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文档简介

1、新泸教版小学英语四年级下册(三年级起点)6 Music教案第一课时学习目标:1. 学习有关Music 的词汇: guitar, piano, violin2. 复习 关于Sport的一些词组 play football ,play basketball, play volleyball.3. 区分Music与Sport的词组运用。(play the guitar,play the piano,play the violin)4. 学习新句型:“Whose is it?” “Its”教学重难点:1. 句型:Whose is it? Its2. 词汇: guitar, piano, violin.

2、学习准备:多媒体课件,录音机教学过程:一、复习1.复习关于体育运动的相关词汇。play football , play basketball, play volleyball, play table tennis2.用“I like playing ”练习。提出问题:What do you like playing?回答问题:I like playing二、新课展示1、课件出示Look and learn 学习新单词。2、学习词组Play the violin Play the guitar Play the piano3、与play football, play basketball, pl

3、ay volleyball, play table tennis 等词组进行对比。4、小组练习,快速反应词组。5、出示ask and answer 部分的重点句型。学习“Whose is it?” “Its”6、对句型进行巩固练习。三、作业小组合作完成P31Play a game 的对话练习。板书设计: Musicguitar, piano, violin,whoseWhose guitar is it?Its Joes guitar.第二课时学习目标:1、 复习有关Music 的词汇: guitar, piano, violin2、 复习新句型:“Whose is it?” “Its”3、

4、学习音标。学习重难点:1、用英文复述课文。2、学习音标学习准备:多媒体课件,录音机教学过程:一、复习1、有关music的单词。2、复习复习新句型:“Whose is it?” “Its”二、新课展示1、学习P26“listen and say”相关内容。2、课件出示,了解对话内容。3、教师示范朗读对话,学生跟读。4、再放录音,学生边听边跟读。教师给予必要的帮助。重点学习“whose is it,Its”句型的用法。5、学习Listen and sounds栏目 播放录音,让学生感受和ss在单词中的发音。教师用夸张的口型发音,读单词。 再放录音,学生边听边跟读。三、知识巩固小组合作,对课文内容进

5、行对话练习。板书设计: MusicwonderfulWhose guitar is it?Its Joes guitar.第三课时学习目标:1、学习新单词: city, bag, gold, all, 试着用英文讲述P28的故事。2、学唱一首英文歌。学习重点:学习新单词: city, bag, gold,all, 试着用英文讲述P28的故事。学习难点:学唱一首英文歌、学习音标。学习准备:多媒体课件,录音机教学过程:一、温故互查听写上一节课所学单词二、学唱新歌1、播放课件学习英文歌“The music Man”2、学生看书听录音。3、了解歌词大意4、再放录音,学生边听边跟唱。5、请小组同学到前面表演。三、故事展示学习Listen and sounds栏目1、播放录音,听故事“Magic music”了解故事内容。2、学习新单词city, bag, gold, all3

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