全国百强校山西大学附属中学2024年物理高一下期末监测模拟试题含解析_第1页
全国百强校山西大学附属中学2024年物理高一下期末监测模拟试题含解析_第2页
全国百强校山西大学附属中学2024年物理高一下期末监测模拟试题含解析_第3页
全国百强校山西大学附属中学2024年物理高一下期末监测模拟试题含解析_第4页
全国百强校山西大学附属中学2024年物理高一下期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全国百强校】山西大学附属中学2024年物理高一下期末监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)鸡蛋与桌面相碰,蛋壳破裂.关于鸡蛋与桌面间的相互作用力,下列说法中正确的是A.桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力B.桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力C.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等D.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同2、(本题9分)如图所示,在发射地球同步卫星的过程中,卫星首先进入椭圆轨道I,然后在Q点通过改变卫星速度,让卫星进人地球同步轨道Ⅱ,则()A.该卫星的发射速度必定大于11.2km/sB.卫星在同步轨道II上的运行速度大于7.9km/sC.在轨道I上,卫星在P点的速度小于在Q点的速度D.卫星在Q点通过加速实现由轨道I进人轨道II3、如图所示,把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中.导体处于静电平衡时,下列说法正确的是()A.A、B两点电势不相等B.A、B两点电场强度不相等C.感应电荷产生的附加电场电场强度EA>EBD.当电键S闭合时,电子从导体沿导线向大地移动4、在下面各实例中,机械能守恒的是A.沿斜面匀速下滑的滑块B.发射升空的火箭C.做平抛运动的铅球D.草坪上滚动的足球5、在地球上不同的地方,重力加速度大小是不同的。若把地球看成一个质量分布均匀的球体,已知地球半径为R,地球自转的周期为T,则地球两极处的重力加速度与赤道处的重力加速度之差为A. B. C. D.6、如图所示,小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,内侧壁半径为R,小球半径为r,则下列说法正确的是()A.小球通过最高点时的最小速度vmin=B.小球通过最高点时的最小速度vmin=0C.小球在水平线ab以下的管道中运动时,内侧管壁对小球一定无作用力D.小球在水平线ab以上的管道中运动时,外侧管壁对小球一定有作用力7、(本题9分)下列物体中,机械能守恒的是()A.做平抛运动的物体;B.匀速下落的降落伞;C.光滑曲面上自由运动的物体;D.被吊车匀速吊起的集装箱;8、(本题9分)质量为0.2kg的苹果,从离地面1.8m高处的苹果树树枝上落至地面。忽略空气阻力,g取l0m/s2。则苹果A.下落过程中动能增加了3.6JB.下落过程中机械能增加了3.6JC.着地前瞬间重力的功率为12WD.下落过程中重力的平均功率为12W9、(本题9分)如图所示为质量为m的汽车在水平路面上启动过程中的速度图像,Oa段为过原点的倾斜直线,ab段表示以额定功率行驶时的加速阶段,bc段是与ab段相切的水平直线,则下述说法正确的是()A.0~t1时间内汽车做匀加速运动且功率恒定B.t1~t2时间内汽车牵引力做功为mv22-mv12C.t1~t2时间内的平均速度大于(v1+v2)D.在全过程中,t1时刻的牵引力及其功率都是最大值10、(本题9分)某同学将一个质量为m的小球竖直向上抛出,小球上升的最大高度为H.设上升过程中空气阻力f大小恒定.则在上升过程中A.小球的动能减小了(f+mg)HB.小球机械能减小了fHC.小球重力势能减小了mgHD.小球克服空气阻力做功(f+mg)H二、实验题11、(4分)(本题9分)某同学利用图示装置做“探究功与速度变化关系”的实验。(1)该同学将气垫导轨接通气源,通过调平螺丝调整气垫导轨水平,他将滑块轻置于气垫导轨之上,进而判断导轨是否水平。关于气垫导轨是否水平的判断,下列做法可行的是_________________(填选项前的字母)。A.若滑块滑动,说明气垫导轨水平B.轻推滑块,若滑块做匀速直线运动,说明气垫导轨水平C.轻推滑块,若滑块做减速直线运动,说明气垫导轨水平(2)该同学测得遮光条的宽度为d实验时,用橡皮条将滑块向后拉伸一定的距离,并做好标记,以保证每次拉伸的距离相同。现测得挂一根橡皮条时,滑块被释放弹离橡皮条后通过光电门的时间为t,则滑块最后做匀速直线运动的速度表达式为v=____________(用题中涉及的物理量符号表示)。(3)该同学逐根增加橡皮条,记录每次遮光条经过光电门的时间,并计算出对应的速度。若操作无误,则作出的橡皮条对滑块做的功与滑块做匀速直线运动速度的二次方的关系图象(W—v2图象)应为____________(选填“过坐标原点的抛物线”或“过坐标原点的倾斜直线”)。12、(10分)(本题9分)利用如图所示的装置可验证机械能守恒定律:用轻质细绳的一端与一个质量为m(已知)的小球相连,另一端系在力传感器的挂钩上,整个装置位于竖直面内,将细绳拉离竖直方向一定角度,将小球由静止释放,与传感器相连的计算机记录的绳的拉力F随时间t变化的图线如图所示,读出图中A点的值为F1,图中B点的值为F2。(1)要利用小球从A到B的运动过程验证机械能守恒定律只需要再测量一个量的数值,这个量是___________________;(2)小球从A到B的过程中,重力势能改变量的大小为_______________;动能改变量的大小为_____________(请用“F1”、“F2”、重力加速度g及第(1)问中需要再测量的那个量的符号表示)。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)(本题9分)如图所示,质量m=70kg的运动员以10m/s的速度从高h=10m的滑雪场A点沿斜坡自由滑下,以最低点B为零势能面,一切阻力可忽略不计.求运动员:(g=10m/s2)(1)在A点时的机械能;(2)到达最低点B时的速度大小;(3)相对于B点能到达的最大高度.14、(14分)如图所示,一质量为M的物块静止在光滑桌面边缘,桌面离水平面的高度h=0.8m。一质量为m=0.5kg的子弹以水平速度v0=4m/s射入物块且未击穿,子弹射入物块时间极短且已知系统损失的机械能为3J,重力加速度为g=10m/s2。不计空气阻力,试求:(1)物块的质量;(2)物块落地点离桌面边缘的水平距离。15、(13分)(本题9分)如图所示,长为L不可伸长的轻绳,一端拴着质量为m的小球,另一端系在竖直细杆的上端.手握细杆轻轻摇动一段时间后,小球在水平面内做匀速圆周运动,此时轻绳与竖直细杆夹角为θ.重力加速度为g,不计一切阻力.求:小球做匀速圆周运动时(1)所受轻绳拉力大小T;(2)加速度的大小a;(3)线速度的大小v.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力是一对作用力与反作用力,根据作用力与反作用力的特点可知,二者总是大小相等,方向相反,故C正确,ABD错误.点睛:此题考查的是相互作用力的特点,注意作用力和反作用力具有:等大反向、同生同灭同变化的特点.2、D【解析】

了解同步卫星的特点和第一宇宙速度、第二宇宙速度的含义,当万有引力刚好提供卫星所需向心力时,卫星正好可以做匀速圆周运动:若是“供大于需”,则卫星做逐渐靠近圆心的运动;若是“供小于需”,则卫星做逐渐远离圆心的运动.【详解】11.2km/s是卫星脱离地球束缚的发射速度,而同步卫星仍然绕地球运动,故A错误;7.9km/s即第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度,也是最大的圆周运动的环绕速度,而同步卫星的轨道半径要大于近地卫星的轨道半径,根据v的表达式可以发现,同步卫星运行的线速度一定小于第一宇宙速度,故B错误;根据开普勒第二定律,在轨道I上,P点是近地点,Q点是远地点,则卫星在P点的速度大于在Q点的速度,故C错误;从椭圆轨道Ⅰ到同步轨道Ⅱ,卫星在Q点是做逐渐远离圆心的运动,要实现这个运动必须卫星所需向心力大于万有引力,所以应给卫星加速,增加所需的向心力,故D正确;故选D.【点睛】本题考查万有引力定律的应用,知道第一宇宙速度的特点,卫星变轨也就是近心运动或离心运动,根据提供的万有引力和所需的向心力关系确定.3、C【解析】

导体处于静电平衡状态,导体是一个等势体,导体内部场强处处为零;即外部电场在导体内部产生的电场强度与感应电荷在该点的电场强度等大反向.【详解】A.导体处于静电平衡状态,导体是一个等势体,导体内部场强处处为零.A、B两点电势相等,A错误;B.A、B两点电场强度都为零,B错误;C.感应电荷产生的附加电场与正电荷在同一点产生的场强等值反向,所以EA>EB,C正确;D.当电键S闭合时,电子从低电势(大地)沿导线向高电势点(导体)移动,选项D错误;故选C.4、C【解析】

沿斜面匀速下滑的滑块动能不变,重力势能减小,则机械能减小,选项A错误;发射升空的火箭,动能和重力势能均变大,则机械能变大,选项B错误;做平抛运动的铅球,只有重力做功,机械能守恒,选项C正确;草坪上滚动的足球,受阻力做功,机械能减小,选项D错误;故选C.5、D【解析】

在两极:;在赤道上:,则;A.,与结论不相符,选项A错误;B.,与结论不相符,选项B错误;C.,与结论不相符,选项C错误;D.,与结论相符,选项D正确;6、BC【解析】

AB.因为管的内壁可以给小球支持力,所以小球沿管上升到最高点的速度可以为零.故选项A错误,B正确C.小球在水平线以下的管道中运动时,由外侧管壁对小球的作用力与小球重力在背离圆心方向的分力的合力提供向心力,即,因此外侧管壁一定对小球有作用力,而内侧壁无作用力.故选项C正确D.小球在水平线以上的管道中运动时,小球受管壁的作用力与小球速度大小有关,最高的点的速度时,管壁对小球的作用力为1.故选项D错误.7、AC【解析】

(1)物体做平抛运动的过程中,只有重力做功,故机械能守恒,A正确;(2)匀速下落的降落伞动能不变,重力势能逐渐减小,故机械能减小,B错误;(3)在光滑曲面上自由运动的物体,支持力不做功,只有重力做功,机械能守恒,C正确;(4)被吊车匀速吊起的集装箱,动能不变,重力势能逐渐增大,机械能增加,D错误。故本题选AC。8、AC【解析】

AB.下落过程只有重力做功,,所以重力势能减小了3.6J,下落过程中机械能守恒,所以动能增加了3.6J,故A正确B错误。CD.据运动学公式,解得:,所以着地前瞬间重力的功率为;下落过程中重物的平均速度为,所以下落过程中重力的平均功率为,C正确D错误。9、CD【解析】

A.0~t1时间内汽车做匀加速运动,牵引力F大小恒定,但汽车的速度v逐渐增大,所以其功率逐渐增大,选项A错误;B.在t1~t2时间内,牵引力做正功,摩擦力做负功,合外力做功之和等于动能的改变量,所以选项B错误;C.根据“面积”法求位移,t1~t2时间内汽车的位移,所以平均速度,选项C正确;D.在全过程中t1时刻的斜率最大,加速度a1也最大,根据F1=f+ma1可知,此时牵引力F1最大,此时刻的功率P1也是在0~t1时间内最大的,在t1时刻之后,汽车的功率保持P1不变,所以P1是整个过程中的最大值,在t2~t3时间内牵引力等于摩擦力,牵引力最小,所以选项D正确。10、AB【解析】

A.小球上升的过程中,重力和阻力都做负功,根据动能定理得:-mgH-fH=△Ek,则得动能的减小量等于mgH+fH;故A正确.B.根据功能关系知:除重力外其余力做的功等于机械能的变化量;在上升过程中,物体克服阻力做功fH,故机械能减小fH;故B正确.C.小球上升H,故重力势能增加mgH;故C错误.D.在上升的过程中,小球克服空气阻力做功fH;故D错误.二、实验题11、(1)B(2)(3)过坐标原点的倾斜直线【解析】

(1)气垫导轨可以认为是光滑的,在判断其是否水平时可以采取的方法是:接通气源,将滑块静置于气垫导轨上,滑块基本保持静止说明导轨是光滑的(或接通气源,将滑块静置于气垫导轨上,轻推滑块,滑块能基本做匀速直线运动),故选项B正确;(2)由于遮光条通过光电门的时间极短,可以用平均速度表示瞬时速度,所以滑块最后做匀速直线运动的速度表达式为;(3)根据动能定理可知,合外力做的功应等于物体动能的变化量,所以画出的图象应是过坐标原点的一条倾斜直线。12、(1)悬点到球心的距离L(2)【解析】

解:(1)(2)小球在最低点时,绳子的拉力最大,则由牛顿第二定律可得,解得,小球从到的过程中,动能改变量的大小为;小球在最高点时,绳子的拉力最小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论