湖南省望城县金海双语实验学校八年级历史上册《第20课社会生活的变化》导名师精编学案(无答案)新人教版

1、名校名 推荐社会生活的变化课型：预习展示课审核：班级：小组：姓名：使用时间 ：课题：社会生活的变化第 1课时学习过程（定向导学：教材104页至 108页）流程及学习内容一、明确目标（5 分钟）一） 导入。二） 学习目标：1、识记有线电报、电话以及照相和电影的传入，新闻报纸、出版事业在中国的出现。2、了解辛亥革命后中国社会习俗的变化。3、运用这种“变化”在当今社会的体现。二、自主学习（12 分钟）一）独学A 级：1、认真阅读教材，完成下列表格。类别内容意义交通工具的革新通讯工具的革新影像手段的出现大众传媒的传播社会习俗的变化B 级：（选做内容，历史学得不错的同学，可以尝试下哦）1、中国电影历史上

2、的三个“第一部”分别是什么？2、你能说出以下各时期兴办的刊物名称吗？1）维新变法时期：2）辛亥革命时期：3）新文 化运动时期：二）对学1、对子相互检查导学案和笔记，对自主学习情况进行评等 , 正确并且字迹工整的记 A+ ，正确的记 A ，空题多的记 C，其他的记 B。2、对子交流独学中遇到的困难三）自学反馈师生间的相互交流，解决疑难问题。审批：月日 星期累计 1课时学习要求和方法温馨寄语：读书是易事，思索是难事，但两者缺一， 便全无用处。 （美国）富兰克林重点： 近代交通通讯在中国的出现。难点： 培养学生对历史发展进程的认识，初步形成物质决定意识，经济基础决定上层建筑的唯物史观。边看书边思考这

3、几个问题，找到相应答案后记得在书上相应 地方做好标记，利用书本做笔记要记得把相关的“字眼” 写上去。看书的过程中如果遇到困难，请记得在上面写上 “？”方便接下来的学习。在 自学环节中有疑问的同学可以在“自学反馈”时提出来，在老师的组织与引导下，下面的同学回答或者是补充，回答正确或者补充完整的视情况而定加1 4 分，名校名 推荐由老师操控分数。名校名 推荐流程及学 内容三、合作探究（ 8 分 ）材料：“汽笛响起，火 开 ，坐在 上的人像 挂着的旗子一 来 去。 . 沿途的 民看到火 冒着烟 ，而且 上 了衣着 的人，没有不 奇 的。他 拐杖的老 人惊异地 大嘴巴，青年人两眼 ，看得出神，小孩子

4、吓得依偎在大人的身上。”（ 1）中国近代社会生活 生了那些重大 化？引起 些 化的原因是什么？学 要求和方法 一：根据 本知 回答前面一 ，第二 可以 系我 之前学 的内容，可从“西方工 文明的 入”以及“辛亥革命的冲 ”两方面思考。（ 2）近代中国，人 取信息、了解社会的主要 媒工具是 刊。今天你主 要通 什么 媒工具来 取信息、了解社会？你 取的信息又是如何取舍的？ 什么？四、展示提升： （ 15 分 ） 问题 1 小 上台展示，关 内容要求有板 ， 言清晰，分工明确，活而有序，可以采取表演的形式展示 种“ 化”。 问题 2小 上台展示，条理清晰。【整理 学案】1、 一 自己在本堂 的收 。2、 学完了，你 得重点是什么？五、 关 （ 5 分 ）一）选择题P40 的 2、 3、 4、 5、 8。二）材料 P41 第 12 。 二：学以致用， 系你 在的生活与学 ，相信你， 没有困 的！展示 ，活而有序，期待