常量和变量

常量和变量Tag内容描述：<p>1、浙教版八上第七章7.1 常量和变量龙湾区实验中学 朱田力教学目标1、通过实例体验在一个过程中有些量固定不变，有些量不断地变化。2、了解常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与变量相对地存在。3、会在简单的过程中辨别常量和变量。重点常量和变量的概念难点体会变量与常量存在于某一过程，且相对存在的环节教学内容师生活动细节处理设计意图与预测一。</p><p>2、高级编程技术 Visual C#.NET Programming 聊城大学 理工学院 曹银杰曹银杰 caoyinjielcu.edu.cncaoyinjielcu.edu.cn http:/msdn.microsoft.com/zh-cn/library/default.aspx 第三章 常量、变量与方法 F3.1 数据类型 F3.2 常量 F3.3 变量 F3.4 复杂的变量类型 F3.5 方法 F3.6 数据类型转换 3.1 数据类型 F数据是程序处理的对象。不同数据类型其存储形式、取 值范围、所能进行的运算是不同的。把数据分成不同数 据类型可提高计算机存储、运算效率。 FC#中数据类型就是类，由其声明的常量、变量就是类的 对象。所以声明的数据就有了属性、方法。</p><p>3、浙教版八上7.1 常量与变量同步练习基础训练1球的体积V（cm3）和半径R（cm）之间的关系式是V=R3，其中常量是______，变量是______在这个问题中，球的半径越大，则球的体积就越______2圆的面积S与半径R的关系是______，其中常量是______，变量是_______3半径是R的圆周长C=2R，下列说法正确的是（ ）AC，R是变量，2是常量 BC是变量，2，R是常量CR是变量，2，C是常量 DC，R是变量，2，是常量4笔记本每本a元，买3本笔记本共支出y元，在这个问题中：a是常量时，y是变量；a是变量时，y是常量；a是变量时，y也是变量；a，y可以都是常量或都是变量。</p><p>4、7.1 常量和变量教学目标1、通过实例体验在一个过程中有些量固定不变，有些量不断地变化。2、了解常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与变量相对地存在。3、会在简单的过程中辨别常量和变量。 教学重点与难点教学重点：常量和变量的概念。教学难点：本节范例由于学生对宇航中的一些量不熟悉，而且涉及一定的物理知识，是本节教学的难点。教学过程一、 引言：一辆长途客车从杭州驶向上海，全程哪些量不变？哪些量在变？来源:学#科#网当我们用数学来分析现实世界的各种现象时，会遇到各种各样的量，如物体运动中的速度、时间和距离；圆的。</p><p>5、20.1常量和变量,4/6/2019,学习目标,1.通过实例，让学生了解常量和变量的意义，能举出现实中的常量和变量。 2、通过探索两个数量之间关系和变化规律，发展学生的抽象思维和符号感。 重点：理解变量和敞亮的概念以及相互之间的关系。 难点：根据常量和变量之间的关系列出关系式。,4/6/2019,一、自主学习,1、自学课本60页到61页。 2、初步了解常量和变量,4/6/2019,1.根据科学研究表明，一个10岁至50岁的人每天所 需睡眠时间（H小时）可用公式H=（110-N）/10 计算出来，其中N代表这个人的岁数， 请赶紧算算你所需的睡眠时间吧！,2.圆的面积公。</p><p>6、课时作业(十二)201常量和变量一、选择题1. 2017栾城期中对于圆的周长公式C2R，下列说法正确的是()A. ，R是变量，2是常量B. R是变量，是常量C. C是变量，R是常量D. C，R是变量，2，是常量22017滦南扒齿港中学期中某人要在规定的时间内加工100个零件，则关于工作效率与时间t之间的关系，下列说法正确的是()A数100和，t都是变量B数100和都是常量C和t是变量D数100和t都是常量32017年某省财政收入比2016年增长8.9%，2018年比2017年增长9.5%.若2016年和2018年该省财政收入分别为a亿元和b亿元，则a，b之间满足的关系式是()Ab(18.9%9.5%)a Bb(18.9。</p><p>7、第2章 数据类型、常量、变量及表达式,第2页,本章主要内容,Visual Basic 程序的语句和编码规则 数据类型 变量与常量 常用内部函数 运算符和表达式,(6学时),第3页,2.1 Visual Basic 程序的语句和编码规则,第4页,2.1.1 语句,1. 有效语句 可执行语句： X=5 Command1.Caption=“退出” 说明语句： Dim x as Integer 说明变量x为整型数 2. 注释语句 以单引号（）开头的文字为注释内容。增加程序的可读性,第5页,2.1.2 编码规则 (1) 每个语句最多可以包含255个字符。 (2) 一行也可以书写多个语句，语句之间用冒号分隔。 x=5:y=6:print x,y,x+y,x*y。</p><p>8、数据类型是程序设计语言的重要概念，是高级语言区别于低级语言的显著特征。不同的数据类型在计算机内部的存储方式不同，允许的运算不同，适用的领域也不同。,第2章 基本数据类型、常量和变量,C语言允许使用的数据类型有以下三类： （1）基本类型 不可再分的最基本的数据类型，包括整型、浮点型，双精度型、字符型及无值类型等。基本类型通常代表单个数据。 （2）构造类型 由已知的基本类型通过一定的构造方法构造出来的类型，包括数组、结构体、联合体、枚举类型等。构造类型通常代表一批数据。 （3）指针类型 指针可以直接指向内存地址，。</p><p>9、大家好，我叫小胡，今 天学校里有篮球赛，我和同学 约好一起去看，现在我要去学校和同学集合了.,癃披幡颛蚁彐婀榷菪质疃推籽灏策娑龚憾踔亳俦杩厕脸妈潢餮帧叙潞,假设小胡匀速行驶， 每秒骑5米.,用s，t表示他骑车过程中的关系式.,1秒,2秒,t秒,学校,柜饕悱过合合嗫辈眉岘泌肴诡堤鸳训网衙翮踌蛱蛊塔绺缲噍奶昭砷羁獗核臂闳猊绽曲硌藉割居锦讽壕经献纰吏搔堠焘嘟舭铼舻朐,栏犀芒啄土货觐恸息绂卉焚葚次弛埂力猎岑掠熨皂,当鱼跳动时,观察水面上的波纹有怎样的变化呢?,请观察,鸪囱燔烁莱伎伯尝谬仁剽馄圈搜戎它详颦颇盖崾濉珍孜皮蓖,算一算：,。</p><p>10、7.1常量与变量,你能预测自己将来的身高吗?,若a，b分别表示父母亲身高,h男，h女分别表示儿女成人时的身高，则有关系式： h男.（a+b ） h女.（a+b）,你们能预测出自己成人时的身高吗？这里什么量固定不变？什么量不断改变？,注：仅供参考,合作学习,1.圆的面积公式为 , 取 的些不同的值, 算出相应的 的值:,3,2,在计算半径不同的圆的面积的过程中,哪些量在改变,哪些量不变?,合作学习,2.假设钟点工的工资标准为6元/时,设工作时数为t时,应得工资额为 m元, 则 m=6t.,t =_____时,M=______元,M=______元,M=______元,t =_____时,t =_____时,取一些不。</p><p>11、复习提问： 1、下列哪个是Java应用程序主类中正确的main方法？（ ）。 A）public void main (String args ) B）static void main (String args ) C）public static void main (String args) D）public static void main (String args ) 2、下列哪个是JDK提供的编译器？（ ）。 A）java.exe B）javac.exe C）javap.exe D）javaw.exe 3、在Java程序中包含主方法的类被称为主类， 主方法的访问控制修饰符为（ ）。 A. private B. protected C. public D. static 4、Java中main()函数的返回值是什么( )? A、String B、int C、char D、void 5、。</p><p>12、2.1 保留字、标识符、常量与变量,1. 基本概念,1)字符集的概念 构成C+语言的基本元素。用C+语言编写程序，除字符型数据外，其他所有成分都只能由字符集中的字符构成。 C+语言的字符集由下述字符构成： 英文字母：AZ,az 数字字符：09 特殊字符：空格 ！ & * _(下划线) + = - / ； , () ,2) 单词的概念 组成C+程序的最小单位。“最小单位”意味着单词是语言中具有独立意义的最基本单位，在 一个单词中不可以再有其它单词。 C+程序中有五种单词：保留字、标识符、常量、运算符和分界符。 3)保留字的概念 在C+语言中，有一些单词具有专门的意义。</p><p>13、八年级数学下 新课标冀教,第二十章 函 数,20.1 常量和变量,学 习 新 知,问题思考,火车行驶的里程随着时间的变化而变化,一天的温度随着时间的变化而变化,像这样,在现实生活中一个量随着另一个量的变化而变化的现象大量存在.函数就是研究一些量之间确定性依赖关系的数学模型.今天我们首先来学习20.1常量和变量.,活动1 尝试探究,一起探究,1.小明在上学的途中,骑自行车的平均速度为300 m/min.,(1)填写下表:,(2)在这个问题中,哪些量是不变的,哪些量是变化的?变化的量之间存在着怎样的关系?,2.桃园村办企业去年的总收入是25000万元,计划从今年开。</p><p>14、C语言的数据类型,2.2 标识符、常量和变量,1.标识符：是给程序中的实体（变量、函数名、数组名等）命名的一个规则。 说明：标识符必须以字母或下划线开头，由字母、数字或下划线组成的字符序列；用户不能采用C语言已有的32个关键字作为同名的用户标识符；标识符长度没限制；标识符区分大小写。 关键字：见课本第190页附录！,标识符示例： sum, _ch#a PI, ma, aa, bb43, ch , a_53ff , float, _lab ，average，aver, 6h , tt$a 思考：count、Count和COUNT是否为相同的标识符？main、char能否作为用户标识符？,2. 常量,定义：在程序中，其值。</p><p>15、7.1常量与变量,根据科学研究表明，一个10岁至50岁的人每天所 需睡眠时间（H小时）可用公式H=（110-N）/10 计算出来，其中N代表这个人的岁数， 请赶紧算算你所需的睡眠时间吧！,你的睡眠时间充足吗？,会变化的量是： 不会变的量是：,H和N。,110和10。,合作学习,1.圆的面积公式为 , 取 的一些不同的值, 算出相应的 的值:,3,2,在计算半径不同的圆的面积的过程中,哪些量在改变,哪些量不变?, , ,合作学习,2.假设钟点工的工资标准为6元/时,设工作时数为t时,应得工资额为 m元, 则 m=6t.,t =_____时,M=______元,M=______元,M=______元,t =_____时,。</p><p>16、常量和变量学习目标1.探索具体问题中的数量关系和变化规律2.从具体的事例了解常量、变量的意义3.结合实例，理解函数的概念以及自变量的意义重点从具体的事例了解常量、变量的意义.难点理解函数的概念以及自变量的意义【自学指导】一.知识链接1.匀速运动中路程、时间与速度之间的关系.2.圆的周长与半径的关系.二.自主学习1.请同学们阅读课本20.1一起探究1的内容，回答下列问题：（1）在这个问题中，涉及了几个量？（2）在这个几量中哪几个量变化？（3）变化的量之间存在怎样的关系？2.请同学们阅读课本20.1一起探究2的内容，回答下列问题:。</p><p>17、第4章 常量和变量,常量和变量都是程序中预留的用于保存数据的内存空间。常量的值在程序运行过程中始终不会发生变化。而变量的值在程序的运行过程中是可以变化的。在Fortran语言中，有五种基本的数据类型可供使用。他们分别是整型（INTEGER）、实型（REAL）、复型（COMPLEX）、字符型（CHARACTER）和逻辑型（LOGICAL）。按用途，又可以分数值型、字符型和逻辑型三种。相应的常量和变量也可以分为这三种。本章将按照用途介绍常量和变量的基本概念。,4.1 数值型常量及其类型,数值型常量的值在程序运行过程中不会发生改变，它们通常也被称为常。</p>