黛玉进贾府

黛玉进贾府Tag内容描述：<p>1、1 / 6 黛玉进贾府：冰冷是皇亲国戚应有的态度 黛玉进贾府：冰冷是皇亲国戚应有的态度 作者 /沈永生 黛玉进贾府，王夫人在家接见，这是个暗示了全书走向的细节。 一进门，王夫人就把黛玉往东让。古人待客以东为上。虽然黛玉年幼，但因为二舅妈只坐在西边即下首，黛玉料定这（东边即上首）是贾政之位，便不好意思坐。 然而，黛玉不是向旁边的椅上坐去，也不是在椅上坐了，而是向椅上坐了。在判断上首和下首座位的同时，特意点出动作的朝向，说明她是走到上首位前，才想到自己坐 上首不妥，于是连忙转身向椅上坐去。黛玉小小年纪，已经非常懂。</p><p>2、林黛玉进贾府,一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏!,【枉凝眉】,第三课时 人物形象分析,林黛玉,贾宝玉,王熙凤,林黛玉形象分析,1、从课文中找出描写黛玉外貌的句子，分析黛玉的外貌特征。,提示 （1）众人眼里的黛玉 （2）王熙凤眼中的黛玉 （3）宝玉眼中的黛玉,红 楼 梦,外貌、神情和风韵的描写,林 黛 玉,1.众人关心黛玉的身体，注意到她身体孤弱、多病。,3.宝玉对黛玉。</p><p>3、,高中语文系列课件,前五回串讲,.,课件制作：阜阳二中语文组钱经伍,请你欣赏.,请你欣赏,.,枉凝眉（唱宝玉黛玉）一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化?一个枉自磋嗟呀，一个空劳牵挂；一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏？,.,第二课时精读,第三课时研读,第一课时通读,.,第一课时,课件制作：阜阳二中语文组。</p><p>4、莫道 场景 是寻常 黛玉进贾府 中的场景描写 看过一篇文章 红楼 九重天 君在第几层 私下对照一下 我连 草根 红楼爱好者都算不得 曾窃笑 君在第几层 十八层吧 所以今天的作业只是人云亦云式的鹦鹉学舌罢了 红楼梦 被誉。</p><p>5、高中语文系列课件,前五回串讲,课件制作：阜阳二中语文组 钱经伍,请你欣赏.,请你欣赏,枉凝眉 （唱宝玉黛玉） 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。 若说没奇缘，今生偏又遇着他； 若说有奇缘，如何心事终虚化? 一个枉自磋嗟呀，一个空劳牵挂； 一个是水中月，一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿， 怎经得秋流到冬尽，春流到夏？,第二课时 精读,第三课时 研读,第一课时 通读,第一课时,课件制作：阜阳二中。</p><p>6、高教版（基础模块）语文下册高一年级下学期,黛玉进贾府之王熙凤形象分析,沽源县职教中心：张海芳,林黛玉进贾府曹雪芹,理清故事情节:,课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开故事情节.,开端：,发展：,高潮：,结尾：,林黛玉进贾府,林黛玉与众亲戚见面,1.与凤姐见面 2.与宝玉见面,安排林黛玉的住处。,学习目标： 1.分析王熙凤的人物形象特征。 2.学习运用多种方法进行人物描写的写法。,王熙凤形象分析,王熙。</p>