大学英语语音教程
32学时(2学分)一、课程概述(一)课程性质本课程是英语专业的基.英语语音教程.第一单元元音音素和辅音音素第一课元音音素。时舌端抵下齿前舌抬得很高.牙床几乎全合.双唇扁平.在发这个音时因为前舌在活动所以叫做前元音.i。时舌端抵下齿前舌抬得很高.牙床几乎全合.双唇扁平.在发这个音时。
大学英语语音教程Tag内容描述:<p>1、大学英语基础语音教程程家惠老师 主讲一、授课学时: 20二、教学目的:(一)规范学生的英语发音,使学生能够借助国际音标较规范地拼读单词,为培养大学英语自学能力打好基础。(二)通过汉英发音的比较使学生摆脱母语的影响,掌握更纯正的英语发音,使英语语音得。</p><p>2、1 音节( Syllables )英语中一个元音构成一个音节,一个元音加上一个或一个以上的辅音也只构成一个音节。如:I /ai/ , it /it/, ,bite /bait/, thrift/ rift /2 重读音节 Stressed syllables 单音节词都有一个重读音节,但不标出重音符号。双音节或多音节词有一个音节的元音比其它音节的元音长而响亮,这个长。</p><p>3、英语语音教程 第一单元元音音素和辅音音素 第一课元音音素 i e 辅音音素 p b m 元音音素 i 发 i 时舌端抵下齿 前舌抬得很高 牙床几乎全合 双唇扁平 在发这个音时因为前舌在活动 所以叫做前元音 i 与普通话中的 衣 音相似 beseeteapiece 元音音素 i i 和 I 是两个不同的音素 i 并不是 I 的单纯加长 他们是发音口腔部位不相同 口腔比较 i 和 I 发音口腔部位的异。</p><p>4、,英语语音教程,.,第一单元元音音素和辅音音素,第一课元音音素:/i:/e/辅音音素:/p/b/m/,.,元音音素/i:/发/i:/时舌端抵下齿,前舌抬得很高.牙床几乎全合.双唇扁平.在发这个音时因为前舌在活动,所以叫做前元音./i:/与普通话中的“衣”音相似.beseeteapiece,.,元音音素/i:/:/i:/和/I/是两个不同的音素,/i:/并不是/I/的单纯加长,他们是。</p><p>5、英语语音突破教程:元音和辅音从名称上来看,就有主辅之分,从发音上看,也是以元音为主。如果没有元音,辅音是如何也响亮不起来。 英语中的元音在发音的时候,气流呼出的时候不受任何的阻碍,同时声带随之震动而发出的声音叫元音,比如我们的/i/、/ai/、/au/等等,都是这样的,大家可以摸摸你喉结的地方,发现它是不是在震动呢? 辅音呢,就是气流呼出的时候受到口。</p><p>6、英语语音教程教案 张业雀 Unit 1 本章的学习内容是音节 重音 节奏及如何打招呼和道别 音节 Syllable 能构成音节的音必须是比邻近的音更为响亮而突出的音 元音的发音响亮 所有的元音都能构成音节 辅音的发音较弱 一般不能单独构成音节 只有三个响辅音 m n l 可以同它们前面的另外一个辅音构成章节 例 good Jd 1 father 5fB TE 2 familiar fE5miljE。</p><p>7、小学英语音标教程 牛津英语培训中心 0 音标概述音标概述 音标也叫音素 目前通用的国际音标共有 48 个 其中元音 音素 20 个 其中单元音 12 个 i u e 双元音 8 个 e a a c e 辅音音素 28 个 书写格式 Lesson 1 元音元音 i i 学习学习 i 嘴唇微微张开 舌尖低下齿 嘴角向两边张开 漏出微笑与嘴唇微微张开 舌尖低下齿 嘴角向两边张开 漏出微笑与 E 发音相同。</p><p>8、f v s z 3 h r t d tr dr ts dz n m l w j e aI eI a a u i i e p t k b d g 实用英语语音教程Phonetics 语音学习的重要性 准确发音 说地道的英语拼读法记忆单词提高整体语感 1 什么是音素 音素是语音的最小单位 2 音素的分类 元音和辅音 3 音素的个数 共48个 元音音素20个 辅音音素28个 4 什么是音标 记录音素的。</p><p>9、英语国际音标课件大全 Askandanswer 为什么要学习音标 作为英语老师 常常遇到这样的尴尬场面 课堂上教学生读单词 老师读一遍 学生跟着读一遍 下课布置学生们回去要认真复习单词 可是到了第二天早读 大部分同学均忘记单词是怎么读的 这样的实例常常发生在小学的中高年级段 以及初中阶段 即便是是高中 大学阶段也会出现 为什么出现如此情况呢 不懂国际音标 学习音标并不是难事 但是意义却非常深远 1。</p><p>10、英语音标标准学习指南正确发音是说一口流利、地道的英语的关键。但是,很多人(特别是有了一些英语基础的人)都会忽略发音,而把精力放在了其他地方(例如词汇、语法等)。有些人会问:“发音有什么技巧吗?”其实,发音并不是一种技巧,而是语言的一个部分,要学好英语(尤其是口语),你就得先学好发音。英语中,每个词的发音都是由音标构成的,因此,练习发音要从学习音标开始。第一节慢速朗读句子,练习清。</p><p>11、+ English Pronunciation and Intonation for Communication Introduction + + Objectives of the Course nThis course is intended to help the students to improve their English pronunciation, including such elements as 1)The correct pronunciation of individual phonemes and words in English 2)The rhythmic patterns of the English language 3)Patterns and functions of English intonation + + Warming-up exercise Can you read them correctly? n“th”-s I think-I sink, The, That, Thanks nGood morning, aft。</p>