第九单元复习

第九单元复习Tag内容描述：<p>1、第九单元溶液第1课时溶液与溶质质量分数姓名：________班级：________限时：______分钟1(2018泰州中考)下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是( )A花生油 B面粉C白糖 D辣椒粉2(2018广西中考)把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是( )A泥沙 B纯碱C食盐 D蔗糖3(2018仙桃中考)下列有关溶液的叙述错误的是( )A长期放置后不会分层的液体一定是溶液B衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去 C一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊 D实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率4(2019易错题)如图所。</p><p>2、第九单元 溶液一、课前复习:1、溶液是 分散到 ，形成了 、 的 。2、溶液的组成： 叫溶剂， 叫溶质。3、溶液的特征：稳定性：只要温度不改变、水分不蒸发，溶质与溶剂 ；均一性：溶液中任意一部份，其组成中 相同。4、溶解的过程一般是 在水分子的作用下，向水里扩散，并 分散到水分子中间，形成稳定的混合物。5、 是一种最常用的溶剂。 、 等有机物也可以做溶剂。同一物质在不同溶剂中溶解能力不同，不同物质在同一溶剂中溶解能力也不同。如碘在水里几乎不溶解，却能溶解在 里。6、溶质可以是 、 或 。如果两种液体互相溶解时，一般。</p><p>3、第九单元 总复习第一课时 20以内的数教学内容：P105的第1题的（1）（5）小题，P107的第2题，P110的第16题。教学目标：1、复习20以内数的顺序，使学生熟悉020各数的排列顺序，以及各数之间的相互关系。2、复习数的序数含义，使学生进一步巩固20以内数的组成。教学过程：一、复习读数、写数1、教师出示数字卡片，指名学生读出20以内的数。2、教师说数，让学生写数，请个别学生上台板演。3、完成课本P107的第1题。学生独立完成。二、复习20以内数的认识完成课本P105的第1题中的（1）（5）小题。1、完成第（3）题。学生独立填写表格中空格的数。</p><p>4、第九单元复习,丰富多彩的精神生活,第一课,知识就是力量,1、印刷术是农耕时代科技发明的典范。,雕版印刷（隋唐）,活字印刷（宋）,谷登堡发明印刷机,王选研制汉字激光照排系统,（告别“铅与火”进入“光与电”）,印刷术的发明与改进使书籍出版更快捷，知识传播 更容易,2、工业时代的重大发明是,贝尔发明的电话,人们之间的联系越来越方便和快捷。,3、1946年第一台计算机出现标志着人类进入,信息时代,今天，电脑互联网正改变着我们的生活方式，请 举例说明。,4、阿波罗登月成功使得人类的活 动不再局限于地球，而进入到太空。,太空时代使人们。</p><p>5、第九单元总复习,人类的朋友,恐龙自学提示,1、小组间开火车形式给生字组词，每字至少两个词。 2、熟读课文，回顾文章写作思路，概括文章主要内容。 3、找出文中说明方法。,9-1 恐龙 1、形近字组词： 遍 象 占 部 锋 编 像 站 陪 蜂 偏 峰 2、近义词： 锋利( ) 遍及（ ） 神秘（） 反义词： 消失（ ） 庞大 （ ） 3、 词语搭配： （ ）的恐龙 （ ）的蛋 （ ）的时候 （ ）地消失 3、 特殊句型：（在文中找出说明方法） 作比较、列数字、打比方 4、词语解释： 庞然大物：,义务领航员,1、小组间开火车形式给生字组词，每字至少两个词。 2、熟。</p><p>6、第五单元复习 1 能利用质量守恒定律解释日常生活中的一些现象 2 理解化学方程式的含义 能正确书写简单的化学方程式 3 会依据化学方程式进行有关反应物 生成物质量的计算 构建本单元的知识网络图 示例 1 在右图的装置。</p><p>7、第九单元复习 1 能识别溶液 理解溶解度定义 应用溶解度曲线获取一定温度下的溶解度数据 2 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 并能进行配制过程中实验误差的分析 3 掌握溶质的质量分数定义 能进行有关简单计算 并能进行溶质质量分数与化学方程式的综合计算 构建本单元的知识网络图 示例 一 溶解过程中的吸放热现象 1 图A表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况 图B中甲 乙试管分别盛有硝酸钾 氢。</p><p>8、第五单元复习 1. 能利用质量守恒定律解释日常生活中的一些现象。 2. 理解化学方程式的含义 ,能正确书写简单的化学方程式。 3. 会依据化学方程式进行有关反应物、生成物质量的计算。 构建本单元的知识网络图,示例 : 1. 在右图的装置中,当两种溶液发生反应后,天平不再保持平衡,指针向右偏转。天平不平衡的原因是反应 有二氧化碳气体生成逸出。</p>