2电路连接的基本方式
1.把电路的元件 的电路叫串联电路.在串联电路中。把电路的元件 的电路叫并联电路.在并联电路中。例1.在图13-9所示的电路中。属于串联电路的是 ( )。例2.请按如图13-10甲所示的电路图。闭合开关S。闭合开关S1、S2。
2电路连接的基本方式Tag内容描述:<p>1、13.2电路连接的基本方式课后练习:1把电路的元件 的电路叫串联电路在串联电路中,电流只有一条路径,通过一个元件的电流 通过另一个元件;把电路的元件 的电路叫并联电路在并联电路中,电流有多条路径,通过一个元件的电流 通过另一个元件答案:逐个顺次连接起来 一定 并列连接起来 不 2连接电路时,要按照一定 进行例如,可以从电池的正极开始,依次连接用电器、开关等,最后连到电池的负极连接过程中,开关应该是 的,这样可防止电路接错,使电源因 而烧毁答案:顺序 断开3马路上的路灯总是一齐亮,一齐灭如果它们其中一盏灯的灯丝断了。</p><p>2、第二节 电路连接的基本方式典型范例ASBSCSDS图13-9L1L1L1L1L2L2L2L2L3L3L3L3例1在图13-9所示的电路中,开关S闭合后,属于串联电路的是 ( )例2请按如图13-10甲所示的电路图,用笔画线代替导线连接13-10乙中的实物。S2L1L2S1甲乙AB例3、右边四个电路中属于并联电路的有 。CD例4、在虚线框内画出下面实物电路的电路图,并在实物图上用彩色笔描出电路的干路部分。在电路图上标出开关闭合后电路中的电流方向。L1L2L1L2乙例5、如图甲所示的电路,这时灯L1 ,灯L2 (填“不发光”或“发光”)灯L1和L2是 联根据图中实物,画出对应的电路图。例6、。</p><p>3、第2课时串联和并联电路的综合应用知识点 1电路的控制与识别1如图13210甲所示,闭合开关S,L1、L2是______联的,开关S控制__________;闭合开关S1、S2,图乙中L1、L2是______联的,开关S1控制______,开关S2控制______图132102图13211是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风简化电路图,图中A是吹风机,B是电热丝将插头插入插座,当开关S1、S2同时闭合时,电吹风吹出的是________风;若只闭合开关S1,电吹风吹出的是________风图13211知识点 2电路的障碍分析3如图13212所示,闭合开关S时,灯L1和L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时,两。</p><p>4、第1课时串联和并联知识点 1串联电路及其特点1把用电器________________的方式,叫作串联由用电器________所组成的电路,叫作串联电路2如图1321所示,闭合开关,当两灯发光时,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯泡________,说明串联电路中各用电器________(选填“能”或“不能”)独立工作如果改变开关在电路中的位置,发现开关的控制作用________,且串联电路中开关控制____________图13213在两个小灯泡串联的电路上,再串联一个小灯泡,可观察到________________________________________________________________________;在两个小灯泡。</p><p>5、13.2 电路连接的基本方式,执教:顾炳峰,在一个电路中如何让两个小灯泡亮起来? 方法唯一吗?,1、小组讨论,设计出电路图,2、根据电路图,尝试连接实物电路 友情提醒:(1)绝对不允许电路短路 (2)连接电路时,开关要断开 (3)实验结束,首先要断开开关,串联电路,任意一个用电器断开,其它用电器_________(能/不能)工作,用电器互相影响,并联电路,任意一个用电器断开,其它用电器_________(能/不能)工作,用电器互不影响,不能,能,串联电路,任意一个用电器断开,其它用电器_________(能/不能)工作,用电器互相影响,再增加(串联)一个。</p>