带括号的四则运算

带括号的四则运算Tag内容描述：<p>1、带中括号的 小数四则混合运算 口头说出下面各题的运算顺序 125+124 213-212 36（12-8)+7 你能说一说整数四则混合运算 的运算顺序吗？ 第三、四期平均 每期移民 多少万人？ 计算时，要先算小括号里面的，再 算中括号里面的 小数四则混合运算的顺序同整 数四则混合运算的顺序相同， 先算乘除，后算加减，如果有 括号时，要先算小括号里面的 ，再算中括号里面的。 第一关：你能正确填写各空吗？ 小数四则混合运算的顺序与整数 四则混合运算的顺序（ ）， 先算（ ），后算（ ） ，如果有括号，要先算（ ）里面的，再算（ ）里面 的。 相同 乘。</p><p>2、人教版小学四年级数学下册课件（03） 四则运算 带括号的四则运算 1 那克塔小学 于万江 20150215 1、一个算式里只有加减法或只有乘除法，按怎样的顺序计算？ 2、一个算式里有加减法，又有乘除法，按怎样的顺序计算？ 3、一个算式里有括号，按怎样的顺序计算？ 复习，说一说再举例复习，说一说再举例 子。子。 1、一个算式里只有加减法或只有乘除法，从左往 右依次计算。 2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加 减法。 3、如果有括号,先算括号里面的。 四则运算的运算顺序。 四则运算 加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 什么。</p><p>3、课前小复习,1 口算 1248= 100-729 = 178-543= 35+254= 78-324= 78-58+36=,2 计算 150+4237 24080+7113,=150+1554 =1704,=3+7113 =3+923 =926,6,92,160,135,70,56,四则运算 (二),上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？,下午所需要的保洁员：,上午所需要的保洁员：,多派的保洁员：,27030 = 9(名),18030 = 6(名),9 - 6 = 3(名),上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？,下午比上午多的游人数：,多的游人数所需要的保洁员：,9030。</p><p>4、含有括号的四则运算,人教新课标四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习四则运算的运算顺序，同学们通过具体的例题要掌握含有括号的四则运算的运算顺序，能够在熟记运算顺序的基础上解决相关的实际问题。,做一做,先说出每道题的顺序，再算出来。,（90-212）12,=（90 - 42）12,= 48 12,=4,70+（750-6511）,=70+（750-715）,=70+35,=105,想：先算小括号里面的，小括号里面有减法和乘法，先算乘法。,想：先算小括号里面的。小括号里面有减法和乘法，先算乘法。,计算：,100-（32+54018）,=100-（32+30）,=100-62,=38,分析：有小括号，先。</p><p>5、人教版四年级数学下册,四则运算带括号的四则运算,说说下面各题的运算顺序。,（1）7230,（2）175254,（3）4046,（4）48182,学习目标,本节课我们主要来学习带有中括号的混合运算，同学们要掌握运算的顺序，能够正确的进行计算。,自学指导,认真看课本第9页的内容，思考：1、在一个算式里，既有加减又有乘除，运算顺序怎样？2、在一个算式里，有小括号。</p><p>6、新人教2012版四年级下册数学 带括号的四则运算 教学设计 带括号的四则运算 教学目标 1 通过学习 学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 并能熟练习的进行运算 2 培养学生良好的学习习惯 教学重点 理解带中括号的。</p><p>7、四年级下册带括号的四则运算 第一学时课后作业 1 计算 8050 355 80 50 35 5 80 50 355 8050 355 80 50 35 5 80 50 355 2 解决问题 1 学校组织 爱护我们的家园 活动 同学们利用周末收集矿泉水瓶 四年级每天收集了180。</p><p>8、人教版四年级数学下册 叶堡中心小学杨建玉 四则运算带括号的四则运算 说说下面各题的运算顺序 1 7 2 30 2 175 25 4 3 40 4 6 4 48 18 2 学习目标 本节课我们主要来学习带有中括号的混合运算 同学们要掌握运算的顺序。</p><p>9、带括号的四则运算 四年级下册数学 王丽萍 教学目标 1 通过学习 学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 并能熟练习的进行运算 2 培养学生良好的学习习惯 教学重点 理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 教学过。</p><p>10、带括号的四则运算 教学目标 1 通过学习 学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 并能熟练习的进行运算 2 培养学生良好的学习习惯 教学重点 理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 教学过程 一 复习引入 1 一个算。</p><p>11、带括号的四则运算 教学目标 1 通过学习 学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 并能熟练习的进行运算 2 培养学生良好的学习习惯 教学重点 理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 教学过程 一 导入新课 1 复习引。</p><p>12、四则运算,括号,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、复习旧知,问题：我们目前学过哪几种运算？,我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。,（加法、减法、乘法、除法）,二、感受括号的作用,（一）感受小括号的作用,2.如果变成96（124）2，运算顺序怎样？,3.先说一说运算的顺序，再计算。,961242,问题：1.说一说这道题的运算顺序是什么。,要先算小括号里面的。,预设：96。</p><p>13、小学四年级数学 带括号的四则运算 课后习题 540 301550 658 174 89 75 49 75 44 25 22 57632 84 8 6 2 42 169 78 35 72 960 245 165 540 3 6 2 180 36 12 6 7512 28035 48 32 17 30 564 1824 12 490 210 75025 576 3。</p><p>14、四则运算 括号 一 复习旧知 问题 我们目前学过哪几种运算 我们学过的加 减 乘 除四种运算统称四则运算 加法 减法 乘法 除法 二 感受括号的作用 一 感受小括号的作用 2 如果变成96 12 4 2 运算顺序怎样 3 先说一说运算的顺序 再计算 96 12 4 2 问题 1 说一说这道题的运算顺序是什么 要先算小括号里面的 预设 96 12 4 2 96 16 2 6 2 12 二 感受中括号。</p><p>15、带括号的四则运算 下冶一小刘利娟 96 12 4 2 复习导入 思考 1 这个算式有几种运算 2 它的运算顺序是什么 96 12 4 2思考 1 与第一个算式相比 有什么不同 2 它的运算顺序是什么 新知探究1 96 12 4 2 思考 1 与第二个算式比较 有什么不同 2 它的运算顺序是什么 新知探究2 有括号 先小括号 再中括号 没括号 先乘除 再加减 同级运算 从左往右 算法总结 先说一说各。</p><p>16、四则运算 括号 一 复习旧知 问题 我们目前学过哪几种运算 我们学过的加 减 乘 除四种运算统称四则运算 加法 减法 乘法 除法 二 感受括号的作用 一 感受小括号的作用 2 如果变成96 12 4 2 运算顺序怎样 3 先说一说运算的顺序 再计算 96 12 4 2 问题 1 说一说这道题的运算顺序是什么 要先算小括号里面的 预设 96 12 4 2 96 16 2 6 2 12 二 感受中括号。</p><p>17、第第 4 4 课时课时 带括号的四则运算带括号的四则运算 学习目标教学重点教学难点 理解带中括号的 四则混合运算的 运算顺序 理解带中括号 的四则混合运 算的运算顺序 1 通过学习使学生理解带中括号的四则混合 运算的运算顺序 并能熟练习的进行运算 2 培养学生良好的学习习惯 课型新授课 课时 1 课 时 教师活动 教学 环节 学生活动设计意图 1 一个算式里只有加减法或只有乘 除法 按怎样的顺序计。</p>