2014高考作文

2014高考作文Tag内容描述：<p>1、话题作文能力提升攻略九揭示问题产生的原因【能力解说】“原因”是造成某种结果或引起另一事件发生的条件。“原因”可以进一步细分为内因和外因，主观原因和客观原因，直接原因和间接原因，主要原因和次要原因，等等。唯物辩证法认为，世界上的一切事物都是互相联系的，事物间的因果联系是普遍存在的，任何一种现象都不可能平白无故地产生，也不可能不产生一定的结果。因果关系是复杂多样的，大致有这么几种：一因多果、一因一果、同因异果、多因一果、异因同果。【策略解读】“揭示问题产生的原因”，就是要求行文中能运用辩证思维，用全。</p><p>2、议论文的结构训练（一） “凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯 之有依也。”梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋 篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。可 见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好 ，那就只能是文章未成而先毁。 议论文的结构 所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点 、论据有机地组合起来。 议论文的一般结构： 提出问题（引论）- 提出文章要论述的问题是什么（总） 分析问题（本论）-摆事实讲道理论述为什么是这样 （分） 解决问题（结论）-论述怎么样做到和会出现怎样的情况 （总 ） 抓住。</p><p>3、高考专题辅导,作文高分之 巧拟标题,心理作用: 先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。,评分作用: 不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。,拟题的通病：,1、照抄“话题”，误把话题当题目。 2、题目没有新意，落入俗套。 3、题目过大、宽泛，没有针对性。 4、题文不符，文不对题。,（一）、保守拟题法 具体做法：把话题作为题目 例如： 奉献阅读诚信,优点：不扣题目分 。</p><p>4、高考作文: 如何才能多得10分?,1、作：写作规律思想、感情、材料 2、文：文章规律一种思维系统的训练和生成 3、作者：我们学生 4、阅卷教师：文为悦己者容，悦众者方能悦己 5、言语：言语规律 6、命题：戴着镣铐舞蹈，自由在枷锁中 7、阅卷场：水平参差、质量压力、过程枯燥养眼者方有可能养心 8、时间：作文时间55分钟左右，阅卷时间1分钟左右 9、目标：为分数而写作,非为性灵而写作 10、高分作文：结构的清晰度、视角的新鲜度、立意的深度、逻辑的力度、感情的热度、信息的厚重度、文采的亮丽度、言语的细腻度,高考作文涉及的元素,高考作。</p><p>5、2014高考作文18猜想 作文猜想一 浓浓亲情 30年父女合影戳泪点 一 作文素材 近日 一个叫大萌子的网友将自己与父亲的30张照片放到网上 这30张照片是一个北京姑娘从1岁到30岁和爸爸的合影 每张照片都有那一年的故事 触。</p><p>6、2014四川高考作文 站起来 范文 2014四川高考作文题 阅读下面的文字 根据要求作文 人 只有在自己站起来之后 这个世界才能属于他 这句话引发了你那些思考 请自选角度写一篇不少于800字的文章 1 标题自定 文体自选 2 不得抄袭 不得套作 3 用规范汉字书写 站起身 让世界属于你 王婉听 我们属于这个世界 诚然 这是个无可争议的命题 在这个长与宽都望不到边的世界里 在这条前和后都找不到的时间。</p><p>7、2014年高考作文训练题精选1阅读下面的一则寓言，写一篇不少于800字的文章。（60分）一只小蚂蚁跟着哥哥去寻食，突然天下起了大雨，哥哥对着蚂蚁喊“快跑”，小蚂蚁却看到蜗牛在雨中慢悠悠爬着，不慌不忙，就问哥哥：“为什么蜗牛不跑？”哥哥说：“没伞的孩子就得拼命奔跑。”读了上述材料后，你有怎样的感触和联想？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。【注意】选好角度，确定立意，自拟题目。</p>