四川大学工程硕士毕业论文格式.doc

工程硕士专业学位论文（设计）题 目 作 者 完成日期培养单位 四 川 大 学 指导教师 指导教师 工程领域 软 件 工 程 授予学位日期 年 月 日第一页为论文封面格式（统一格式）本次上交论文和答辩7个表格，截止时间2011年3月之前，3月初就送往川大初审。论文打印地点：郑州大学（老校区）文科区宿12#楼前平房 仅供参考表格要求答辩前需要递交的所有表格如下，这些表格需要学生本人认真阅读并仔细填写，学生自己填写的部分一定要填写（请看表格中的红色注释），表格不齐或填写不合格的不予受理：l 四川大学工程硕士专业学位生学位论文开题报告（一式两份）l 四川大学工程硕士专业学位生学位论文工作中期进展报告l 攻读专业硕士学位人员参加学位答辩申请l 工程硕士研究生学位论文（设计）评阅、答辩审批表l 软件学院攻读硕士专业学位学生基本信息表 l 四川大学工程硕士专业学位申请书l 四川大学2011届工程硕士毕业生登记表四川大学检测库是：中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,个人比对库具体要求：1、 所有表格全部用B5纸，填写要规范、工整、完整。2、 单位必须要有负责人签字和单位公章3、 企业导师必须有 还要企业导师的职称证书复印4、 填写时间要准确5、 及时和导师沟通（电话），否则导师有权力拒绝签字，影响答辩。6、 凡是导师签字的地方空着，到时由导师本人签字。7、 中期报告的研究进展要具体至少100字以上。8、 联合培养单位填写：河南宇通信息技术研究院9、 本人签字的地方需要打印出来由本人手签。10 每张一寸蓝底彩色照片背面用圆珠笔写上姓名和学号，照片全部剪开，准备除了表格贴上的3张外，再准备8张，共计11张。导师联系方式：关于论文要和导师多联系，否则到时不签字就不能答辩。 姓名 手机 邮箱1、周激流校长 2、何坤（具体指导负责） 13880649253 hekunscu.edu.cn学生信息表学生信息若不递交，不能参加今年论文答辩，若信息不全，我院也不能递交学院有关管理部门，只会耽误学生的时间。答辩申请 需要参加今年论文答辩的同学需要提出申请方可参加论文答辩，答辩可以2-4年就读期间进行，所以在学生本人觉得论文基本完成、学分也达到32分的情况下就可以自愿提出申请毕业。开题报告开题报告需要交一式两份，论文应该在答辩前一年进行开题，学生需要和自己的导师研究题目和索取论文所需的素材， 中期报告当论文进行到中期阶段的时候，需要填写中期报告，学生仔细填写自己所进行的工作情况，不能三言两语。答辩审批表 答辩论文设计是否规范、学生学分是否完成、论文送审专家评审是否通过、答辩专家组成员组成是否合理等，需要填写工程硕士研究生学位论文（设计）评阅、答辩审批表。学位申请书学位申请书用16开纸张，学位申请书是非常重要和页数最多的一个表格，里面涉及内容多，需要指导两位导师签字和填写意见，一位是我校导师，一位是企业导师，企业导师一定要是理工科方面的高级人员，不能是高校和科研单位人员，应该是企业或大型公司的人员；并还需要学生所在单位签字盖章。企业导师的职称证书复印或扫描件请交我院研究生科张罡老师。申请书的成绩一栏需要学生本人填写。毕业生登记表毕业生登记表最终是作为学生的个人档案，最后归人事档案。论文封面和内容格式论文格式中须注意以下几点：1. 论文尺寸：标准16开2. 论文封面颜色：白色布纹3. 参考文献必须在正文中逐一依序标注出来（如果图、表有引用文献也需要标注出来）4. 摘要中应写“软件工程领域”5. 正文页眉：四川大学工程硕士学位论文 <论文题目> 中英文摘要和封面不加页眉，不编入目录。6. 论文采用双面印刷。正文部分第一章第一页始终为右起第一页。7. 页码格式：1单页居右下角 双页居左下角（摘要单独标注页码）8. 引用参考文献必须不少于20篇。9. 参考文献另起一页，格式为科技文献中的参考文献格式。10. 致谢、申明各单独一页，申明中要有两位指导教师和学生亲笔签字。11. 若课题是有密级的，须写密级证明书，盖课题来源单位公章。声 明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得四川大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所作的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文成果是本人在四川大学读书期间在导师指导下取得的，论文成果归四川大学所有，特此声明。学位指导老师： 企业指导老师： 学 生： 年 月 日致 谢本论文是在XXX老师、XXX老师的悉心指导下完成的，在此谨向X老师、X老师表示衷心的感谢。论文的完成得益于X老师、X老师的正确指导和严格要求，X老师、X老师对课题的研究方向给予了高度的重视并倾注了大量的心血，高度关注工程的进展，给予了我很多的指导。X老师、X老师渊博的学识、严谨的治学态度、对科学研究的高度热情是对我永远的鞭策，X老师、X老师的精心培养将使我受益终身。在答辩通过后可以将老师和学生本人名字写出来！