欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

8和9加减法

用8、9的加减法解决问题。使右边等式成立。左边得数是5。右边得数是9。要使等式成立。8和9的加减法教学设计 解敏 教学目标 1 掌握得数是8和9的加法及8减几 9减几的减法的计算方法 并能正确地进行相应的口算 2 让学生经历根据一幅图写出四道算式并计算出得数的探索过程 理解调换两个加数的位置得数不变。

8和9加减法Tag内容描述:<p>1、小学数学教材8和9加减法评课稿(2)这篇教师评课稿文章“小学数学教材8和9的加减法评课稿(2.34KB)”由教师范文吧(jsfw8.com)为您整理,供小学数学教师在教研活动评课中参考。具体评课用语范文如下:第八周星期三上午第三节,黄冈镇新合小学林利丽老师执教8和9的加减法。林教师所上的这节课能依据学生已有的知识水平,激发学生的兴趣,敢于放手让学生自主学习,取。</p><p>2、用8、9的加减法解决问题,62= 96= 87= 42= 63= 92= 53= 81= 44= 74=,口算我最棒 :,8,3,1,6,9,7,2,9,8,3,9,3,6,6,9,3,8,3,8,3,5,还剩几只 ?,5,6,3,9,8,4,1.,4,6,8,1,3,5,7,0,2,7,9,0,2,4,6,8,1,5,3,转一转,6,3,9,3,6,9,3,6,6,3,?只,6只,9只,?只,8,4,4,7,3,4,9,2,7,8,4,4,8,9,-,2,=,7,(片),树上原来有9片 ,掉下来2片。还剩几片 ?,树叶上原来有6只 ,飞走了2只。还剩几只 ?,6,-,2,=,4,(只),(5)还剩几只 ?,(4)一共有几只 ?,(3)还剩几只 ?,6+2=8(只),7-3=4(只),9-4=5(只),4+3=7(只),3-2=1(只),小明和小芳在玩套圈游戏,。</p><p>3、8和9的加减法教学设计 解敏 教学目标 1 掌握得数是8和9的加法及8减几 9减几的减法的计算方法 并能正确地进行相应的口算 2 让学生经历根据一幅图写出四道算式并计算出得数的探索过程 理解调换两个加数的位置得数不变。</p><p>4、用8 9的加减法解决问题前置小研究 班级 姓名 一 按数序填数 0 1 4 7 二 看图列式两道加法和两道减法算式 三 看图列式计算 1 只 2 只 科目 数学 课题 用8 9的加减法解决问题 课型 新授课 班级 主备 教师 赵华丽 授课。</p><p>5、精品文档 8和9的加减法 教学要求 1 根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程 感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实 2 掌握得数是8和9的加法及8减几 9减几的减法的计算方法 并能正确地进行相应的口算 3 以小。</p><p>6、人教版 一年级数学上册 8和9的加减法 一 连线 2 7 8 4 9 0 4 3 9 2 8 6 9 1 7 9 2 2 二 里最大能填几 45 9 3 58 三 列式计算 四 用7 9和2三个数写出两个加法算式和两个减法算式 五 在方框里填上合适的数 1 8 9 5 9 9 3 2 7 2 4 7 2。</p>
【8和9加减法】相关PPT文档
人教版一年级数学8和9的加减法应用课件课件
【8和9加减法】相关DOC文档
小学数学教材《8和9加减法》评课稿(2).doc
一年级数学下册加与减(一)用8、9的加减法解决问题拓展资料素材北师大版.docx
8和9的加减法教学设计.doc
用8和9的加减法解决问题教学设计.doc
8和9的加减法教案.doc
8和9的加减法.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!