一年级语文上册寒假综合练习部编版

一年级语文上册寒假综合练习部编版班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 我是拼写小能手。shu ni z j xu wn sh tou k sh yu y sh bn cng li dng xi zhng zi 2. 读拼音，写词语。r ch sh bn y y zh ln gng chng n z hu tu zhng xn 3. 看拼音写词语。shu xing ci yng w l gu sh k i jin jio ni jio i ho 4. 读拼音，写含有生字的词语。chn zi（_） shu z（_） hu shn（_） shu tin（_） h mio（_） r m（_） r yu（_） shn fng（_）d rn（_） r zi（_） tu fa（_） shu l（_）lo ni（_） u sh（_） zo shn（_）zhn xn（_）l zhng（_） ch zi（_） sh bn（_） t d（_）5. 读拼音，写词语。tn shu po b x du lng shng shn t d shng shn shang d rn 选词填空6. 选择合适的量词填空。（填序号）片 只 头 条 把 本一（_）牛 两（_）鸭 三（_）伞四（_）鱼 五（_）叶子 六（_）书7. 选择正确的词语填空1.在课堂上读书的时候，我会_，在医院探望病人时，我会_。 A.小声说话B.大声说话2.小鸭子说话_，小青蛙说话_，小雨点说话_。 A.呱呱B.沙沙C.嘎嘎3._的尾巴弯，_的尾巴扁，_的尾巴最好看。 A.孔雀B.公鸡C.鸭子8. 选合适的词填在（ ）里。一块 一头 一座 一口 一把（1）田里有（_）水牛在耕（n）地。（2）花园里有（_）假山。（3）文具盒里有（_）尺子。（4）我家门前有（_）井。9. 把正确的序号填在括号里。1. （_）有许多红花；公园里有（_）；（_）在天上飞来飞去。A小鸟 B山上 C木马2. “一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。”这首诗写的是（_）。A雨 B风 C雪 花3. 在小巴掌童话中，“会说话的卷心菜”是（_）。A狐 狸 B蟋 蟀 C青 蛙10. 选一选，填一填。吧 吗 呀1赶快走（_），要上课了。2今天是星期几（_）？禾 和3明明（_）亮亮把教室打扫得很干净。4田里的（_）苗绿油油。洁白的 弯弯的 闪闪的 清清的_小路 _云朵 _河水 _星星连词成句11. 照样子，写句子。1例：她多么盼望有医生来给她治病啊！_多么_。2例：小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？_呢？3例：我正忙着捉虫子呢！_正_。12. 照样子，写句子。例：影子常常陪着我。1我和小丽常常（_）。（_）常常去外婆家。（_）常常（_）2它是我的好朋友。（_）是（_）。13. 把词语连成句子1.（1）飞来飞去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦_2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快_3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天_4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写_14. 读一读，再照样子填一填。 （1）例：碧绿碧绿的叶子 火红火红的_的_ 例：荷叶圆圆的，绿绿的 苹果_，_。例：（听）音乐 _篮球 _作业 _泡泡（2）例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。同学们听老师讲课。同学们_听老师讲课。（3）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。_很_，_也很_。15. 给下面的句子排序。（_）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（_）开始，我怎么也捉不到。（_）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。（_）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（_）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（_）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。判断题16. 判断或。1彩和答都是左右结构的字。（_）2笑是个三拼音节的字。（_）3孩子们快活的脚印就是大海的项链。（_）17. 我会判断，对的打“”，错的打“”。1“长”的第三笔是“竖提”。（_）2“明、晚、看、昨、时”这几个字都和时间有关。（_）3“课、歌、近、校”这几个字都是左右结构。（_）18. 判断正误，对的画“”。1在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。（_）2在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。（_）3我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。（_）4向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。（_）5发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。（_）19. 判断，对的在后面的括号里打“”，错误的打“”。1“时”的部首是“寸”。 （_）2“稻”的部首是“禾”。 （_）3“军”的部首是“车”。 （_）4“米”和“立”组成“粒”。 （_）5“日”和“一”组成“申”。 （_）20. 判断下列说法是否正确。1我会自己穿衣服我觉得自己很大。（_）2大海的项链就是指小小的海螺和贝壳。（_）3“寸金难买寸光阴”告诉我们要珍惜时间。（_）4长颈鹿之间是不会互相道晚安的。（_）形近词21. 请用组词的方式区分它们。自（_） 好（_） 有（_） 用（_）目（_） 妈（_） 月（_） 明（_）22. 比一比，再组词。日（_） 里（_） 方（_） 升（_）早（_） 果（_） 万（_） 开（_）去（_） 目（_） 东（_） 马（_）云（_） 自（_） 车（_） 鸟（_）23. 比一比，再组词. 快_已_ 生_ 办_ 汽_块_以_ 升_ 为_ 气_24. 比一比，再组词。白（_） 木（_） 马（_） 几（_）自（_） 本（_） 鸟（_） 九（_）25. 比一比， 再组词。红（_） 地（_） 方（_） 生（_）江（_） 他（_） 万（_） 王（_）看图写话26. 仔细看图，这是什么时候？他们在做什么？想一想，写几句完整的话，不会写的字用拼音代替。提示词：擦黑板 扫地 擦桌子_27. 看图写话。（谁？什么时间？在哪干什么？）_28. 写话我会根据图画的意思和自己的想象，写3句或3句以上通顺的话。_29. 看图写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替)提示：什么时间？谁？在干什么？_30. 看图写话。图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。_答案1、水牛 自己 学问 石头 可是 月牙 书本 从来 东西 正在2、日出 书本 雨衣 竹林 工厂 女子 回头 中心3、首相 采用 无力 果树 可爱 尖叫 牛角 爱好4、虫子 手足 火山 水田 禾苗 耳目 日月 上方 大人 儿子 头发 水里 老牛 果树 早上 中心 立正 尺子 书本 土地 5、听说 跑步 许多 铃声 身体 大声 身上 打人6、 7、B A C A B B C A 8、一头 一座 一把 一口 9、B C A C C 10、 11、我 希望去北京看看 妹妹想：下雨了我怎么去上学 弟弟 在认真地写作业12、去公园 妈妈和我 我 妈妈的小宝贝 我们 中国人13、（4）（3）（2）（1） （3）（4）（1）（2） （5）（3）（2）（1）（4） （2）（4）（3）（5）（1）14、太阳 金黄金黄 稻子 圆圆的 红红的 打 做 吹 认真地 妈妈 高兴 我 高兴 15、2 4 3 5 1 616、 17、 18、 19、 20、 21、自己 好了 有的 用心 目光 妈妈 月亮 明天 22、日子 里面 方法 升起 早晨 果子 万一 开始 走去 目标 东西 小马 云朵 自己 水车 小鸟 23、快乐 已经 生日 办法 汽水 一块 以为 上升 因为 生气24、白天 木头 小马 几个 自己 本子 小鸟 九个 25、红色 地方 方面 生日 江河 他们 万一 王子 26、范文：下课后，等同学们都走了，丽丽、小磊、小亮和我开始打扫卫生。小磊在擦黑板，小亮和丽丽在扫地，我在擦桌子。一个小时过去了，我们圆满完成了任务。望着干净明亮的教室，我们擦了擦汗水，高兴地笑了起来。27、星期六，阳光特别好，小明和小华去奶奶家。奶奶家养了几只鸡，“叽叽叽，叽叽叽”，有三只可爱的小鸡正在向他们要米吃呢。小明连忙拿来装米的碗，撒了一把米到地上，三只小鸡争先恐后地抢着吃。很快，地上的米就被吃完了。吃完之后，三只小鸡不停地向他们点头，好像在向他们表示感谢呢！28、星期六上午，小明和丁丁兴高采烈地去球场踢足球。小明刚要把球踢走，就被丁丁拦下了，他们玩得很高兴。29、示例：晚上，妈妈在厨房里做菜，小红帮妈妈洗菜，她们都很高兴。30、示范：周末，家里大扫除。爸爸在拖地，妈妈在擦窗户，我在抹桌子。我们一家人一起努力，把家里打扫得干干净净。11 / 11