1a-1c导学案无答案

1a-1c导学案无答案Tag内容描述：<p>1、Unit 2 Whats the matter（第1课时）Section A 1a-1c导学案一、 学习目标知识目标1. 集中学习关于身体部位的单词，为后面谈论健康问题奠定基础。2. 学会初步谈论健康问题。能力目标：掌握人体部位的单词并学会初步谈论健康问题。情感目标：培养以人为本，关注健康的理念。重点单词： matter, have, cold, , stomacha。</p><p>2、Unit 10 Its a nice day，isnt it(会话1) Section A 1a-1c地图示例 一、学习目标 能力目标： 1.理解反义疑问句的构成和概念。 学习反义疑问句的使用方法。 重点词：situation，small talk，umbrella，look like，on a bus Forget to do sth doring sth 核心句子：It looks like。</p><p>3、Unit 1 Whats the matter?Section A 1a1c课题Unit 1 Whats the matter?Section A 1a1c 课型展示引领学习目标Ability aims: talk about the health problems.Knowledge aims: 1) words and phrase。</p><p>4、Unit 3 Could you please clean your room?1a-1c课题Unit 3 Could you please clean your room?1a-1c 课型展示引领学习目标1. 能力目标：make polite requests with “could”2. 知识目标：1)master the key words。</p><p>5、Unit 4 Why dont you talk to your parents?Section B (1a-1c)课题Unit 4 Why dont you talk to your parents?Section B (1a-1c) 课型展示引领学习目标知识目标：学习掌握下列词汇：play sports hang out with sb。</p><p>6、Unit 3 Where would you like to visit 【学习目标】1、掌握本课时单词和重点句子；2、学会谈论喜欢或不喜欢去旅游的地方及其他原因。【学习重点与考点】学会谈论喜欢或不喜欢去旅游的地方及其他原因。【学习过程】 a cup of tea? 来杯茶好吗？ I。</p><p>7、Unit4 I want to be an actor Section A 1a1cSubjectEnglish Project7BUnit4 Section A 1a1cNo.019DesignerLanguage goalTalk about jobs 【学习目标】1.学会有关职业名称的单词。 2.学会询问某人从事何种职业的问句及答语。</p><p>8、Unit 10 Its a nice day, isnt it? Section BA1a1cSubjectEnglish ProjectSection BA1a1cNo.070DesignerLanguage goalTalk about problems and give advice【学习目标】（一）知识目标1.四会单词:noon。</p><p>9、Unit12 Dont eat in class Section A 1a1cSubjectEnglish Project7BUnit12Section A 1a1cNo.067DesignerLanguage goalTalk about rules【学习目标】1. 掌握本单元单词和重点句型。2、掌握并灵活运用句型：（1） What。</p><p>10、Unit 2 what should I do? Section B1a1cSubjectEnglish ProjectSection B1a1cNo.008DesignerLanguage goalTalk about problems and give advice【学习目标】1. To remember the useful words a。</p><p>11、Unit5 If you go to the party,youll have a great time! Section A1a1cSubjectEnglish ProjectSection A1a1cNo.032DesignerLanguage goalTalk about consequences【学习目标】1.掌握下。</p><p>12、Unit8 why dont you get her a scarf? Section A 1a1cSubjectEnglish ProjectSection A 1a1cNo.054DesignerLanguage goalTalk about“giving gift”【学习目标】1.掌握如何表达应该给别人买什么礼物,掌握如何建议别人买礼物。</p><p>13、Unit 8 Id like some noodles Section A 1a1cSubjectEnglish Project7BUnit8 Section A 1a1cNo.043DesignerLanguage goalOrder food 【学习目标】1) 知识目标：学习怎样用英语订餐.2) 技能目标：利用本课所学的知识进行交。</p><p>14、Unit 1 How often do you exercise（第1课时）Section A 1a-1c导学案一、学习目标知识目标1. 学习谈论自己做某件事的频率。2. 学习表达频率的时间副词。能力目标：学习如何提问及表达有关频率的内容（做运动，日常活动，学习等）。情感目标：合理安排自己的生活，养成健康的生活习惯。重点单词：exercise, skateboard,。</p><p>15、Unit 10 Im going to be a basketball player（第1课时）Section A 1a-1c导学案一学习目标：知识目标：1. 学会用英语谈论将来意向计划和打算。2. .学习教材59页的的单词及短语.3.What和 How引导的特殊疑问句。能力目标（2）熟练运用句型-How are you going?-Im going to .谈。</p><p>16、Unit 4 How do you get to school（第1课时）Section A 1a-1c导学案1、 学习目标知识目标二、预习导学（我一定行!）1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。2.熟读教材P19的对话.3.找出询问交通方式的句型并在教材上标记。4. 知识点拨A、How do you get to school ?how意为“怎样。</p><p>17、Unit 7 How do you make a banana milk shake（第1课时）Section A 1a-1c导学案一、学习目标知识目标1.学会用英语表达做banana milk shake的步骤、程序。2.学习教材41页的的单词及短语。3.掌握做事的步骤、程序及first, next, then, finally的运用。能力目标：能按逻辑排序谈论做事情的经。</p><p>18、Unit 1 Will people have robots（第1课时）Section A 1a-1c导学案一、学习目标: 学会用将来时态预言。能力目标：1.能掌握will引导的一般将来时肯定与否定形式对将来发生的事情进行预测，并准确表达。记住：will /wont+动词原型2. There be 句型的一般将来时。重点词语: robot, wont=will not, the。</p><p>19、Unit 3 What were you doing when the UFO arrived（第1课时）Section A 1a-1c导学案一、学习目标能力目标：1.学习过去进行时的基本结构及典型句型。2.学会简单描述过去发生的事情难 点：1.while与when的用法。2.学习过去进行时的基本结构及典型句型。二、预习导学1.根据音标学习新单词，并记住中。</p><p>20、Unit 4 He said I was hard-working（第1课时）Section A 1a-1c导学案 一、学习目标 能力目标： 1.直接引语、间接引语的概念。 2.直接引语变间接引语的方法。 3.能听懂转述别人的话。 重点词语：mad , Lana , Marcia , be mad at , soap opera , have a surprise party for sb 重点句。</p>