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版九年级物理

你能设计出用一只开关同时控制两只小灯泡的电路吗。串联电路中。是通过改变电路中电流大小来实现的 电路中电流大小是如何变化的。探究改变电路总电流的大小。《串联电路中电压的规律》检测题。2、若将20只相同的小灯泡串联接在220 V的电路中。若将20只相同的小灯泡并联接在110 V的电路中。

版九年级物理Tag内容描述:<p>1、九年级物理功和机械能测试卷 2012.11.24一、选择题 1.分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m,每个滑轮的重均为20N不计绳重及摩擦,此过程中( )A.F甲做的功大于F乙做的功 B. F甲做的功小于F乙做的功C.F甲做功的功率小于F乙做功的功率 D. F甲做功的功率等于F乙做功的2.用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的st图像如图4所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2,功率分别为P1和P2,则他们大小关系正确的是:( )AF1F2 P1P2 BF1=F2 P1P2 CF1=F2 P1P2 DF1F2 P1P23.甲。</p><p>2、1 综合测试综合测试( (四四) ) 九年级上册期中测试九年级上册期中测试 (时间:90 分钟 总分:90 分) 题号一二三四总分合分人复分人 得分 一、单项选择题(本大题包括 8 个小题,每小题 3 分,共 24 分每小题只有一个正确答案) 1 1(扬州中考)一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互吸引,则小球() A一定不带电 B一定带负电 C一定带正电 D可能不带电 2 2(十堰中考)如图是某内燃机能量流向图,该内燃机的热机效率是() A25% B40% C75% D35% 3 3(聊城中考)如图所示实验,在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中,以下说法正确的是()。</p><p>3、本ppt来自:千教网 (www.well1000.cn) 本ppt来自:千教网 (www.well1000.cn) 问题1:导体的电阻大小与哪些因素 有关? 问题2:要改变导体的电阻,改变上 述哪个因素最方便? 导体的长度、材料、横截面积、温度等导体的长度、材料、横截面积、温度等 导体的长度导体的长度 本ppt来自:千教网 (www.well1000.cn) 用铅笔芯改变电路中的电流 M N 本ppt来自:千教网 (www.well1000.cn) 当铅笔芯连入电路中的长度变长时,电流 表示数 ,灯泡亮度 。 现象: 变小 改变连入电路中的 , 可以改变接入电路中的 ,从 而可以改变电路中的 。 启示:导体。</p><p>4、新课标沪科版初中物理九年级十二章一节温度与内能(第1课时)教案一、教学目标:(一)知识与技能1、知道温度的概念,知道温度的常用单位和国际单位制中单位。2、了解液体温度计的工作原理,熟悉使用温度计的过程,掌握它的使用方法。(二)过程与方法3、体会对温度进行准确测量的必要性,养成采集科学准确数据的好习惯。(三)情感态度与价值观4、培养学生的观察能力。二、重点难点:温度计的使用。三、教学准备:演示实验器材:各种温度计各一只,演示温度计一只,三只烧杯,分别盏冷水、温水、热水。学生实验:两只烧杯,盛半杯冷水,。</p><p>5、新人教版初中物理中考简单机械复习学案课标要求:1. 知道简单机械,会使用简单机械改变力的大小和方向。2. 通过实验探究并了解杠杆平衡的条件。方法指导:1.复习杠杆类题目的关键是确定好力臂.有了力臂,便可利用杠杆平衡条件求力、判定平衡、确定杠杆类型.2.复习滑轮类题目的关键是掌握各种滑轮的特点.滑轮组的组装关键是确定绳子的固定端,要按照“奇动偶定”的关系进行分析.自学活动一:杠杆复习课本154至159页,回想并记忆以下内容:1.定义:在力的作用下,能绕______ ___ _的硬棒叫杠杆。这个点就叫__________,用字母__________表示。。</p><p>6、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求重庆市2017届九年级物理下学期随堂练习试题配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径。</p><p>7、2018届苏科版九年级物理下学期第一次月考试卷与答案(试卷满分:100分 考试时间:100分钟)一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个正确答案)1中学生要学会关注我们的生活,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是A.教室里的空气质量约为250kg B.一个中学生的体积大约0.5m3 C.42寸彩电正常工作时的功率约2WD.中学生站立时对地面的压强大约1000pa2下列说法中正确的是A紫外线是紫色的,医院里常用红外线消毒B医生用次声波切除病人体内的结石C医生用“B超”检查胎儿的发育情况利用了声波传递信息D手按在小提琴。</p><p>8、2.液体的压强 第九章 压 强 导入新课讲授新课课堂小结随堂训练 名称:恒压潜水服 发明者:哈德休特潜水设备国 际公司 工作深度:约合660 m 价格:270万美元 为什么深水潜水,要穿为什么深水潜水,要穿 特制的潜水服?特制的潜水服? 导入新课 1.知道液体对容器底和的压强,知道液体内部存在 着压强。 2.通过实验探究液体压强和哪些因素有关。(重点 ) 3.能推导液体压强大小的计算公式,并会用液体压 强公式p=gh进行简单的计算。(难点) 4.知道液体压强的分布规律,并能解释、分析一些 简单有关液体压强的问题。 学习目标 导入新课 液体。</p><p>9、起重设备上的滑轮 1、轮的边缘有槽; 2、轴固定不动,; 3、利用绳索拉起重物, 或者说克服(阻力); 4、能改变用力的方向。 1、同一条绳索上任一点受力大 小是相同的, 2、由于绳子能任意弯曲,所以 力方向可以改变; 3、我们把动力作用在绳子上的 一端叫做自由端,实验表明, 在匀速或静止状态下,动力和 阻力的大小是相同的。 受力分析:受力分析: 特征:特征: F1F2 示意图 o 定滑轮的杠杆原理定滑轮的杠杆原理 F1 F2 O L1=L2 F2 F1 O L1=L2 L1 L2 L1 L2 实验探究1:定滑轮的特点 结论:使用定滑轮不省, 但可以改变施力的。 力 方。</p><p>10、2016-2017学年度第一学期期中考试九年级物理试卷及答案(二)第I卷(选择题,共45分)一、选择题(本题包括15小题,每小题只有1个正确选项。每小题3分,共45分。)1.如下图所示的四个实验现象中,能够说做功改变物体内能的是 ( )2.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是( ) 3.下图所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图,其中电路连接正确的是()ABCD4.使用滑动变阻器改变电路中电流大小时,在闭合开关前,应把滑动变阻器的阻值调到最大,这时滑片P的位置在如图所示的各图中,正确的是( ) 5.由欧姆定律公式I=UR变形得R=UI。</p><p>11、专题:欧姆定律-比例计算问题(1)题一题面:有两个电阻,R1 4,R2 6,如果把它们串联在电路中,通过它们的电流分别为I1、I2,它们两端的电压分别为U1、U2,则I1:I2、U1:U 2分别为()A11 23 B23 11 C11 11 D2:3 2:3题二题面:有两个电阻,R14,R2=6,如果把它们并联在电路中,通过它们的电流分别为I1、I2,它们两端的电压分别为Ul、U2,则I1:I2=,U1: U2=。题三题面:如图所示电路,电源电压恒定不变。当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3 V;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数9V,则R1R2为( )A12 B21 C13 D31题四题面:如图电路。</p><p>12、电流与电压的关系 R=5 U(V)I(A) 110.2 220.4 330.6 结论: 导体电阻一定时, 通过导体的电流与导体 两端的电压成正比. 电流与电压的关系 正比例式: I1/I2 = U1/U2 电流与电阻的关系 U=2V R()I(A) 1R=5 0.4 2R=10 0.2 3R=15 0.14 结论:导体两端的电压 一定时,通过导体的电流 与导体的电阻成反比 电流与电阻的关系 反比例式:I2/I1 = R1/R2 欧姆定律 导体中的电流,跟 导体两端的电压成 正比,跟导体的电 阻成反比 一个定值电阻的阻值是5 欧,加在它两端的电压是 10伏,那么流过它的电流 是多少安? 能否用量程为0.6安的电 流表来测量这个电流值? 。</p><p>13、111杠杆导学案一 学习目标:通过合作探究,知道杠杆以及杠杆平衡条件和杠杆平衡条件的应用。二 导学流程活动一:由图111,自己先做做看,思考并回答:1.你是怎样拔出图钉的?2.有哪些不同的方法?3.哪一种方法更方便、省力?活动二:通过观察图112开瓶扳手、衣服夹子使用时的特点, 指出用上述方法时,有什么共同之处?什么叫杠杆? 通过上述实验强调杠杆可以是________,也可以是________。结合实际举例:生活中哪些地方应用了杠杆?____________________。活动三:结合图113,1.介绍有关杠杆的名词:支点:________(O)。动力:________。</p><p>14、让学生的创新思维在生活的教育化中闪光人教版小初中物理九年级机械效率教学设计内容简析机械效率是初中物理力学部分的重要内容,同时又是九年级物理第十四单元知识的重点。通过本节课的学习可以加深对功的原理的理解,是物理知识与生活实际联系的范例,是一节集物理现象、物理概念、物理规律于一体的、充分为学生提供实践空间和方法的课,其中有用功、额外功、总功是本节课的难点,机械效率是本节课的重点。目标定位学生在前一节的学习中已对“功”有一定的认识,并且在日常生活、学习中也体会到“效率”的问题,为这节教学的开展和知识的理解。</p><p>15、2018届苏科版九年级物理下学期综合测试卷与答案一、选择题(每小题2分,共24分,每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1.某中学生的信息档案中错误的信息是( )A.身高1.68m B.质量50kg C.体温36.5 D.步行速度10m/s2.如图所示是常见的物态变化现象,其中需要吸热的是( )A.露珠的形成 B.“雾凇”的形成 C.樟脑丸逐渐变小 D.河水结冰3.下列关于声音的说法正确的是( )A.声音是由于物体的振动产生的B.声音的音调越高,响度就越大C.声音在真空中的传播速度最大D.“闻其声,知其人”是根据声音的音调区分的4.如图所示,细线上端固定,下端。</p>
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