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中班社会活动：大熊的拥抱节 活动目标：.欣赏故事，理解大熊因做错事而得不到拥抱，朋友们又原谅了他的故事情节。.体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。活动准备：故事课件、图片活动过程：一、引导幼儿对“拥抱节”进行讨论，导入活动。1、播放课件，幼儿说出故事名称。2、欣赏故事片头。师：提问：.小朋友，猜猜什么是拥抱？拥抱节到底是什么节日呢，我们往下看看再说。二、利用课件，欣赏理解故事。（一）播放第一段课件，了解森林城拥抱节的含义1.在拥抱节里，和谁拥抱就表示什么意思？2、这个100是什么意思？（和100个人拥抱）讨论：如果你来过拥抱节，你想和多少个人拥抱？（幼儿园的人、家里的人） 大熊想和100个好朋友拥抱，我们来看看它这个愿望会实现吗？（二）播放第二段课件，感受大熊的情感变化过程。提问：.大熊出门碰到了3个小动物，是哪3个小动物？.大熊想和他们拥抱，可是3个小动物都没有和他拥抱。大熊的心情会是怎样的？（伤心）（三）播放第三段课件前半部分。讨论：故事里的大熊行为对吗？拿出生活中行为不恰当的几张图片讨论：（1）你觉得他们这样的行为对吗？自我检讨：讲述。你有没有做错什么事情？那你做错了事情，又想得到别人的拥抱，你会怎么办？别人有没有原谅你呢？是怎么原谅你的呢？那我们来看看大熊做错了事情，他会怎么做，小动物们有没有原谅它？（四）播放故事后半部分，懂得朋友之间应该互相宽容提问1、.小动物们最后原谅大熊了吗？2、大熊的心愿实现了吗？3、.小动物都来和大熊拥抱了，大熊为什么又哭了呢？（同伴的宽容感动了大熊）小结：每个人都可能有意无意地做对不起别人的事情，但是我们要学会原谅别人。三、快乐拥抱节1.师引导幼儿和谁拥抱谁就是你的好朋友，拥抱之前问问他，是否愿意和你拥抱。你可以数一数你拥抱到了多少个好朋友？2.听音乐一起过拥抱节。拥抱节开始了。结束语：回班中拥抱自己的好伙伴，回家中拥抱自己的亲人。