第二单元第三课

第二单元第三课Tag内容描述：<p>1、浙教版小学数学一年级上册 第二单元第三课 大于、小于和等于 （练习）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共24分)1. （5分）下表是一年级学生，兴趣小组记录表：小组书法舞蹈数学人数8。</p><p>2、1 我国政府是人民的政府我国政府是人民的政府 一、选择题 1北京市某区政府把所辖区域划分为若干网格，为每个网格配备若干工作人员，构建了一 个天上有“云”(云计算中心)、地上有“格”(社会管理网络)、中间有“网”(互联网)的 新型社会管理体系，提高了收集、处理相关信息的效率，在为群众排忧解难、化解社会矛 盾等方面取得显著成效。这一举措有助于( ) 增强政府的科学执政意识 提升政府为市民服务的能力 增加公民的民主权利 提高政府的社会管理水平 A B C D 答案 C 解析 政府采取具体措施为群众排忧解难、化解社会矛盾，有助于提高政府。</p><p>3、2009年12月5日至7日，中央经济工作会议在北京召 开。会议提出，必须坚持改善民生和扩大内需相统一 ，更加注重围绕保障和改善民生来谋划发展，把增加 居民消费作为扩大内需的重点，通过保障和改善民生 促进经济结构优化、增强经济发展的拉动力。 理性思考 我国政府为什么要重视和改善民生？ 1. 我国政府的主要职能 2. 我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 1.本课知识点是高考中高频考点，选择题和非选择题都有考 查，非选择题主要集中在政府职能和工作原则上，都以新 材料、新情景设置题目。 2.要牢固掌握有关政府职能和工作原则的理论知识。</p><p>4、第三课 有朋友的感觉,一、友谊:心灵的 需要,结论：,我们每个人心中充满了许多渴望.友情也是我们特别渴求的一种心理需要,他和父母的疼爱、老师的关心一样,都是我们健康成长中不可缺少的精神营养。,人除了衣食住行等物质需要外， 还有精神需要。友情就是一种重要的精神需要。,友谊具有重要意义 生活需要友谊,（1）友谊是一种精神需要,每个人都需要友谊,（2）我们渴求友谊,（3）真挚的友谊是人生最宝贵的财富,友谊，与成长同行,马健，14岁，四川省阿坝州汶川县映秀镇漩口中学学生,余震中，他花了四个小时，用血肉模糊的双手把同学从废墟中刨。</p><p>5、有朋友的感觉,真好,伯牙鼓琴,子期知音,俞伯牙和钟子期由于琴声而相识、相知、相交，后来俞伯牙得知钟子期去世，悲弹一曲后把琴摔了粉碎。可见两人之间情谊多深厚啊！,活动一：看看他们的友谊,马克思和恩格斯在革命时期结下了深厚的友谊，他们互相帮助、相互鼓励，成为我们青年学习的典范。,一对革命战友,这一幅幅感动的画面铭刻在我们心间：天地无情，人间有爱。,谢谢，朋友！,有了他们，我们在灾难面前不再孤独，有了他们，我们有理由相信明天会更好。,活动二：我的烦恼与谁说,在成长的过程中，少不了烦恼和忧愁。遇到开心和不开心的事情。</p><p>6、第三课：我国政府是人民的政府,第一框政府的职能：管理和服务,国家性质人民民主专政,一、什么是政府？,我国政府是人民的政府,1、我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关,国家行政机关各级政府,中国人民银行调整利率,琼海大型招聘会3月6日举办提供1000多个就业岗位2009-2-27琼海在线来源:海南经济报海经讯（记者琼文通讯员符瑞天）记者日从琼海市获悉，琼海市将于月日在该。</p><p>7、第三课我国政府是人民的政府1.(2017海南会考,8,3分)2017年3月1日公布的“十三五”推进基本公共服务均等化规划,将社会服务、住房保障、残疾人服务等八大领域列入公共服务清单,明确政府责任。这要求政府应履行好() A.组织社会主义经济建设职能B.组织社会主义文化建设职能C.加强社会建设职能D.推进生态文明建设职能答案C本题考查我国政府的基本职能。政府出台规划,明确了政府对社会服务、住房保障、残疾人服务等提供公共服务的责任,是政府履行加强社会建设职能的体现,C项正确。其余选项不合题意。2.(2016河北12月学考,24,2分)以下属于政府履。</p><p>8、党的基本路线,第三课 认清基本国情,复习巩固： 1 、 我国最基本的国情是什么？,答：我国正处于社会主义的初级阶段,2 、社会主义初级阶段的表现是什么？（原 因）,答：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低； 科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体 制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。,3 、 现阶段我国社会的主要矛盾是什么？,答：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产 之间的矛盾,4 、国家的总任务是什么？,答：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,吴作栋总理所说的话说明了什么？,2003年11。</p><p>9、共建美好和谐社会,先进文化 精神文明 和谐社会,第一课时：大力发展文化事业和文产业,1、文化的作用 2、大力发展文化的必要性,本课时目标,2.1逐步实现共同富裕 （物质文明）,第二单元 2.2发展社会主义民主 （政治文明） 协调发展中国 特色社会主义 2.3共建美好和谐社会 （精神文明）,单元框架,全面建设实现小康,知识回顾,全面建设小康社会在政治上的目标是什么?,建设社会主义政治文明,即坚持党的领导、人民当家作主、依法治国。,全面建设小康社会在文化上的目标是什么?,大力发展社会主义文化， 建设社会主义精神文明。,经典透视,马克思被评。</p><p>10、党 的 基 本 路 线,1、我国最基本的国情是什么？ 2、我国现阶段的主要矛盾是什么？,巩固复习,我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,我们每个人都对未来美好生活的充满了希望。有的希望住上更宽敞的房子；有的希望自己能开上名车；有的希望自己的子女能授受更好的教育；有的希望我们国家更加繁荣昌盛。那么，这些美好的愿望如何才能变成现实呢？,思考：1、你们家以上的愿望实现了吗？,2、你认为人民的美好的愿望能变成现实，其主要原因是什么呢？,A、坚持中国共产党领导。 B、。</p><p>11、共建美好和谐社会,先进文化 精神文明 和谐社会,第一课时：大力发展文化事业和文产业,1、文化的作用 2、大力发展文化的必要性,本课时目标,2.1逐步实现共同富裕 （物质文明）,第二单元 2.2发展社会主义民主 （政治文明） 协调发展中国 特色社会主义 2.3共建美好和谐社会 （精神文明）,单元框架,全面建设实现小康,知识回顾,全面建设小康社会在政治上的目标是什么?,建设社会主义政治文明,即坚持党的领导、人民当家作主、依法治国。,全面建设小康社会在文化上的目标是什么?,大力发展社会主义文化， 建设社会主义精神文明。,经典透视,马克思被评。</p><p>12、安义县中小学自主学习提纲年级：七 学科： 思品 学期：上学期 设计时间：2010年10月8日 NO：课题（内容）3.2 人的生命的独特性课型（课时）第1课时策划者杨锡雄审核者刘春雷导学者学习时间2010.10.10学习者全体学生班级七（3）学习目标认识自己生命的独特性，体会生命的可贵学习重点人的生命的独特性及表现学习难点选择适合自己的成才之路教学准备树叶、有关成才的事例课前训练激趣明标一、同学们将课前采集的树叶仔细观察比较一下，看看有没有两片完全相同的树叶？二、每个人是否独一无二的呢？你有什么兴趣爱好？自主学习一、阅读课文内。</p><p>13、说课吧 www.shuoke8.cn思想品德八年级上册第三课第二框男生女生说课稿各位评委、老师：你们好！今天我要为大家讲的课题是第三课第二框的内容男生女生。我将从教材、学情、教法、学法和教学过程这五个环节来进行分析。首先，是我对本课时的教材进行的一些分析：一、说教材1、教材所处的地位和作用：男生女生是义务教育课程标准试验教科书人教版思想品德八年级上册的第二单元第三课的第二框题。本框包括两个目：“让我们荡起双桨”和“把握青春，把握情感”。第一个目（“让我们荡起双桨”）从男女生交往的一般方面来谈，包括两层。第一层是。</p><p>14、男生 女生教学设计教学目标知识目标：知道男性与女性在心理方面存在的主要差异。能力目标：能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。情感态度价值观目标：1、愿意与异性同学交往，尊重异性同学；2、正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题：3、选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。教学重点男女同学之间怎样正常、健康的交往。教学难点把握青春，把握情感。教学方法活动教学、情境教学、案例教学。教具准备多媒体辅助教。</p><p>15、统一的多民族国家教学设计【课标内容】“我与集体、国家和社会的关系”维度“认识国情爱我中华”部分：4.6“知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要*各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；维护国家稳定和民族团结。”4.8“知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国奉献社会努力学习”【内容结构】我国是一个统一的多民族国家民族区域自治制度处理民族关系的原则维护民族团结【教学目标】1、知识目标：我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成你中有我、我中有。</p><p>16、人教版八年级思想品德（下册）,第三课 同样的权利 同样的爱护,教材分析,本课题在本书中的地位,本课题是八年级思想品德下册第二单元“我们的人身权利”中第三课的第二框。因为生命健康权是公民最根本的人身权利，所以第三课是本单元的知识基础和权利前提，而本节内容是第三课的落脚点，主要说明应积极行使自己的生命健康权，不得侵害他人生命健康，所以本节在全书知识结构和逻辑结构中占有重要地位。,教学目标,1知识目标 正确行使生命健康权，不得损害他人生命健康 学会自我保护，远离暴力。,2能力目标 通过学习，使学生懂得积极正确地行使。</p><p>17、自学指导 1.不能正确认识异性同学交往的危害有哪些？ 2.在学校里与异性交往的意义是什么？ 3.男性与女性在心理发展上存在哪些差异？ 4.男女之间如何正确交往？ 5.怎样正确认识喜欢异性同学的现象？ 6.如何把握青春，把握情感？ 7.在异性的交往中，我们应该如何保护自己？8.在日常的交往中，女孩应该如何保护自己?,大家快来说！,从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比男生强，但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生较注重理解记忆。从思维。</p><p>18、藏书,印,1,学习目标 Learning Goals,了解藏书印的定义,01,了解藏书印构成、材料、形状、字体,02,了解藏书印的分类、章法、刀法,03,设计制作藏书印（橡皮章）,04,初步认识中国藏书印，培养爱书藏书 的情结,05,2,藏书印又称为藏书章，是藏书者专门钤印于书本图册扉页，以表明图书所有权并表达个人性情志趣的一种印迹。 它是我国特有的一种传统艺术形式。,何为藏书印,3,藏书印的构成,4,铜、金、玉、石等，明代以来石质者居多。,藏书印的材料,5,方印、圆印、葫芦印等。,藏书印的形状,6,大篆、小篆、鸟虫篆、楷书、隶书。,藏书印的字体,7,鸟虫。</p>