“多彩的物质世界”解读
“化学能与电能”说课稿
“同一个世界同一个梦想”
“分子和原子”疑难解析(1)
“多边形的外角和”教学片断
“减负增效”背景下数学学困生转化中的情感动力
“多彩的物质世界”单元测试
“吨的认识”教学设计及说明
“声的利用”精讲精练
SN∕T 3315.4-2012 纺织品 再生纤维素纤维与棉的定量分析 第4部分:硫酸法.PDF
“伏安法”测电阻的多种变形
“声击杯碎”为哪般?
“声音的特性”教学设计(第一课时响度、音调和音色)
“圆的面积”的教案
“国际数学界”最高奖菲尔兹奖
“分子原子”章实验分析与实验教法建议
SNT2947-2011乙氧氟草醚乳油含量检测.pdf
“化学日记”在化学学法指导中的探索
“圆的认识”教学设计及反思
“动能”教学实录
“准备功课”要做足
安徽KTV广告价值报告.ppt
“声音的产生与传播”(说课教案)
“匀速圆周运动矢量”能否颠覆传统物理学?
“公倍数和最小公倍数”教学设计与分析
“大地之子”钛
SN∕T 3315.1-2012 纺织品 再生纤维素纤维与棉的定量分析 第1部分:试验通则.PDF
“合作交流”应注意的几个问题
学习实践科学发展观提高应对危机和风险的能力1.ppt
“分数的基本性质”教学设计
(一)中国高等教育改革发展历程.ppt
“低、小、多、快”在数学教学中的应用
“大力士”捏鸡蛋
“声音的产生和传播”教学设计
“分子、原子”的概念在初中化学教学中的障碍浅议
“圆柱的体积”教学案例及反思
“名师之路”全国小学数学“深度学习”学习体会
“声音的特性”教学设计5
“声音的产生和传播”精讲精练
“圆的周长”片断赏析
“军事四弹”与化学
“声音的产生与传播”教学设计
“圆柱体体积计算”课后反思
“声现象”中考复习指导
“冷气体快速灌流”催生早期超大质量黑洞
“圆的周长”教学设计及评析
“大步提问”的思考
“声音的特性”精讲精练
“去情境化”凸显创造思维
“口算除法”教案
“可能性”教学设计与说明
SN∕T 3315.6-2012 纺织品 再生纤维素纤维与棉的定量分析 第6部分:盐酸法.PDF
“多样化”与“最优化”孰轻孰重
“位置和方向”教学设计
“垂直与平行”教学设计与说明文稿
“古典概型”教学设计(3)
“古典概型”教学设计(2)
“升华和凝华教学设计
“可能性”说课设计
“变量与函数”教学反思
“千克的认识”教学设计
“可能性”教学设计
“古典概型”教学设计(1)
“升华与凝华”解疑
“土”法上马学物理
“力”知识中两类科学方法解读
“发展”才是硬道理
“千课万人”全国小学数学“新常态课堂”研讨观摩会学习体会
“分数的意义”教学设计、评析
“叩问”数学课堂否定性评价
学位外语考试技巧与训练1.ppt
“可能性”教学实录与评析
“反思法”在数学课上的妙用
“压强和浮力”教学设计建议
“半导体”冰箱带您进入无声时代
“升本”引民办高校变局砍专业突特色
“十几减9”教学设计
“功和热量”实验探究题练习
“加减法”让集体备课见实效
“列方程解应用题”说课设计
“分类与整理”教学设计
“反物理”的电磁驱动:天方夜谭还是重大突破
“单元实验程序”学习指导法
“千分考”数学物理难倒多数考生
“动力优势组织模式”下的数学教学
“只要醒着我就必须思考数学”
“剪纸”等传统文化元素首现北京中考数学试卷
“南北钦防”四市明年起统一中考改革亮点全呈现
“创新能力培养”之我见
“功和热量”实验探究题练习(参考答案)
“分数应用题”说课设计
圆所占平面的大小叫做圆的面积.ppt
“分数的意义”教学实录与反思
“压缩空气时内能增加”实验改进
“反三四一”复习法
“十几减几”的看图计算题学困生个案跟踪与错例分析
“十几减9”教学设计及说明
“千克和克的认识”教学设计
“升华和凝华”教学设计
“分数的意义”教学设计与评析
“加法的交换律和结合律”教学设计
“剪一剪”二年级数学教案人教版
“光的本性”几个容易混淆的问题
“分数的意义”教学设计
“卓越联盟”昨日开考语文数学都喊难
“全面调查举例”教案
多媒体艺术与技术03.ppt
“分米、厘米、毫米”的认识说课稿
“克和千克数”学设计
“加法”教学设计
“信管”和“电商”专业教学管理
“压岁钱”与“赈灾小银行”
教育部参赛—世纪之交的世界格局—刘瑞春.ppt
(一)关于物权涵义的学说观点.ppt
“创意数学”有望走进福建省数学课堂
“全面调查举例”教学设计
“力和机械”章末整合
“公顷的认识”教学设计与说明
“元、角、分的认识”教学设想与实践反思
“分槽喂养”与个性化教育
“元素化合物”知识模块
“光的直线传播”探究实验中注意的几个问题
“假日小队”教学设计及说明
“力和机械”研究方法探微
“分数的意义”课后反思
“光的直线传播”教学中有关问题的刍议
学会课堂观察走向专业的听评.ppt
“倒装句”超级大汇总!
“做”在教学中的作用
“利用网络资源体验数学学习”数学组校本教研案例
“光的直线传播”教学设计
“分数的意义”教学反思
“了解我们自己”教学设计与评析
“全国第十二届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”反思
“克的认识”案例分析
“先学后教”教学模式与任务型语言教学模式的整合
“傻瓜相机”傻在哪
“人造太阳”的工作原理
“傻瓜”爱迪生
“两位数加两位数的笔算”教学设计
“体验性学习”的误区及对策
“乘法口诀复习”教学实录与评析
“以学为主、思用结合”教学模式的初步探索
“代数学之父”的墓志铭问题
“初中数学主体式教学”可这样做
“兴趣物理”在中学物理教育中的地位和作用
“光的本性”几个易混淆问题释疑
“二次函数”(第6课时)教学设计
“光电效应”教学反思
“倍数和约数”整理和复习
“了解周围的家庭”教学设计
“中子弹之父”塞姆·科恩
“中国教育梦全国小学数学深度学习、生长课堂”名师教学观摩活动培训心得
“人民币的认识”教学设计与评析
“估一斤花生米的粒数”教学反思
“侯氏联合制碱法”的发展过程
“光的本性”教学设计思路及教学反思
“乘法估算”的教学设计(人教版)
“五一”备战高考走出误区平常对待
“人工细菌”:合成生命第一步
“倍”的初步认识的练习
“乌鸦喝水”故事里藏着数学秘密
“人造牛排”和“全素烤鸭”
安居客-网络营销培训(理念版).ppt
“主动回答法”在数学复习课的实践与反思
“互动式”教学模式在数学教学中的尝试
“光的折射”教学片断
“不等式及其解集”教学设计及说明
“乘船去鸟岛”教学设计
“三表一架”是实验室管理的好办法
“五字”初中数学教学法
开敞式楼梯间设计要点介绍.ppt
“交流”中培养学生的数学思维
“两位数加两位数的笔算”二年级数学教案
“会诊式行动研究”模式的构建与实施
“1120各数的认识”教学设计与评析
“乘”好还是“乘以”好?
“乘数中间有0的乘法”教学设计及评析
“互动”促使“有效”一节“复习课”的教学反思
“以学定教”的探索
“代数初步知识”能力自测题
“伯尔尼奇迹”还是劣迹
协力迎高考分享好资源-非985知名大学及特色专业简介.ppt
“世上最小机器”赢得诺贝尔化学奖
“从不同位置观察物体”优秀教案
“世界级数学难题”七十岁老人花半年解开
“二模”后数学认清层次定向复习
“中国爱迪生”工人科学家蔡祖泉逝世
“二倍角的正弦、余弦、正切”教学设计
“二十字诀”防失误
“三多”轻松应对高一物理
“九的乘法口诀”二年级数学教案
“严”加管教可能会严重影响孩子的学习能力
“中国物理学之父”吴大猷:教出诺奖双杰不居功
“两步计算的实际问题”教学设计
“上海经验”回答英伦数学“难”题
“两位数乘一位数”教学实录与评析
“不产生”磁场的通电线圈
“人脑计算机”12年内问世3d图像揭露脑秘密
“8和9”的认识
“三环八段”教学法
“三段六步”课堂教学模式在课教学中的灵活运用
“三步”解决物态变化分析题
“乘法分配律”教学设计与说明
“一模”考试后要注意的六大问题
“一位数除两位数商是两位数”的笔算除法
“8的乘法口诀”教学设计
“世界末日”传说
“100以内数的读写”教学设计
“二氧化硫”教学案例反思
“三招”助你从容迎战模拟考和中考
“从不同位置观察物体”教学设计
“三角形的内角和”教学实录
“五字经”巧学初一数学
“9加几”教学设计与说明
“三聚氰胺”与化学教学
“两个字”“三个物”完全解决《凸透镜成像规律》教学
“中考后”一族不知悠长假期该怎么打发
“一字之差 谬之千里” 易混易错专业分析
“1000以内数的认识”教学设计
“z+z”让学生学“活”数学
“三招”搞定方差的大小比较
“不含括号的三步混合运算”教学设计与意图
“五多一少”学数学
“100以内数的认识” 数学教案设计
“h2o”和溶液的知识目标与中考题特点
“1”和“许多”的游戏
“上课听得懂下课不会做题”的问题
“七大千年数学难题”之外的五则趣味数学难题
“100以内数的组成”教学设计
(一)色彩的概念及情感.ppt
“7的乘法口诀”
“不妨对镜子微笑” 高考前应给自己积极暗示
“一诊”将开考冲刺阶段掌握复习策略至关重要
“三角形、平行四边形的认识”教学简案
“万能机器人”:新款机器人能自已制造工具
“5、4、3、2加几”的教学案例反思
“不含括号的三步混合运算”教学设计与评析
×÷乘号除号
“8加几”教案设计
“一切为了孩子”
××县小学数学教学质量分析与评价
“上帝粒子”意外出局物理学奖
学会归纳推理的方法.ppt
γ射线并非暗物质存在的依据
“一模”后如何备战高考
安博背景及测空试间介绍.ppt
“三大误区”看新课改
“七重视”提升数学学习能力
油田生产调度理管与人员素质新.ppt
“9加几”的加法
“80后”教师的别样数学路
α粒子散射实验面面观
“三位数乘一位数的笔算”教学设计与评析
开车秘籍—汽车驾驶安全培训课件驾车必读.ppt
“一亿有多大”教学设计
“0”是不是只表示没有?
“三个太阳”是怎么回事?
“一元一次不等式组”教学案例
“3的倍数的特征”教学实录与评析
§2.1 有理数的加法教案
π的“马拉松计算”
“一次函数与二元一次方程(组)”说课稿
“24时记时法”教学简案
§6.4 月球上有水吗
“ 0”的性质有哪些?
“一不小心”成了畅销书 松江农民成“数学童话大王”
(三)定量与定性研究.ppt
“1”的献技表演
“3x÷5=4……4”是方程吗?
§4.7有趣的七巧板
]浙江省绍兴市柯桥区六校联盟2019届九年级国庆独立作业科学试题(图片版)
§7.2解二元一次方程组
snt0801.4-1n9.pdf
[高考数学题型]选择题题型特点分析
学以致用读人口增长统计图回答题.ppt
{}^3he`恒温器百科物理专项小知识
§6.2 科学记数法
[高考问答]高考文科生如何学好数学
§4.3 用方程解决问题(1)
SNT0801.9-1999、、.pdf
“0”和“1”的争吵
[高考数学题型]实例解析数学选择题十大解法
SNT0800.16-1999、.pdf
学会字符的输入.ppt
_苏科版七年级数学上册综合检测试卷(14章)
SNT0800.18-1999、.pdf
SNT0800.19-1999、.pdf
学习椭圆双曲线抛物线存在一些困惑.ppt
学习新课标践行教育理想.ppt
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[高考数学题型]如何整理题型
[高考数学题型]如何做解析几何题
(三角与数列)严玲.ppt
汽车电路电器统系测实训说课高保林.ppt
[高考数学问答]如何在数学月考中总结问题
(上海新江湾城)王志纲.ppt
[高考数学题型]填空题解答题题型特点分析
学生创新申请答辩.ppt
[高考数学问答]如何做高三数学笔记的一点体会
学习许晓珠同志先进事迹座谈会.ppt
学习者自主与教材建构--以综合教程为例.ppt
(上课)当代的国际竞争.ppt
学习茅盾自强不息.ppt
[高考数学考点]三角函数知识点公式定理记忆口诀
[高考数学经验]数学满分者 兴趣多多的“数学王”
[高考数学答题技巧]临场应试技巧选择题直接求解法
(上课用)论语十则.ppt
安全案例经验分享.ppt
(中学)教育教学知识与能力心理学部分.ppt
[高考数学经验]坚持整理独一无二的“错题集”
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(串讲2)-扈中平主编《现代教育学》(第7-11章)(主讲:郭孔生).ppt
学习简报第六期保定市直小美一班.ppt
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[高考数学知识点]解析几何中求参数取值范围的方法
[高考数学备考]高考数学轻松提分计划
[高考数学应试]答题善于寻找简便方法赢得时间
[高考数学复习]高三数学这样复习最有效
[高考数学复习]数学复习四步走避免“高山反应”
[高考数学复习]数学必备考前复习最有效的策略
[高考数学知识点]对称问题分类探析
[高中物理]促进主动学习 培养创新能力
[高中物理]物理教学与学生科技意识的培养
[高中物理]消除高一学生物理学习障碍的对策
[高中物理]怎样克服前概念的不利影响
[高中物理]提高中差生物理成绩之我见
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[高中生学习]高中学习时间计划表
[高三学习计划]高三数学学习计划
[高考数学备考]高考文科数学复习方法和技巧
[高中化学]加强习题教学 培养学生思维分析能力
[高考数学复习方法]高三数学复习最有效的方法
[高考数学复习]二模后数学高效复习建议
[高中学习]口诀记忆法
[高考数学复习]加强基础知识整合 通晓思想拿高分
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[高中物理]对物理素质教育的思考
[高中物理]高中物理新旧大纲的比较
[高中物理]搞好课外活动提高学生素质
[首发]黑龙江省巴彦县第二中学20182019学年七年级上学期期中考试道德与法治试题(图片版)
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[高中化学]把强化“高考意识”融合在化学复习教学过程
[高中学习]串联记忆法
[高考数学复习]激活数学概念学习的十个要点
[高考数学知识点]文理科函数考试改动部分
[高中物理]关于编写新高中物理必修教材的思考
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[首发]天一大联考20182019高一年级语文阶段性测试(一)试题()
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[高考数学知识点]数学立体几何高分策略
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[高考数学复习]解析几何中求参数取值范围的方法
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[高考数学复习方法]把握学科特点 做好针对性复习
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[高三生建议]高三提高学习效率有窍门
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[高中物理]也谈物理教学中创新能力的培养
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[高中学习]联想记忆法
[高中物理]试析“3+2”高考物理命题特点及对教学的启示
[组图]长方体、正方体的认识(参考教案二)
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[组图]100 以内数的读法和写法复习课(参考教案二)
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[高中化学]化学阅读能力培养三步曲
[数学问答]怎样学好高中数学
[高三复习]高三数学复习计划
[数学问答]考数学如何拿高分 学会分配时间
[高中化学]让学生做“想象实验”的教学尝试
[数学问答]如何提高高三数学复习的针对性和实效性
[组图]整十数加、减整十数(参考教案二)
[组图]求另一个加数的减法应用题(参考教案二)
[组图]小括号(参考教案二)
(二)关注教学研究状况.ppt
[首发]山东省枣庄市薛城区20182019学年度第一学期七年级数学期中试题()