初中数学动点
AD∥BC。E是BC的中点.点P以每秒2个单位长度的速度从点A出发。沿AD向点D运动。沿CB向点B运动.点P停止运动时。动点问题中的特殊图形[]。利用等腰三角形或直角三角形的特殊性质求解动点问题。动点问题中的计算问题。动点问题的最值与定值问题。动点问题的面积问题。动点等腰三角形专题。相似三角形(附答案) 5.已知。
初中数学动点Tag内容描述:<p>1、初中数学动点、存在性问题综合题一、单选题(共3道,每道30分)1.如图,在梯形ABCD中,ADBC,AD=5,BC=14,E是BC的中点.点P以每秒2个单位长度的速度从点A出发,沿AD向点D运动;点Q同时以每秒4个单位长度的速度从点C出发,沿CB向点B运动.点P停止运动时,点Q也随之停止运动.则当运动时间t= s时,以点P、Q、E、D为顶点的四边形是平行四边形.()A.1 B. C.或 D.1或2 2.如图,在梯形ABCD中,ADBC,E是BC上的一点,且CE=8,BC=12,CD=,C=30,B=60.点P是线段BC边上一动点(包括B、C两点),设PB的长是x.当x为何值时,以点P、A、D、E为顶点的四边形为直角梯形.()A.2 B.6 C.2。</p><p>2、蔡老师数学苏州市20152016学年初三中考数学动点型题复习知识点名师点晴动点问题中的特殊图形等腰三角形与直角三角形利用等腰三角形或直角三角形的特殊性质求解动点问题相似问题利用相似三角形的对应边成比例、对应角相等求解动点问题动点问题中的计算问题动点问题的最值与定值问题理解最值或定值问题的求法动点问题的面积问题结合面积的计算方法来解决动点问题动点问题的函数图象问题一次函数或二次函数的图象结合函数的图象解决动点问题归纳 1:动点中的特殊图形基础知识归纳:等腰三角形的两腰相等,直角三角形的两直角边的平方和等于斜。</p><p>3、动点等腰三角形专题1.如图,已知抛物线与坐标轴交于A,B,C三点,其中C(0,3),BAC的平分线AE交y轴于点D,交BC于点E,过点D的直线l与射线AC,AB分别交于点M,N(1)直接写出a的值、点A的坐标及抛物线的对称轴;(2)点P为抛物线的对称轴上一动点,若PAD为等腰三角形,求出点P的坐标;(3)证明:当直线l绕点D旋转时,均为定值,并求出该定值【答案】(1)a=,A(,0),抛物线的对称轴为x=;(2)点P的坐标为(,2)或(,0)或(,4);(3)2.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,四边形ABCO是矩形,点A,C的坐标分别是A(0,2)和C(。</p><p>4、初三数学动点探究题作业1、一块直角三角形木板,直角边AB长3,BC长4,要把它加工成一个面积尽可能大的正方形桌面,甲、乙两人的加工方法分别如图16、图17所示,你能用所学过的知识说明谁的加工方法更符合要求吗?(加工损耗忽略不计)2、在平面直角坐标系内,已知点A(0,6)、点B(8,0),动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动,同时动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动,设点P、Q移动的时间为t秒yxOPQA B(1) 求线段AB的长;(2) 当t为何值时,以点A、P、Q为顶点的三角形与AOB相似? (3)设s表。</p><p>5、相似三角形(附答案) 5已知:如图所示,在ABC和ADE中,AB=AC,AD=AE,BAC=DAE,且点B,A,D在一条直线上,连接BE,CD,M,N分别为BE,CD的中点 (1)求证:BE=CD;AMN是等腰三角形; (2)在。</p><p>6、中考动点专题 所谓 动点型问题 是指题设图形中存在一个或多个动点 它们在线段 射线或弧线上运动的一类开放性题目 解决这类问题的关键是动中求静 灵活运用有关数学知识解决问题 关键 动中求静 数学思想 分类思想 函。</p><p>7、相似三角形(附答案)5已知:如图所示,在ABC和ADE中,AB=AC,AD=AE,BAC=DAE,且点B,A,D在一条直线上,连接BE,CD,M,N分别为BE,CD的中点(1)求证:BE=CD;AMN是等腰三角形;(2)在图的基础上,将ADE绕点A按顺时针方向旋转180,其他条件不变,得到图所示的图形请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立;(3。</p>