初中化学实验探究题

初中化学实验探究题Tag内容描述：<p>1、实验探究题复习学案1探究物质的组成复习学案一课前自测：1（13朝阳二模简化）有5种无色溶液，分别是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀盐酸，贴上A、B、C、D、E标签，进行如下实验。 （1）取少量A溶液，向其中通入适量的二氧化碳，观察到有白色沉淀生成，则A溶液是 ；（2）取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，则B溶液是 ；（3）取少量C溶液，加入适量稀盐酸，观察到溶液中有气泡产生，则C溶液是 ； （4）分别取少量的D、E溶液，向其中滴加适量的酚酞试液，观察到 ，则D溶液为NaOH溶液，E溶液为NaCl溶液。二课堂训练：2观察下图。</p><p>2、初中化学实验探究题专题训练一、气体的制取、干燥及装置连接1、某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容： （1）写出下列仪器名称：a ；b 图3（2）若用E装置收集氧气，则氧气应从 口通入（填“c”或“d”）（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是 。也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为 ，收集装置为 （4）实验室制取氧气有以下主要操作步。</p><p>3、初中化学实验探究题专题训练一、气体的制取、干燥及装置连接1、某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容： （1）写出下列仪器名称：a ；b 图3（2）若用E装置收集氧气，则氧气应从 口通入（填“c”或“d”）（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是 。也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为 ，收集装置为 （4）实验室制取氧气有以下主要操作步。</p><p>4、初中化学实验探究题类型汇总（含答案）1.氯气（Cl2）是黄绿色气体，水溶液叫氯水。把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中，品红褪色。【发现问题】 氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？【查阅资料】 氯气溶于水，部分与水反应，方程式为Cl2 + H2O = HCl + HClO。其中，HClO的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性。【猜 想】猜想1：是氯水中的水使品红褪色的；猜想2：是氯水中的 （填化学式）使品红褪色的；猜想3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；猜想1：是氯水中的次氯酸使品红褪色的。【实验探究】实验操作实验现象过程分析把品红试纸伸。</p><p>5、年中考化学真题按知识点分类汇编：实验探究题专题1（2014广州）同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾，氮复合肥料”，使用到的药品有KCl，K2SO4，NH4HCO3，NH4Cl同学们制得了成分不同的“钾，氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：限选试剂：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水（1）提出合理假设所抽样品的成分有4种可能：假设1：KCl和 NH4HCO3；假设2：KCl和NH4Cl；假设3：K2SO4和 NH4HCO3；假设4： （2）形成设计思路甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由。</p><p>6、1 2014 年中考化学真年中考化学真题题按知按知识识点分点分类汇编类汇编： ：实验实验探究探究题专题题专题 1 （2014 广州）同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾，氮复合肥料”，使用 到的药品有 KCl，K2SO4，NH4HCO3，NH4Cl同学们制得了成分不同的“钾，氮复合肥料” ，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题： 限选试剂：稀 HCl，稀 H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水 （1）提出合理假设所抽样品的成分有 4 种可能： 假设 1：KCl 和 NH4HCO3；假设 2：KCl 和 NH4Cl； 假设 3：K2SO4和 NH4HCO3；假设 4： （2）。</p><p>7、中考冲刺：化学探究题（提高）【中考展望】探究性试题是在新情境中，将真实的实验事实作为探究的基础，需要学生以科学探究方式，利用已有的知识，通过猜想或假设，设计实验步骤和方案进行验证，最终解决问题，得出结论，并能进一步发展和应用的一类试题。探究性试题体现了素质教育的要求，突出了新课标、新教材的特点，代表了中考改革的方向，在近几年的中考中起到了一定的导向作用，因此，此类试题在中考中频频出现，且分值相对较高，现已成为中考命题的热点和亮点。预计今后的命题将更加注重学科知识与生活、生产实际以及现代科技等紧密。</p><p>8、初中化学实验探究题集锦1、请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务。【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分【查阅资料】通过查阅资料知道，天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表：物 质Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3溶解性可 溶可 溶微 溶不 溶不 溶微 溶【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和 ，可能含有Ca(OH)2和 。【设计方案】（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，静置。取上层清液滴入Na2CO3溶液 ，如果没有白色沉淀，说明水垢中无 (填化学式)。。</p><p>9、1.金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。（1）右图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是 。A铝原子的质子数为13 B在化合物中铝通常显+3价C铝是地壳中含量最多的元素D铝可作导线是由于它具有良好的导电性 （2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？【作出猜想】只有Zn(NO3)2 Zn (NO3)2、AgNO3 Zn (NO3)2、Cu(NO3)2Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号），其理由是 。【实验探究】。</p><p>10、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式初三化学实验与探究汇总与答案1.某化学探究小组准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠。（1）实验过程：把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程式：再通过 操作，得到无色滤液。将无色滤液通过 操作，得到白色固体。（2）猜想：得到的白色固体是纯氢氧化钠吗？三位同学分别作出以下猜想：小李：是纯净的氢氧化钠！小强：可能还含。</p><p>11、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式初中化学实验探究题集锦1、请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务。【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分【查阅资料】通过查阅资料知道，天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表：物 质Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3溶解性可 溶可 溶微 溶不 溶不 溶微 溶【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和 ，可能含有Ca(OH)2和 。</p><p>12、______________________________________________________________________________________________________________实验探究题分类及练习一、 物质的成分：1. 下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务。【研究课题】探究草酸晶体受热分解的产物【查阅资料】该小组同学通过网络查询，获得草酸及草酸晶体的一些相关知识：名称化学式颜色、状态溶解性熔点（）密度（g/cm3）草酸H2C2O4易溶于水18951900草酸晶体H2C2O4 2H2O无色晶体10151650白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色【作出猜想】第一种：草。</p><p>13、初三化学实验探究题专题练习 姓名____________ 1、几年前，一辆载满20t电石的挂车，在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的石头。这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官。</p><p>14、初三化学实验与探究汇总与答案 1 某化学探究小组准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠 1 实验过程 把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌 发生反应的化学方程式 再通过 操作 得到无色滤液 将无色滤液通过 操作 得到白色固体 2 猜想 得到的白色固体是纯氢氧化钠吗 三位同学分别作出以下猜想 小李 是纯净的氢氧化钠 小强 可能还含有碳酸钠 小陈 也可能含有 3 验证 验证小强的猜想 实验。</p><p>15、1 探究实验题 1 是获取科学知识和生物学研究的重要途径 A 调查 B 分类 C 实验探究 D 观察 2 探究温度对霉菌生活的影响 发现生活现象 夏天馒头或面包保存不当很容易长霉菌 在冬天或在冰箱里的馒头或面包比较不容易长霉菌 提出问题 霉菌的生活受到 的影响吗 作出假设 设计对照实验 一组是温暖潮湿 另一对照组是 潮湿 实验结论 2 请你探究植物细胞的失水原因 1 提出问题 2 作出假设 3。</p>