德育渗透教育

德育渗透教育Tag内容描述：<p>1、试论小学数学德育教育渗透途径【摘 要】小学数学课程标准中指出：在小学数学教学的全过程中都要对学生渗透德育教育， 加强对学生进行爱国主义教育。文章以“小学数学德育教育渗透途径”为题，展开具体的分析研究。 【关键词】小学数学；德育教育；渗透途径 小学数学是基础教育的一门重要学科，在数学课堂教学中，不应该只是传授知识，培养学生的能力和发展智力，还要结合学科的特点向学生进行思想品德教育，把德育教育渗透在数学教学过程中，让德育教育落到实处。 一、利用教学内容，培养学生爱国情怀 在小学数学教材中，思想品德教育内容。</p><p>2、体育教育中德育渗透浅谈 摘要 体育具有特殊的精神作用 它能把人们团结在一起 它能使人积极向上勇于创新 它能促使个性 独特气质的形成 所以学校体育教育不仅是强体魄 长知识 增技能 更重要的一方面是让学生的思想道德。</p><p>3、1 体育教学中如何渗透德育教育德育教育不是形成一种知识体系，而是要形成一种道德信念以及与此相适应的行为方式、生活方式，即让学生过一种好的健康的生活。为此，在体育教学中落实德育教育，首先要把德育知识的学习转移到自我判断、自我选择、自我教育等品德能力培养的轨道上来，避免品德评价的盲目性，充分发挥学生主体作用。其次，要实现德育教育由强制性向民主性转变，充分利用体育教学相对动态的课堂环境，通过师生、学。</p><p>4、初中历史教学德育渗透教学研究结题报告一、课题的提出未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。加强和改进未成年人的思想道德建设，关系到未成年人的健康成长，关系到社会主义经济的持续健康发展，关系到国家前途和民族命运。随着中国二十多年的改革开放，尤其是近十年来中国特色社会主义市场经济体制在整个社会生活中的不断确立，传统价值观正在受时代的涤荡和洗礼，这样要求学校德育教育必须适应新的要求。</p>