乘除法的关系教案

乘除法的关系教案Tag内容描述：<p>1、乘除法的关系教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第42页、43页，乘除法的关系，用乘法口诀计算乘法和除法。教学提示本节课是在学生已经学会了26的乘法口诀，并能用口诀比较熟练地计算乘法， 能根据具体事例写出除法算式的基础上学习的。 教材中选择学生喜欢的金鱼做素材，设计了一乘一除两个问题。 教学活动中，教师要按照教材的设计意图，通过对两个问题的探索、解答，使学生进一步了解乘法和除法的联系，明白什么样的问题用乘法，什么样的问题用除法，为进一步学习用26的乘法口诀求商做准备。教学目标知识与技能：知道用乘法口诀也可。</p><p>2、乘除法的关系教学内容: 乘除法的关系和运算律.教学目标：知识与能力：1.在具体情境中体会乘除法的互逆关系和乘除法各部分间的关系。2.经历乘法运算律的探索发现过程，理解运算律，能运用乘法运算律进行一些简便运算。过程与方法：在具体情境中，探求乘法运算中的简单规律。情感、态度与价值观：1.能综合运用所学知识和技能解决简单的实际问题。培养数学应用意识和解决问题的能力。2.在乘除法的关系和运算律的学习过程中，获得成功学习的体验。教学重难点：1.在具体情境中体会乘除法的互逆关系和乘除法各部分间的关系。2.经历乘法运算律的。</p><p>3、2019-2020年四年级数学下册 乘除法的关系第二课时教案 西师大版 教学内容 教材第13页中例题3及“课堂活动”中第三题和练习中510题。 教学目标 1. 初步理解整除的含义。 2. 初步学会运用整除的意义，能说出谁能被。</p><p>4、2019年(春)四年级数学下册 2.1乘除法的关系 教案3 （新版）西师大版 教学内容 教材第13页中例题3及“课堂活动”中第三题和练习中510题。 教学目标 1. 初步理解整除的含义。 2. 初步学会运用整除的意义，能说。</p><p>5、2019春西师大版数学四下2.1乘除法的关系word教案5 教学内容: 乘除法的关系和运算律. 教学目标： 知识与能力： 1.在具体情境中体会乘除法的互逆关系和乘除法各部分间的关系。 2.经历乘法运算律的探索发现过程，理。</p>