春苏科版

春苏科版Tag内容描述：<p>1、上科版初三物理14.8滑轮 上海市育人中学楼春鸣 一 .教学目标 (一).陈述性知识目标 1. 知道定滑轮不能省力，但可改变用力方向； 2. 知道动滑轮不能改变用力方向； 3. 领会动滑轮省力的道理，并能用它解决实际问题。 (二).技能目标 1. 通过滑轮与重物的位置关系比较，使学生能识别定滑轮、动滑轮； 2. 通过课件的模拟，使学生会用杠杆知识分析定滑轮、动滑轮实质。 (三).情意目。</p><p>2、平面镜,一、什么是平面镜？ 表面光滑平整的镜子,叫平面镜,平面镜,玻璃板,平静的水面,光亮的金属,二、平面镜成像,二、平面镜成像,同学们看到了什么?还想到了什么?,1.为什么我们能从平面镜中看到自已的模样?,2.平面镜所成的像有什么特点?,3.平面镜在生活中有哪些应用?,联想平时照镜子,提问题,1)、你的脸在平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？,3)、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?,2。</p><p>3、7.2 正弦.余弦(2),复习回顾,三 角 函 数,正弦,余弦,正切,例1: 如图,在RtABC中, C=90, AC=12, BC=5. 求: sinA、cosA、sinB、cosB的值.学科网 zxxk,你发现sinA与cosB 、 cosA与sinB的值 有什么关系吗?,三 角 函 数 之 间 的 关 系,比较大小: sin45 ________cos45 sin22.5_______。</p><p>4、第十一章 简单机械和功,杠杆 （第一课时）,一、杠杆模型,利用图中相关工具拔出板上的钉子。,【活动】,【思考】,这些工具物理上都称为机械。,这些工具哪一种更方便、更省力呢？,.,1、这些机械工作时都具有哪些共同特点？,在力的作用下绕点转动,观察图片，寻找共性,一、杠杆模型,在力的作用下可绕固定点转动的硬棒。,【杠杆】,生活中有哪些可看作杠杆模型的工具呢?,【列举】,思考：杠杆的使用效果与。</p><p>5、平面镜,一、什么是平面镜？ 表面光滑平整的镜子,叫平面镜,平面镜,玻璃板,平静的水面,光亮的金属,二、平面镜成像,二、平面镜成像,同学们看到了什么?还想到了什么?,1.为什么我们能从平面镜中看到自已的模样?,2.平面镜所成的像有什么特点?,3.平面镜在生活中有哪些应用?,联想平时照镜子,提问题,1)、你的脸在平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？,3)、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?,2。</p><p>6、平面镜,一、什么是平面镜？表面光滑平整的镜子,叫平面镜,平面镜,玻璃板,平静的水面,光亮的金属,二、平面镜成像,二、平面镜成像,同学们看到了什么?还想到了什么?,1.为什么我们能从平面镜中看到自已的模样?,2.平面镜所成的像有什么特点?,3.平面镜在生活中有哪些应用?,联想平时照镜子,提问题,1)、你的脸在平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？,3)、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?,2)。</p><p>7、学以至用 数学来源于生活 生活离不开数学,1.你还记得什么叫方程？什么叫一元一次方程?,2. 下列方程哪些是一元一次方程?,3. 请解上述方程 (4).,知识回顾：,10.5 分式方程（1）,情境创设,问题1甲、乙两人加工同一种服装，乙每天比甲多加工一件，乙加工服装24件所用的时间与甲加工服装20件所用的时间相同.怎样用方程来描述其中数量之间的相等关系？,设甲每天加工服装x件，可得方程：,10。</p><p>8、后巷实验学校八年级数学教学案 （编号：20132014学年第二学期第6号） 课题：7.3频数和频率 课型：新授主编人：顾俊华审核人：印丽霞 班级：_______________姓名：_______________ 学习目标：1、理解频数、频率等概念，会对一组数据进行统计，并列出相应的统计图表； 2、能根据数据处理的结果，做出合理的判断与预测，从而解决实际问题，并在这一过程中体会统计对决策的作用。</p><p>9、12.1 定义与命题,七年级(下册),作 者：周进荣（无锡市蠡园中学）,初中数学,你的根据是什么?,在我们丰富的数学世界里有许多神奇的数你听说过费尔马数、相亲数、圣经数、回文数、正直数、水仙花数吗？我们先来认识一下“水仙花数”吧！各个数位上数字的立方和等于其本身的三位数叫做“水仙花数” 比如，153是“水仙花数”，因为13+53+33=153. 同学们，你们能从113、407、220三个数中找出“水仙花数”吗?,一般地，对某一名称或术语进行描述或作出 规定就叫做该名称或术语的定义,【材料阅读】,12.1 定义与命题,在同一平面内，不相交的两条直线。</p><p>10、,第三节合理膳食,.,新闻直击,据上海市统计局日前提供的最新统计信息显示，该市中小学生中肥胖儿童检出率分别达11.36和13.53，每百人中就有近14个“小胖子”。新华网消息：据一项调查表明，京城小胖墩儿已由1990年的3上升到去年的13.8。东南早报五月二十日讯：今天是“中国学生营养日”。今年宣传活动的主题是“均衡营养，适量运动。”据了解，在经济发达地区，青少年肥胖发生率逐年升高，有些。</p><p>11、,一、压强,苏科版新教材同步教学课件,第十章压强和浮力,.,10.1观察与作图,F,F,认识压力,所画的力的示意图有何共同点？,.,一、压力,1、定义：垂直作用于物体表面的力,.,练习：画出支持面受到压力的示意图画出物体受到重力的示意图,个性展示,G=30N,F=30N,G=50N,F=35N,F=70N,G=50N,.,2、压力和重力的区别与联系,.,练一练,关于压。</p><p>12、1 / 4 分式教案 (苏科版 ) 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 课题：分式 教学目标： 1.了解分式的概念，会判断一个代数式是否是分式； 2.能用分式表示简单问题中数量之间的关系，能解释简单分式的实际背景或几何意义； 3.能分析出一个简单分式有、无意义的条件； 4.会根据已知条件求分式的值 . 教学重点、难点： 重点是正确理解分式的意义，分式是否有意义的条件及分式的值为零的条件，也是本节的难点 . 教学过程： 一、创设情境： 京沪铁路是我国东部沿海地区纵 贯南北的交通大动脉 ,全长1462km，是我国最。</p><p>13、苏科版<杠杆说课稿尊敬的各位:大家好!我是6号,我说课的题目是<杠杆,是江苏科学技术出版社出版的九年级物理上册第十一章第一节的内容,下面我从教材分析、学情分析、学法、教法、教学程序、板书设计,教学反思七个方面来说这节课。一、 说教材1、 教材的地位和作用初二期间,学生已经学习了力学基本概念与基本规律,本节课是对力的作用效果与力的平衡知识的扩展。</p><p>14、第二节 液体压强,1、固体由于受重力作用，对支撑它的物体有压强。 2、液体有什么特点？ 3、液体有压强吗？液体压强有什么特点？,研究液体压强,液体受重力作用对支撑它的物体容器底有压强,液体能流动，对阻碍它流散开的容器壁也有压强,器材：压强计，大烧杯，水，盐水，刻度尺,液体压强有什么特点？,液体内部有压强,液体内部压强，随深度的增加而增大,液体内部向各个方向都有压强,同一深度液体向各个方向的压强。</p>