成语历史故事竞赛

成语历史故事竞赛Tag内容描述：<p>1、成语历史故事竞赛,数风流人物，还看今朝,竞 赛 规 则： 第一部分是必答题目。 每队选择一组题目，一组共有5个小题，每题10分。 每组底分为100分，答对1题加10分，答错1题倒扣10分。,Part 1,有问必答,纣王是商朝末年的昏君。他曾以各种酷刑 对付那些反对他或是劝喻他的人，当中更包括 他的叔叔比干。他为人穷奢极侈，挥霍无度， 花了大量钱财兴建了一座高千尺、广三里的鹿 台，又建造了很多华丽的宫室，更下令把酒注 满池中，把肉挂满树林里，以便他尽情吃喝玩 乐；同时又叫;裸体男女互相追逐嬉戏，生活靡 烂荒淫。 这个成语是什么?,酒池肉。</p><p>2、教学资料参考范本 七年级历史上册 第25课成语历史故事竞赛教案2 北师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 通过这次练习，意味着你 1 通过搜集成语历史故事素材，培养了归纳、整理及写作。</p><p>3、第25课 成语历史故事竞赛 教学设计 授课教师 授课时间 年 月 日 课型 学习探究之四 活 动 目 标 学会查阅工具书和收集历史资料的方法 充分阅读所收集到的成语典故 提取有关重要历史人物 事件等的有效信息 丰富历史。</p><p>4、第25课 成语历史故事竞赛 学案 穿越时空 成语是中华文化的浓缩 是历史的积淀 它历经千年而不衰 流传百世还鲜活 积累使用成语 会使你笔底生花 探究成语渊源 会让你感到历史的时钟萦绕在耳畔 历史就在你的身边 探究成。</p><p>5、第25课 成语历史故事竞赛 同学们 加油喔 中国是世界上历史最悠久的国家之一 在漫长的历史长河中 产生了大量的成语和典故 这些都是我国语言文化的精华 它们往往都蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧 熟悉这些成语历史知识。</p><p>6、第25课 成语历史故事竞赛 同学们 加油喔 中国是世界上历史最悠久的国家之一 在漫长的历史长河中 产生了大量的成语和典故 这些都是我国语言文化的精华 它们往往都蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧 熟悉这些成语历史知识。</p><p>7、历 史 教 学 设 计 授课教师 授课时间 年 月 日 课型 学习探究之四 活 动 目 标 学会查阅工具书和收集历史资料的方法 充分阅读所收集到的成语典故 提取有关重要历史人物 事件等的有效信息 丰富历史知识 深化对所学历。</p><p>8、第25课 成语历史故事竞赛 学习与探究之四 通过这次练习 意味着你 1 通过搜集成语历史故事素材 培养了归纳 整理及写作能力 2 利用所学相关知识正确理解成语典故 3 培养合作精神 认识到交流在历史学习中的重要作用 成。</p><p>9、成语历史故事竞赛 数风流人物 还看今朝 牛刀初试 牛刀初试 竞赛规则 这一环节每队选择图案后对应的一组题目 每题10分 限定10秒 牛刀初试 A1 B1 C1 D1 纣王是商朝末年的昏君 他曾以各种酷刑对付那些反对他或是劝喻他。</p><p>10、第25课成语历史故事竞赛 学习与探究四 北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级上册讲义 一 教学目标 学会查阅工具书和收集历史资料的方法 充分阅读所收集到的成语典故 提取有关重要历史人物 事件等的有效信息 丰。</p><p>11、第25课 成语历史故事竞赛学习与探究之四通过这次练习，意味着你1 通过搜集成语历史故事素材，培养了归纳、整理及写作能力2 利用所学相关知识正确理解成语典故3 培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要作用成语竞赛过程：中国成语的起源、典故及意思，每每与中国五千多年的历史，有着千丝万缕的关系。每一句成语背后，往往隐含很多历史故事、古代名人、历史事实、风俗等知。</p><p>12、第25课 成语历史故事竞赛 同步练习（无答案）维度A 基础知识利用所学相关知识正确理解成语典故。朋友使用工具书和收集历史资料的能力。培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要性。维度B 能力提高1、成语对应（请将下列成语与相关的历史事件用线相连） 揭竿而起 相传燧人氏用人工方法生火 草木皆兵 西周时大量的奴隶被集中在贵族的田地里劳动 朝秦暮楚 刘邦入咸。</p><p>13、第四单元 第25课成语历史故事竞赛（活动课）学习与探究之四三维历史同步训练维度A 基础知识利用所学相关知识正确理解成语典故。培养使用工具书和收集历史资料的能力。培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要性。维度B 能力提高1、成语对应（请将下列成语与相关的历史事件用线相连） 揭竿而起 相传燧人氏用人工方法生火 草木皆兵 西周时大量的奴隶被集中在贵族的田地里劳。</p><p>14、第25课 成语历史故事竞赛 同学们 加油喔 中国是世界上历史最悠久的国家之一 在漫长的历史长河中 产生了大量的成语和典故 这些都是我国语言文化的精华 它们往往都蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧 熟悉这些成语历史知识 了解他们的来龙去脉 不仅可以培养和提高我们的阅读历史读物的能力 也有助于加深我们对历史知识的理解 增强历史学习的趣味性 誓言 让我成为知识的探索者 让我在未知的道路上漫游 让我用我的创造力。</p><p>15、第25课成语历史故事竞赛学习与探究之四【课内探究】 成语是我国语言文化的精华。它的来源十分广泛，其中有不少成语或出自于某一历史故事，或出自于某一历史人物的言行，这就是我们常说的成语历史典故。熟悉这些成语历史典故，了解它们的来龙去脉，有助于培养和提高我们阅读历史读物的能力，加深对所学历史知识的理解，增强历史学习的趣味性。1现在由你当主持人把全班同学组织起来，举办一次。</p><p>16、第25课 成语历史故事竞赛 学案 穿越时空 成语是中华文化的浓缩 是历史的积淀 它历经千年而不衰 流传百世还鲜活 积累使用成语 会使你笔底生花 探究成语渊源 会让你感到历史的时钟萦绕在耳畔 历史就在你的身边 探究成语的本义与今义 掌握成语的历史内涵 会使你历史知识不断丰富 让你领略中华文化的精深 让我们共同探究 共同走进成语竞赛会 来他个 不鸣则已 一鸣惊人 感悟历史 本课导航 课本中的成语 钻燧。</p><p>17、第四单元 第25课成语历史故事竞赛 活动课 学习与探究之四 维度A 基础知识 利用所学相关知识正确理解成语典故 培养使用工具书和收集历史资料的能力 培养合作精神 认识到交流在历史学习中的重要性 维度B 能力提高 1 成语对应 请将下列成语与相关的历史事件用线相连 揭竿而起 相传燧人氏用人工方法生火 草木皆兵 西周时大量的奴隶被集中在贵族的田地里劳动 朝秦暮楚 刘邦入咸阳 收买人心 钻木取火 春秋时。</p><p>18、第25课 成语历史故事竞赛 同步练习 无答案 维度A 基础知识 利用所学相关知识正确理解成语典故 朋友使用工具书和收集历史资料的能力 培养合作精神 认识到交流在历史学习中的重要性 维度B 能力提高 1 成语对应 请将下列成语与相关的历史事件用线相连 揭竿而起 相传燧人氏用人工方法生火 草木皆兵 西周时大量的奴隶被集中在贵族的田地里劳动 朝秦暮楚 刘邦入咸阳 收买人心 钻木取火 春秋时楚庄王数次挥师。</p>