标签 > 1a2d导学案无答案新版人教新目标版[编号:21070052]
1a2d导学案无答案新版人教新目标版
Unit7WhatsthehighestmountainintheworldSectionA1a2d学习目标1能够掌握本节课出现的重点短语和句子2谈论地理和自然现象学会对事实和数字的比较提高听说能力重点难点1识记形容词和副词比Unit5DoyouhaveasoccerballSectionA1a2d
1a2d导学案无答案新版人教新目标版Tag内容描述:<p>1、Unit 7 What s the highest mountain in the world Section A 1a 2d 学习 目标 1 能够掌握本节课出现的重点短语和句子 2 谈论地理和自然现象 学会对事实和数字的比较 提高听说能力 重点 难点 1 识记形容词和副词比。</p><p>2、Unit 5 Do you have a soccer ball Section A 1a 2d 重点难点 重点 运用have has句型 谈论物品所属关系 难点 熟练使用do和does引导的一般疑问句 新知预习 根据括号内所给汉语完成英语句子 每空一词 1 His parents。</p><p>3、Unit 5 Do you want to watch a game show 第三课时 Section B 1a 2d导学案 学习目标1 会读背单词和短语 meaningless action cartoon enjoyable scary movie 2 会运用句型描述对其喜好程度 1 What does your father。</p><p>4、Unit 1 What s the matter Section A 1a 2d 学习目标 1 我要会用本课所学四会单词短语 2 阅读理解对话 短文并能复述 能用所学词汇 句型进行情景口头表达和书面表达 2我能使用should及shouldn t对不同健康问题给出有。</p><p>5、Unit 2 I ll help to clean up the city parks Section A 1a 2d 学习目标 1 我要会用本课所学四会单词短语 2 阅读理解对话 短文并能复述 能用所学词汇 句型进行情景口头表达和书面表达 2我能使用could及would like。</p><p>6、Unit 6 An old man tried to move the mountains Section A 1a 2d 学习目标 1 熟练掌握词汇和短语 shoot stone weak god remind bit silly move the mountains a little bit instead of give up 2 学会表达故事中的。</p><p>7、Unit 9 Have you ever been to a museum 学习目标 1 掌握基本的听力技能 2 学会谈论经历 使用句型 Have you ever been to a museum Yes I ve been to a museum No I haven t Neither have I No I ve never been to。</p><p>8、Unit 8 Have you read Treasure Island yet Section A 1a 2d 学习目标 1 学会使用现在完成时 并会谈论最近发生的事情和经历 重 难点 1 现在完成时的结构 2 过去分词的用法 独学准备 1 认读课后生词 2 把生词带进主。</p><p>9、Unit 7 What s the highest mountain in the world Section A 1a 2d 学习目标 1 能够掌握本节课出现的重点短语和句子 2 谈论地理和自然现象 学会对事实和数字的比较 提高听说能力 3 保护环境 热爱自然 重难点 1 识。</p><p>10、Unit 3 Could you please clean your room Section A 1a 2d 学习目标 1 会礼貌的提出请求使用Could引导的句子表达请求和征求许可 2 能够用得体语言答复别人的请求 3 了解有关家务活的短语 培养学生的自理能力 重 难。</p><p>11、Unit 5 What were you doing when the rainstorm came Section A 1a 2d 学习目标 1 我能理解并掌握过去进行时 2 我会用过去进行时 描述过去发生的事情 3 了解用when和while描述某动作或某事件的发生 重 难点 会用过。</p><p>12、Unit 4 Why don t you talk to your parents Section A 1a 2d 学习目标 1 能读 能写 能用新出现的单词和短语 2 能用 What should I do 和 Why don t you 谈论问题和提出建议 3 掌握although引导的让步状语从句的用。</p><p>13、Unit 4 Why don t you talk to your parents Section A 1a 2d 内容 学情预设 明 确 目 标 1 会读会写下列生词 allow until wrong communication elder offer clear copy return 2 学会使用下列短语 get enough slee。</p>
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