标签 > 部编版道德与法治五年级上册[编号:16879314]
部编版道德与法治五年级上册
一、选择题 _ _ _ _ _是最好的老师。() A.时间 B.兴趣 C.双亲 D.信心 2.对于不同的意见。_ _ _ _ _ _ _ _类 小朋友。_ _ _ _ _ _ _ _类 小朋友。如下() A.你真的不守信用 B.我有点失望 C.我不再和你玩了 以下是应避免的事项()。
部编版道德与法治五年级上册Tag内容描述:<p>1、部编版五年级上册道德与法治自主选择课余生活教学设计第一课时教学目标:1知识目标了解课余生活重要性和作用,学会自主选择课余生活。2.能力目标培养学生自主选择的能力。3情感、态度与价值观目标培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利。课前准备:学生课前完成课前预习案。准备课件、课堂练习案和课后拓展训练案。教学过程:一、目标解读、预习反馈1.导出新课,解读导学案的学习目标:谈话导入:(1)同学们,时间过得真快,一眨眼两个月的暑假就过去了,说说今年暑假中最值得回忆的事。(2)我们每个人都有一定的课余时间,平时我。</p><p>2、部编版五年级上册道德与法治主动拒绝烟酒与毒品教学设计第一课时教学目标:1知识目标知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。2.能力目标能采取各种形式宣传吸烟、喝酒的危害,能用实际行动抵制不健康的生活方式。3情感、态度与价值观目标知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的一种负责任的态度。课前准备:学生课前完成课前预习案。准备课件、课堂练习案和课后拓展训练案。教学过程:一、目标解读、预习反馈1、新课导入:出示一组图片及社会俗语。请看下面一组图片,这样的画面你熟悉吗?这些俗语反映了一些什么社会现象?师总结:吸烟这。</p><p>3、部编版五年级上册道德与法治1.自主选择课余生活教学设计第一课时教学目标:1知识目标了解课余生活重要性和作用,学会自主选择课余生活。2.能力目标培养学生自主选择的能力。3情感、态度与价值观目标培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利。课前准备:学生课前完成课前预习案。准备课件、课堂练习案和课后拓展训练案。教学过程:一、目标解读、预习反馈1.导出新课,解读导学案的学习目标:谈话导入:(1)同学们,时间过得真快,一眨眼两个月的暑假就过去了,说说今年暑假中最值得回忆的事。(2)我们每个人都有一定的课余时间,平时。</p><p>4、道德与法治五年级上册教案 第 一 单元: 第1课 自主选择课余生活( 2课时) 教学目标 1.情感态度与价值观目标:培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利。 2.能力目标:能够自主选择、合理选择课余生活。</p><p>5、部编版道德与法治五年级上册 第七课中华民族一家亲 练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列说法错误的是( )。A各民族间形成了一种相互依存的关系B汉族、蒙古族等民族促进了我国北方地区的发展C我。</p><p>6、教育部编写了道德与法律五年级第一册第四课选举班委作业 名字:班级:成就: 孩子们,把你们的学习成绩带一段时间,一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的! 一、选择题 1.当班干部是为了() A.服务学生 B.利益 C.管学生可以骄傲。 在课堂讨论中,我们应该() A.漠不关心 B.强调自己的观点 C.充分表达自己的观点 3.以下措施可以为班级创造一个轻松和谐的氛围是() 班主任对任何事情都有最。</p><p>7、部编版道德与法治五年级上册 第一单元 面对成长中的新问题 单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列应该避免的是( )。A做事很细心B乐于帮助同学C把作业本弄得很脏2 . 小明、小亮和小。</p><p>8、部编版道德与法治五年级上册 第二单元 我们是班级的主人 单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 班级活动比赛中,( )不是第一位的。A成绩B友谊C团结D合作2 . 班级建设中,(。</p><p>9、教育部编写了道德与法律五年级第二课第一卷学习交流练习论文 名字:班级:成就: 孩子们,把你们的学习成绩带一段时间,一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的! 一、选择题 _ _ _ _ _是最好的老师。() A.时间 B.兴趣 C.双亲 D.信心 2.对于不同的意见,采取()态度有利于问题的解决。 A.简单拒绝 B.盲目接受 C.真诚和坦率 3.下列观点是不恰当的()。 A.在别人眼里,我的想。</p><p>10、该部编纂了道德和法律系统五年级第一卷第三卷,该卷积极拒绝酒精、烟草和毒品练习论文。 名字:班级:成就: 孩子们,把你们的学习成绩带一段时间,一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的! 一、选择题 1.下列哪个地方是未成年人进出的地方()。 A.酒吧 B.网吧 C.卡拉ok吧 D.少年宫 2.我们的孩子和青少年能为毒品控制做些什么?正确的说法是()。 A.毒品控制是成年人的事。这与我们的小学生无关。</p><p>11、部编版道德与法治五年级上册 第一单元 面对成长中的新问题 单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下面哪位同学的做法是正确的?( )A今天新课内容小明没听懂,下课后去请教老师B小林值日刚扫完地,不知。</p><p>12、副版道德和法律组5年级1卷2和通信交流练习权 名称:________类3360_____性: _ _ _ _ _ _ _ _类 小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的! 一、选择题 1.小明和小张约定参观博物馆。小张临时有事,失约了。小明对小张表达得很准确,如下() A.你真的不守信用 B.我有点失望 C.我不再和你玩了 以下是应避免的事项(): A.工作做得很细心 B.乐于帮助。</p><p>13、部编版道德与法制五年级上册 1 自主选择课余生活 练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 课余生活包括( )A学校开展的各类活动B和同学一起参加社会公益活动C和家人一起购物、游玩或做家务D以。</p><p>14、部编版道德与法制五年级上卷1自主选课馀生活练习卷 名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 孩子们,带着你学习的成果,一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的! 一、选择问题 1 .关于公共设施的不正当做法() a .为了节约时间,急忙去厕所说“残疾人蹲着” b .放学后我们打开盲道,去别的地方玩 c。</p><p>15、部编版道德与法治五年级上册 第一课 自主选择课余生活 练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 春天是万物( )的季节。A收获B生长C开花2 . 属于校外课余生活的有( )。课间操时。</p><p>16、教育部编写了道德与法律五年级第一册第四课选举班委作业 名字:班级:成就: 孩子们,把你们的学习成绩带一段时间,一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的! 一、选择题 1.一个团结的阶级团体诞生于每个人的()。 A.笑 B.悲伤的 C.忧愁的 D.喧闹的 2.班会前,应召开()评选会议。 A.调解人 B.参与者 3.以下陈述是正确的()。 A.有些类没有自己的特性 在比赛过程中,我们应该学会欣赏。</p><p>17、部编版道德与法治五年级上册 第一课 自主选择课余生活 练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 扔一张纸,吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事,然而,就是这一点点小事,能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的(。</p><p>18、部编版道德与法治五年级上册 第二单元 我们是班级的主人 单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列不属于竞选演讲中的内容是( )。A竞选岗位B竞选优势C投票结果2 . 把班级建设的更优秀。</p><p>19、部编版道德与法治五年级上册 第7课 中华民族一家亲 练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 大米种植过程是( )。插秧育秧碾米田间管理收割ABCD。</p><p>20、副编审道德与法制5年级第1卷第4课选举生成反委员会练习权 名称:________类3360_____性: _ _ _ _ _ _ _ _类 小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的! 一、选择题 1.反集团是我们生活的天堂,爱班集团要大家负责。以下是班集体承担的工作()。 A.小强谎称上学迟到了,为了避免上课扣除额,是另一门课 B.作为学生会干部,小明检查卫生的时候总是给本班高分。</p>