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文档简介
幼儿园大班科学活动《电影院里的座位》公开课教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的幼儿园大班科学活动《电影院里的座位》公开课教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。预设活动目标:1.了解电影票中“排”与“座”的含义。2.能根据设计自主操作,尝试制作电影票。3.体验与同伴合作游戏的乐趣。活动准备:1.前期经验:幼儿已有观影经验,电影票上信息的相关讨论和座位布局设计。2.物质准备:黑板;记号笔;投票图;四组幼儿座位设计图;X排、X数字卡;幼儿电影票信息记录。预设活动过程:一、谈话导入,激发兴趣。师:元旦节快到了,上次我们决定在庆祝“元旦”的时候看一场电影,我们四个小组已经完成了座位设计,我们一起来看一下吧!二、分组交流,尝试布局。1.介绍设计。每组推荐一名代表介绍小组设计,重点阐述排和座的设计。提问:你们的电影院座椅是怎么摆放的?一共有几排,从哪个方向开始数?面朝荧幕还是背对荧幕?每排有多少个座位?从哪里开始数?2.讨论布局。商讨具体摆放哪组座位设计、人员分工及现场操作方法。师:每个小组都设计的很好,大家使用了不同的材料进行设计,那你们想用哪种设计方案来布置呢?请大家举手投票,请小朋友来数一数。3.分工操作。根据设计,幼儿现场摆放座椅,粘贴数字标识。师:那今天我们就先来布置第X组的设计,这里给大家准备了一些小椅子和数字卡。接下来需要四个小组来商量一下如何分工?你们是怎么分工的?现在就请大家赶紧行动起来吧!三、回顾信息,自主制作。1.自选座位。幼儿自主选择自己喜欢的观影位置。师:大家已经把座位布局好了,你想坐在哪个位置呢?找到你喜欢的座位坐下来吧!2.回顾交流。根据已有经验,交流电影票中的信息内容。师:“元旦”看电影的时候我们需要凭电影票入场,请小朋友来说一说电影票上需要有哪些信息?3.自主制作。幼儿尝试制作电影票。师:小朋友们已经知道如何制作电影票了,那现在就请你们回到
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