第一单元生活况味珠宝

第一单元生活况味珠宝Tag内容描述：<p>1、初中语文九年级上册第一单元 生活况味珠宝实验区优秀教学设计珠宝珠 宝一、速读课文，初步感知思考：1.本文围绕写的。主要人物有（ ）。（珠宝朗丹夫人朗丹）2.用简洁的语言，概括小说的两个主要情节。（朗丹夫人爱珠宝，朗丹卖珠宝。）二、分析人物，把握主题1.朗丹夫人是一个怎样的女人？从哪些描述可以看出来？（学生从文中找出相关句子。）（朗丹夫人表面是个不错的妻子，但她的爱慕虚荣、喜爱珠宝，造就了她对丈夫的不忠。）2.朗丹是怎样一个人？从文中找出描写朗丹先生在确定珠宝是真的后的心理、行为、动作的关键句，仔细品味。（1。</p><p>2、初中语文九年级上册第一单元 生活况味挖荠菜实验区优秀教学设计挖荠菜挖 荠 菜一、初读课文，正音释词，初步感知文章内容，梳理情节。二、研读课文，把握主旨。1.“我”为什么被称为“馋丫头”？（小时候因饿而馋被诬为“馋丫头”。）2.“一种比饥饿更可怕的东西”指什么？（经受被追打、跳河逃生、失落鞋子、有家不能归的遭遇后，“我”头一次感受到（恐惧、痛苦、绝望等）精神上的痛苦，精神上的苦难是比饥饿更可怕的东西。）3.第七段中“我”为什么不敢回家？（我不愿再给妈妈增添更多的痛苦。）4.第八段的景物描写有什么作用？（反衬。</p><p>3、基本信息 年级 初中三年级 学科 语文 教学方法 讨论法 教师 谈世平 单位 兰州市第六十九中学 课题名称 初中三年级语文上册第一单元 生活况味1 项链第一课时教案 学情与教材分析 学情 学生对初学小说 有一定的难度 应以学生的自我阅读为主 教材 这是新学期的第一篇课文 又是小说名篇 需要学生从人物 事件 情节上入手 导师评议 单位 姓名 日期。</p><p>4、默写,商品的含义和基本属性货币的本质和基本职能货币流通量规律纸币的含义外汇和汇率的含义人民币币值稳定的意义,经济生活第一单元,考点解读易混易错巩固提升,第一课考点解读,第一专题生活与消费1商品的含义和基本。</p><p>5、1 / 4 第一单元 生活与消费 第一单元生活与消费 第一课时 学习目标： 1、知道什么是人类生存和发展的基础 2、理解什么是经济 3、理解什么是商品 4、了解货币的产生过程，掌握货币的产生标志 5、理解等价物和一般等价物，体会二者的区别 6、理解货币的含义和本质 学习过程： 一、商品、 1、含义： 必须是劳动产品 注：（ 1）必须同时满足两个条件 必须要用于交换 辨析： 商品就是用于交换的物品 商品就是劳动产品 判断一种物品是否是商品还要具体问题具体 分析 2、区分物品、劳动产品、商品 使用价值（自然属性）： 3、两个基本属性 2 / 4 。</p><p>6、计算题,1,2016年8月12日,例：2012年某国生产的单位M商品的价值量用货币表示为144元，2013年生产M商品的社会劳动生产率比2012年提高了20%，同时该国待售商品总额增加了50%，单位货币年平均流通速度由4次提高到5次，而货币发行量没有比2012年增加。若不考虑其他条件，2013年M商品的价格为多少？144a/4=x.(1+50%).(1+20%)a/5,2,例2.假定一个国家在一定。</p><p>7、精品教育政治生活第一单元一、单项选择题1下列关于国家的说法正确的是 （ ）国家不是从来就有的，是人类出现后就产生了的 政治性是国家的根本属性 国家的本质是统治阶级进行阶级统治的工具 阶级性是国家的根本属性A. B C D2国家是通过社会契约而结成的，国家维护一切。</p><p>8、经济生活第一单元测试题经济生活第一单元测试题 一 选择题 本大题共一 选择题 本大题共 12 小题 在每小题列出的四个选项中 只有一个选项是符小题 在每小题列出的四个选项中 只有一个选项是符 合题目要求的 合题目要求的 1 中国人民银行决定自 2015 年 8 月 20 日起陆续发行中国人民抗日战争暨世界反 法西斯战争胜利 70 周年纪念币一套 下列说法正确是的 该纪念币是中华人民共和国的法定货币。</p><p>9、课题第一单元 学校生活校园里的植物朋友教学目标要求：1.能对植物进行细致观察，并能按一定标准给植物排序和分类。2.初步了解植物形态的特征，认识植物的多样性和共同特征。3.认识到只有细致观察才能得到更多信息。重点、难点1、【教学重点】初步了解植物在形态方面的一些特征。2、【教学难点】找出植物的相同之处。教学过程一、导入新课：同学们，今天我们来学习认识校园里的植物（板书课题）。二、从整体认识植物。1.谈话：请说说你认识的校园里的植物有哪些？（学生可说名称，也可描述外形） 师生进行交流。2.谈话：下面我们要到校园里。</p><p>10、1 生活与哲学第一单元 生活智慧与时代精神生活与哲学第一单元 生活智慧与时代精神 一 教学目标一 教学目标 1 理解哲学是系统化 理论化的世界观 哲学是世界观与方法论的统一 2 理解哲学与具体科学的关系 3 理解哲学的基本问题及其两方面的内容 4 了解划分唯物主义与唯心主义的唯一标准 5 理解唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态 6 了解唯心主义的基本观点及其两种基本形态 7 了解马克思主义哲学。</p><p>11、假如生活欺骗了你,普希金,他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被喻为“诗歌的太阳”。他的说理诗假如生活欺骗了你，问世后成为许多人激励自己的座右铭。他就是,诗人普希金,亚历山大谢尔盖耶维奇普希金1799年6月6日（俄历5月26日）出生于沙俄莫斯科，1837年2月10日（俄历1月29日）逝世于圣彼得堡。</p><p>12、2014届第一轮复习经济生活,第一单元生活与消费,第一课神奇的货币,商品,用于交换的劳动产品,基本属性,使用价值（自然属性）,价值（社会属性）,A、商品是使用价值与价值的统一体（对商品而言）,B、使用价值是价值的物质承担者,C、使用价值和价值二者不可兼得（对人而言）,关系,关于商品,1、商品的概念：,2、商品的基本属性：,使用价值（自然属性）,价值（社会属性）,3、商品交换。</p><p>13、经济生活二轮复习第一单元知识模块,茹惨磕喜花炮轿澈街拍烘章祝周匙详漆艳肚愿忌隙宅喷印搔方搀武怕蜡翠经济生活第一单元(专题一)经济生活第一单元(专题一),商品,货币,专题一、生活与消费,一、专题网络构建,纸币,电子货币与信用工具,货币,价格,消费,影响价格的因素,价格变动的影响,影响消费的因素,树立正确的消费观,消费的类型与消费结构,衡量价值,影响,通胀和紧缩,流通量计算,汇率变动及。</p><p>14、第一单元文化与生活 人民日报 文章以 兵临城下 形容目前的竞争态势 文化交流中的逆差 国际竞争中的劣势 关系的绝不只是市场份额的大小 产业较量的成败 更关乎意识形态主动权的得失 国家文化软实力的强弱 面对大发展。</p><p>15、2012 经济生活 一轮复习学案 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 高考目标定位 考点点击 热点提醒 1 货币的本质 1 商品的基本属性 2 货币的产生于本质 3 货币的基本职能 4 金属货币与纸币 2 货币的种类与形式 1。</p><p>16、第一单元 文化与生活 第一课 文化与生活 一 学习目标 2014年考点 文化的内涵与形式 文化与经济 政治的关系 文化在综合国力竞争中的地位和作用 难点 文化的内涵与形式 文化与经济 政治的关系 重点 文化的内涵与形式 文化与经济 政治的关系 二 自主学习 知识整合 1 文化的内涵与形式 1 文化现象无时不在 无处不有 无不呈现出各自特有的色彩 内涵 文化是相对于 而言的人类全部 活动及其产品 其。</p><p>17、1 201320132013 年金湖中学高一学情调研卷年金湖中学高一学情调研卷年金湖中学高一学情调研卷年金湖中学高一学情调研卷 政治政治政治政治 9 309 309 30 一 单项选择题一 单项选择题 本大题共本大题共3030 小题小题 每小题每小题2 2 分分 共计共计6060分 在每题给出的四个选项中分 在每题给出的四个选项中 只有只有 一个选项是最符合题意的 一个选项是最符合题意的 请将答案。</p>