21.圆明园的毁灭

21.圆明园的毁灭Tag内容描述：<p>1、,圆明园的毁灭,.,法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：,有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园!-雨果,.,圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。,圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,圆明园是一座举世闻名的皇家园林。,.,圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。用“是也是”“不仅还”“不但而且。</p><p>2、圆明园的毁灭教学目标：1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2、体会作者是怎样围绕中心表达的。3、学习本课生字词，练习用“宏伟”“凡是”造句。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：通过理解语言文字，想象圆明园原来的样子；了解圆明园是怎样被毁灭的，激发振兴中华的责任感。教具准备：幻灯片教学时间：三课时教学过程：第一课时一、导入课新。上一篇课文讲的颐和园，原来是一座皇家花园，是专门供皇帝、后妃游乐观赏的，现在已经成了人民的公园，是中外游客的旅游胜地。今天这篇课文中讲的。</p><p>3、圆明园的毁灭,法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：,有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园!-雨果,圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。,圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,圆明园是一座举世闻名的皇家园林。,圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。用“是也是”“不仅还”“不但而且”把这两句话连起来。</p><p>4、21 圆明园的毁灭 一 看拼音 写词语 Hu jn s n sh u b o hn w i q n l yo ti 二 我能给带点字选择正确的解释 1 风景名胜 A 超过 B优美的地方 C能担任 能承受 2 举世闻名 A 听见 B消息 C有名望 3 武陵春色 A 情景 景。</p><p>5、21 圆明园的毁灭 教学目标 1 学会本课14个生字 2 有感情地朗读课文 背诵课文 3 了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过 激发热爱祖国文化 仇恨侵略者的情感 增强振兴中华的责任感和使命感 教学重难点 了解圆明园辉煌的过。</p><p>6、PPT模板下载：,21.圆明园的毁灭,南宁市秀田小学曾妮,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。,圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。,圆明三园,颐和园颐春园（清华）句园（北大）蔚。</p><p>7、圆明园的毁灭 教学目标 1 了解圆明园的辉煌和它的毁灭 使学生记住这一国耻 增强振兴中华的责任感 2 体会作者是怎样围绕中心表达的 3 学习本课生字词 练习用 宏伟 凡是 造句 4 有感情地朗读课文 教学重点 难点 通过。</p><p>8、21 圆明园的毁灭 教材简析 圆明园的毁灭 是人教版小学语文五年级上册第七单元的开篇之作 这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象 课文语言简洁 结构严谨 构思颇具匠心 题目为 毁灭。</p><p>9、21 圆明园的毁灭 教学者 象州中心校城关校区 黄静 教学内容 人教版五年级上册P115 116 教学目标 学习课文生字词 把课文读通顺 整体感知全文 了解课文的主要内容 初步了解圆明园的辉煌和毁灭 教学重点 指导学生读文感。</p>