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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.归类整理是学习的一种重要方法,下列归类正确的是A.氯、碘、汞都是非金属元素B.太阳能,风能、核能是可再生能源C.铁、木头、玻璃都是热的良导体D.甲烷、硝酸钾、二氧化硅都是化合物2.CO和CO2化学性质不同的根本原因是它们具有不同的()A.元素组成 B.分子构成 C.实际用途 D.存在状态3.实验室提纯粗盐的部分操作如图所示,其中正确的是A.粗盐称量 B.粗盐溶解 C.浊液过滤 D.蒸发结晶4.规范操作是科学实验成功的关键,下列操作正确的是()A.称取NaOH固体B.过滤C.点燃酒精灯D.取少量固体粉末5.下列物质的化学式、俗称与所属的物质分类正确的是()选项化学式俗名物质的分类ANa2CO3烧碱盐BHg水银单质CCaO熟石灰氧化物DNaOH纯碱碱A.A B.B C.C D.D6.下列涉及学科观点的有关说法正确的是A.根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的B.根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C.根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同D.根据守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%7.下列化学实验基本操作正确的是()A.B.C.D.8.大米、白面、马铃薯等食物中含有的主要营养成分是()A.油脂 B.淀粉 C.葡萄糖 D.维生素9.在设计探究实验时,往往保持所有条件均相同进行多次实验,其目的是()A.增加数据数量,便于总结数据变化规律B.控制实验条件进行对比C.消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰D.消除偶然的不确定因素带来的误差10.分类学习是我们认识物质了解世界很好的一种方法,下列物质的分类错误的是()A.单质:金刚石、石墨和臭氧 B.氧化物:干冰、冰水混合物和氧化镁C.盐:纯碱、苏打和硝酸钡 D.分子构成:氧气、铁粉和氯化钠二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.运用所学的化学知识回答下列问题:(1)不用其他任何试剂,就可将FeSO4、NaOH、KNO3三种溶液中的____________溶液先鉴别出来。(2)用一种溶液就可将NaCl、HCl、BaCl2三种溶液一次性鉴别出来,该溶液是___________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某兴趣小组对某车间废水(仅含有硫酸和硝酸)中H2SO4的含量进行测定。向100g该废水样品中滴加硝酸钡溶液,测得数据如图所示。请回答下列问题:(1)100g废水样品完全反应生成硫酸钡的质量为______________g。(2)计算这种废水中硫酸的质量分数_________________。(3)若用氢氧化钠溶液代替硝酸钡溶液,能否测出废水中硫酸的质量分数?请说明理由:____________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.“宏观-微观符号”三重表征是化学特有的研究物质方式,请结合如图1回答问题。如图所表示的化学反应(氢氧化钠溶液中滴有酚酞),其宏观现象是溶液由红色变为无色,反应方程式为NaOH+HCl=H2O+NaCl,微观本质是______。根据上述反应的微观本质,在图2C、D圆圈内填入适当的化学式或离子符号。写出所表示化学反应的宏观现象______;微观本质是______。14.“五•一”假期小明和同学一起郊游.小明准备的食品有:炸鸡翅、面包、矿泉水等.富含糖类的食物是_____.为了获得充足的营养,你建议小明还应准备的食物是_____。郊游时小明穿了一件面料是20%锦纶、80%棉的T恤衫,可用_____的方法区分锦纶和棉线。野炊时小明使用了不锈钢炊具,烧烤时发现不锈钢炊具被熏黑,产生这种现象的原因是_____五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。I.将注射器内的液体注入A中的锥形瓶。II.打开K1,观察到C中部分红色溶液沿导管倒吸入A,片刻后回流停止。III.打开K2,观察到B中溶液倒吸入A、C中,液面稳定后观察到A中溶液仍为红色,C中溶液变为无色。同学们对相关问题分组展开如下探究。探究环节甲组的探究乙组的探究[提出问题]A中使酚酞变为红色的物质是什么?C中溶液为什么变成无色?[做出猜想]猜想一:Na2CO3猜想二:Na2CO3和NaOH猜想一:实验过程中酚酞变质了猜想二:溶液中的NaOH反应完了[实验验证]小鹏取少量A中溶液于试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,若观察到______,证明猜想二成立。小丽认为用Ba(OH)2溶液也可证明猜想二成立,小鹏认为小丽的方案不合理,理由是_______。(1)取少量C中溶液于试管中,向其中滴加NaOH溶液.溶液又变为红色,证明猜想一不成立。用pH试纸测定C中溶液的酸碱度,若pH___7,证明猜想二成立。(反思交流)(1)甲、乙两组同学的实验证明了NaOH能与稀盐酸、CO2发生反应;A中溶液里一定还存在NaCl。写出NaOH与CO2发生反应的化学方程式_________。[实验步骤]中的现象_____(填“能”或“不能”)证明NaOH与CO2发生了反应。对于无明显现象的化学反应,可通过检验有新物质生成或检验_____的方法来证明反应发生了。16.某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据。通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:上述两个实验中,反应的化学方程式是_________________________________。实验I中,将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是________________________________。实验Ⅱ中,先连接好装置,再________________________(填操作名称),然后装好药品,最后将10mL稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是____________________________________。已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是___________________。Am(小烧杯)Bm(大烧杯)Cm(大烧杯十反应后剩余物)实验Ⅱ的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):时间/min12345678910注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是_________________mL,理由是___________________________________________________;经过分析,你认为实验I的优点是______________,实验Ⅱ的优点是____________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、汞是唯一的液态金属,故错误;B、核能是不可再生的能源,故错误;C、木条和玻璃是热的不良导体,故错误;D、甲烷、硝酸钾和二氧化硅都是由多种元素组成的纯净物,故都是化合物,故正确。故选D。【点睛】由多种元素组成的纯净物是化合物,由一种元素组成的纯净物是单质。2、B【解析】

由分子构成的物质,化学性质由分子保持,分子构成不同,则化学性质不同;CO和CO2化学性质不同的根本原因是它们具有不同的分子构成;故选B。3、B【解析】

根据天平的使用、溶解、过滤、蒸发结晶等操作进行分析。【详解】A、粗盐称量应该“左物右码”,不符合题意;B、粗盐溶解用玻璃棒搅拌,加快溶解速度,符合题意;C、浊液过滤需要用玻璃棒引流,否则液体洒出,不符合题意;D、蒸发结晶需要用玻璃棒搅拌,以免液体局部温度过高,液体飞溅,不符合题意。故选B。4、D【解析】

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,另外氢氧化钠具有腐蚀性,应该放在玻璃容器中称量,图中所示操作错误,不符合题意;B、过滤时没有用玻璃棒引流,操作错误,不符合题意;C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,应用火柴点燃酒精灯,不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,图中所示操作错误,不符合题意;D、取少量固体粉末,先将试管倾斜,把盛药品的药匙(或者纸槽)小心地送入试管底部,再使试管直立起来,操作正确,符合题意。故选D。5、B【解析】

A、碳酸钠的俗称是纯碱,不是烧碱,烧碱是氢氧化钠,故错误;B、汞的俗称是水银,是单质,故正确;C、氧化钙是生石灰,故错误;D、氢氧化钠的俗称是烧碱,不是纯碱,故错误。故选B。6、B【解析】

A、水是由水分子构成的,而不是由氢原子和氧原子构成的,故A错误;

B、一氧化碳和氧气的点燃的条件下可以生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳,所以一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化,故B正确;

C、氩原子和氯离子最外层电子数相同,但化学性质不相同,氯离子可以结合阳离子构成物质,而氩原子性质稳定,故C错误;

D、10mL质量分数40%的硫酸的质量大于10g,而l0mL水的质量等于10g,混合后质量分数大于平均值20%,等质量混合时才是20%,故D错误。

故选B。7、C【解析】

A、用胶头滴管向试管中滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空,距试管口上方1-2cm滴加;故选项错误;B、酒精灯禁止对燃,否则容易导致失火;故选项错误;C、用手扇集气瓶口,使少气体进入鼻腔,闻气味;故选项正确;D、取用固体药品时,试剂瓶盖应倒放在桌面上;故选项错误;故选:C。8、B【解析】

A、油脂是油和脂肪的统称,油脂的来源可以是动物或者植物,故A不正确;B、大米、白面、马铃薯等食物中含有的主要营养淀粉,故B正确;C、葡萄糖是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物,即生物的主要供能物质,故C不正确;D、维生素来源于水果和蔬菜,故D不正确。故选B。9、D【解析】

在设计探究实验时,往往保持所有条件均相同进行多次实验,其目的是为了消除偶然的不确定因素带来的误差。故选D。10、D【解析】

单质是由同种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,混合物是由两种或多种物质混合而成的物质,盐是指一类金属离子或铵根离子与酸根离子或非金属离子结合的化合物。【详解】A、金刚石、石墨和臭氧都是单质,故A正确,不符合题意;B、干冰、冰水混合物和氧化镁都是氧化物,故B正确,不符合题意;C、纯碱、苏打和硝酸钡都是盐,故C正确,不符合题意;D、氧气是由分子构成的,铁粉是由原子构成的,氯化钠是由离子构成的,故D不正确,符合题意。故选D。【点睛】构成物质的微粒:分子、原子、离子。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、FeSO4Na2CO3溶液或K2CO3溶液【解析】

(1)根据溶液颜色的不同进行分析鉴别。(2)找出要鉴别的物质的性质,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象来鉴别。【详解】(1)因为FeSO4溶液是浅绿色的,其他两种溶液都是无色的,故不用任何试剂,就可将FeSO4溶液鉴别出来,故填:FeSO4。(2)NaCl、BaCl2都属于盐,在溶液中显中性,且它们三者都是无色溶液,故不可用指示剂或者看颜色区分,而HCl属于酸可和碳酸钠或碳酸钾反应,有气泡生成,而碳酸钠或碳酸钾与BaCl2反应会有白色沉淀生成,碳酸钠或碳酸钾和NaCl不反应,无现象,所以可以根据这三个不同现象来区分它们。故填:Na2CO3溶液或K2CO3溶液。【点睛】要熟练的记住各种不同物质的溶液的颜色,比如关于Cu2+溶液是蓝色的,Fe2+的溶液是浅绿色的,Fe3+是黄色的。同时会根据各类物质之间的反应现象来区分不同试剂,特别是有气体或沉淀的生成的反应。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、23.39.8%不能,因为硝酸和硫酸都能与氢氧化钠反应【解析】

(1)由图可知,100g废水样品完全反应生成硫酸钡的质量为23.3g。(2)向含有硫酸和硝酸废水样品中滴加硝酸钡溶液,硫酸与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,硝酸不反应。设100g这种废水中硫酸的质量为x,则:x=9.8g废水中硫酸的质量分数:。(3)不能用氢氧化钠溶液代替硝酸钡溶液测定废水中硫酸的质量分数,理由:氢氧化钠和硝酸、硫酸都反应。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、氢离子和氢氧根离子结合生成水分子铁的表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色铁原子和铜离子反应生成亚铁离子和铜原子【解析】

(1)反应方程式为NaOH+HCl=H2O+NaCl,微观本质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;(2)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,硫酸亚铁是由亚铁离子和硫酸根离子构成的,则2C、D圆圈内的符号分别是Cu、Fe2+、SO42-;会观察到铁的表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色;微观本质是铁原子和铜离子反应生成亚铁离子和铜原子。14、面包蔬菜或水果点燃,闻气味燃料不充分燃烧(或氧气不充足)【解析】

(1)面包富含糖类,炸鸡翅富含蛋白质与油脂,矿泉水含有水和无机盐,缺乏维生素,应准备蔬菜或水果;(2)棉线的主要成分是植物纤维,燃烧时产生烧纸的气味,锦纶燃烧产生特殊气味,可以采用点燃、闻气味的方法加以鉴别;(3)燃气燃烧不充分就会产生炭粒,所以锅被熏黑。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、(甲组)生成白色沉淀,溶液仍为红色;向溶液中引入OH-,对NaOH的检验产生干扰。≤(或<或=)2NaOH

+CO2=

Na2CO3+H2O不能;某种反应物消失(或减少)【解析】[实验验证](甲组)根据Na2CO3与BaCl2溶液会反应生成碳酸钙沉淀,溶液酸碱性不变解答;根据向溶液中引入OH-,对NaOH的检验产生干扰解答;(乙组)根据溶液显酸性或中性,pH≤7解答;【反思交流】(1)根据NaOH与CO2反应生成碳酸钠和水解答;(2)根据是否能够判定有新物质碳酸钠生成解答。【拓展迁移】根据通过检验有新物质生成或检验某种反应物消失(或减少)的方法来证明反应是否发生解答。[实验验证](甲组)小鹏取少量A中溶液于试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,若观察到生成白色沉淀,溶液仍为红色,证明猜想二成立。小丽认为用Ba(OH)2溶液也可证明猜想二成立,小鹏认为小丽的方案不合理,理由是向溶液中引入OH-,对NaOH的检验产生干扰;(乙组)(2)用pH试纸测定C中溶液的酸碱度,若pH≤(或<或=)7,证明猜想二成立;【反思交流】(1)NaOH与CO2反应生成Na2CO3和水H2O,反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)[实验步骤]II中的现象说明A装置内压强减小,可能是NaOH与CO2发生了反应,也可能是二氧化碳溶于氢氧化钠;[实验步骤]III中的现象说明A装置内压强比B装置压强小,且A装置内溶于仍然显碱性,故[实验步骤]中的现

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