仓储与配送实务

仓储与配送实务Tag内容描述：<p>1、,仓储与配送实务,.,2,仓储与配送实务-前言本书的定位：物流作业管理实务本书的内容：仓库布置、设备选用、进货、入库、补货、拣货、出货、配送、返品处理、库存管理、仓库管理、信息技术应用。编写基本架构：作业概述、作业流程、管理技能。本书的特点：重视工作过程和管理、采行定量分析法、强调物流信息技术应用。,.,单元一：概述,.,4,目录：1-1仓储与配送。</p><p>2、一、 判断题1. 物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。（）1.2.12. 物流是指物品从供应地向接收地的信息流动过程。（）1.2.13. 物流包括两项最基本功能是仓储和运输。（）1.2.14. 物流包括两个最基本的功能运输和配送。（）1.2.15. 仓储是指利用仓库及相关设施设备进行物品的入库、存贮、出库的活动。（）1.2.26. 盘点是指利用仓库及相关设施设备进行物品的入库、存贮、出库的活动。（）1.2.27. 仓储是物流网络中的物流节点。（）1.2.28. 仓储是物流网络中的物流线段。（）1.2.29. 物流网络是由代表仓储的节点和代表运输的线段交织。</p><p>3、一、单项选择题1、下列仓库类型中，不属于按技术处理方式及保管方式分类的是（）。A冷藏仓库B恒温仓库C保税仓库D危险品仓库答案：C2、拣货作业所使用的仓库储区为（）A预备储区B保管储区C临时储区D动管储区答案：D3、对于小件、品种规格复杂且数量较少、包装简易或脆弱的物品，一般采用的堆码方式是（）。A散堆法B货架堆码法C堆垛法D五五堆放法答案：B4、仓库的辅助通道宽度一般为（）。A0812米B12米C1525米D34米答案：B5、假定物流箱的使用周期(包括备箱、拣货、合流、装车)的时间是120分钟，一个标准的物流箱可储存50个货品，目前物流箱。</p><p>4、试题类型试题类型题目题目选项A选项A选项B选项B选项C选项C 单选题托盘加固的各种方法中，可以防水防雨的是（ ）。粘合加固胶带加固收缩薄膜加固 单选题卸货流程中不包括（ ）。投单验收车辆进场 单选题我国优先推荐使用的托盘规格是（ ）。 1200mm * 800mm 1000mm * 800mm 1200mm * 1000mm 单选题 在包装设备中，（ ）是采用粘合剂或其他方式将标签粘贴在包装件或货品上的一 种包装机器。封口机收缩膜包装机 灌装机 单选题仓储作业中拣货作业的主流程是从（ ）开始的。储存配送接单 单选题进货入库的最后一个环节是（ ）。进货准备入库上。</p><p>5、课件C1.2 走进仓储-仓储设备认知 总学时：4,www.51deek.com,任务二：仓储设备认知,【学习目标】 知识目标A1.2 建立对仓库设施设备的初步认识 对托盘、货架、叉车等仓库常用设备建立一定的感性认识 了解自动化仓库的特点 能力目标B1.2 对自动化仓库的发展前景有一定认识 能根据仓库业务规模的大小、经营的商品性质、特点、要求，对仓库的平面进行合理的安排和布置。 【重点】 主要的仓储设施 主要的仓储设备 托盘标准化 货架的分类 叉车的种类 自动化立体仓库的概念及分类 【难点】 仓储设施、设备的标准化 自动化立体仓库的类型及作用,任。</p><p>6、2012年5月20日物流师复习资料仓储与配送实务单元一、概述一、判断题1、仓储是现代物流活动中不可缺少的重要的环节，对于整个物流系统具有重要的意义。A2、动管储区是仓库中最大的区域。B 。3、动管储区是在拣货作业时所使用的区域。A4、流通加工作为物流活动的七个基本职能之一，主要目的是为了提高流通速度和货品的附加值。A5、常见的储位编码的方法有下列三种：区段方式、品项群别方式、地址式方式。B6、正确的堆码方式可以减少货物的损坏，可以识别和检查货品质量，保证商品的质量。A7、常见的货物堆码方式包括重叠式、纵横交错式、旋。</p><p>7、仓储与配送实务 课程标准合作思路 物流实训网www.51deek.com,课程标准提纲,一、提出课程标准的背景 二、课程标准构建思路 三、提出课程标准的目的 四、课程设计思路与理念 五、课程内容的组织与安排 六、教学模式的设计与创新 七、课程标准成果展示 八、标准教学资源包示例,一、提出课程标准的背景,在教育部16号文件精神指导下，课程设计要以职业资格标准为依据，以立德树人作为根本任务，打破传统的学科界限，建立突出职业能力和素质培养的课程标准，规范课程的教学基本要求，提高课程教学质量。 在这样的背景下，我们提出这样一套课程标。</p><p>8、仓储与配送实务 课程标准合作思路 物流实训网www.51deek.com,课程标准提纲,一、提出课程标准的背景 二、课程标准构建思路 三、提出课程标准的目的 四、课程设计思路与理念 五、课程内容的组织与安排 六、教学模式的设计与创新 七、课程标准成果展示 八、标准教学资源包示例,一、提出课程标准的背景,在教育部16号文件精神指导下，课程设计要以职业资格标准为依据，以立德树人作为根本任务，打破传统的学科界限，建立突出职业能力和素质培养的课程标准，规范课程的教学基本要求，提高课程教学质量。 在这样的背景下，我们提出这样一套课程标。</p><p>9、1 仓储与配送实务题库仓储与配送实务题库 一、一、 判断题判断题 1. 物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。 （） 2. 物流包括两个最基本的功能运输和配送。 （ ） 3. 仓储是指利用仓库及相关设施设备进行物品的入库、存贮、出库的活动。 （ ） 4. 仓储是物流网络中的物流节点。 （ ） 5. 物流网络是由代表运输的节点和代表仓储的线段交织组合而成。 （ ） 6. 仓储对货品的质量可以起保障作用。 （ ） 7. 仓储可以作为作为生产者与生产者间的纽带和桥梁， 使货品再生产活动能顺利 进行。 （ ） 8. 货品进入市场前完成分拣、包装等。</p><p>10、仓储与配送实务 模块五 流通加工作业,素质目标:,培养学生负责任的工作态度，细致认真的工作作风；培养我们独立思考，勇于表达自己见解的习惯；培养正确的学习目的和学习态度，形成良好的团队合作意识。,知识目标:,了解流通加工作业管理的原则，理解流通加工作业的主要内容和程序，掌握一些流通加工作业的方法。,能力目标:,能够正确的进行流通加工作业；能够处理流通加工作业中发生的各种异常情况,理论知识： 5.1流通加工的概念 5.2流通加工的地位与作用,流通加工的概念,（1 ） 流通加工是物品在生产地到使用地的过程中，根据需要施加包装。</p><p>11、仓储与配送实务,主编：陈雄寅,2,模块八 配送中心内部规划,任务展示,岗前培训,任务执行,技能训练,任务一,当一个新的配送中心的土建工程完毕后，管理者马上面对的问题就是：确定配送中心的平面分为哪些功能区域、这些区域的相对位置以及各区域的面积大小等，也就是我们常说的配送中心的平面布置所包含的内容。明鸿物流公司为晋职公司建设的配送中心作业区长120米、宽100米、高8米，预计每日装卸处理量50车左右。如果你是配送中心的经理，请你为该配送中心设计功能区。,任务展示,岗前培训,任务执行,技能训练,任务一,培训要点1：配送中心布置。</p><p>12、1 仓储与配送实务理论题 一、一、 判断题判断题 1. 物流是指物品从供应地向接收地的实体流劢过程。 （ ） 2. 物流包括两项最基本功能是仏储和运输。 （ ） 3. 仏储是指利用仏库及相关设施设备迕行物品的入库、存储、出库的活劢。 （ ） 4. 仏储是物流网络中的物流线殌。 （ ） 5. 仏储对货品的质量可以起保隓作用。 （ ） 6. 按原材料分类货品能从本质上反映出货品的物理性能和特点， 有利亍清楚分类 和确定储存条件。 （ ） 7. 所有货品按用递可以分为生产物资和生活物资。 （ ） 8. 生产物资包括食品、医药物品、纺细用品。 （ ） 9. 生。</p><p>13、姓名：__________ 班级：____________ 物流服务与管理专业仓储与配送实务第六、七章练习一、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题目后面的括号内打“”，错的打“”。请把你认为正确的答案写在括号内）1.装车时调度员需检查车辆计划装载量是否超出车辆的额定载重及体积。（ ） 2. 直送式配送是指由一个供应点对一个客户的专门送货。（。</p><p>14、2012国赛仓储与配送实务理论必会题一、 判断题1. 物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。（ ）2. 物流包括两项最基本功能是仓储和运输。（ ）3. 仓储是指利用仓库及相关设施设备进行物品的入库、存贮、出库的活动。（ ）4. 仓储是物流网络中的物流线段。（ ）5. 仓储对货品的质量可以起保障作用。（ ）6. 按原材料分类货。</p><p>15、2012国赛仓储与配送实务理论必会题一、 判断题1. 物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。（ ）2. 物流包括两项最基本功能是仓储和运输。（ ）3. 仓储是指利用仓库及相关设施设备进行物品的入库、存贮、出库的活动。（ ）4. 仓储是物流网络中的物流线段。（ ）5. 仓储对货品的质量可以起保障作用。（ ）6. 按原材料分类货。</p><p>16、仓储作业管理 模块培训大纲 单元1 概述 l 一 物流的定义 物品从供应地到接收地的实体流动过程 根据实际需要 将运输 储存 装卸 搬运 包装 流通加工 配送 信息处理等基本功能实施有机结合 l二 仓储的作用 1 仓储是现。</p><p>17、14物流市赛叉车项目组 第三套 理论练习答案卷一、 判断题（共60题）1) 拣货工作结束后，拣好的货物直接由装卸搬运工人装车出库。（ ）2) 对于整件出货的货品要清点箱内货品的种类、品种、数量和包装等信息是否正确。（ ）3) 复核作业只是对入库的货品进行质量和数量的检查。（ ）4) 复核工作只能解决货品的数量、种类等问题，不能验证货品的质量问题。（ ）5) 人工复核工作一般。</p>