第一课时教学反思

第一课时教学反思Tag内容描述：<p>1、教学反思教学课题： My favourite season学科：英语教学对象： 五年级课时： 第一课时授课教师：单位： 一、反思教学内容本课时是人教版五年级英语下册第二单元第一课时的教学内容，本课时的重点是掌握关于四季的单词（spring、summer、autumn/fall、winter）,掌握并了解四季不同的天气和活动特点。学习重点句型“Which seas。</p><p>2、教学反思 Unit 2 My week A lets talk 本课时是人教版小学英语五年级上册第二单元A lets talk. 本课时需要重点掌握句型：What do you have on Wednesdays？ I have maths，English and music. 要求学生在实际情景。</p><p>3、Unit 8 How do you make a banana milk shake? Period 1 Section A 1 (1a-2d) 教学反思 何玉梅 1、巧妙导入。熟话说得好：良好的开端，成功的一半。这节课从一个Guessing game得出的一个谚语：One apple a day, kee。</p><p>4、Unit 1 My School 第一课时教学反思 本节课是以词汇和简单句型的学习为基础，引入“学校”一个新的话题，即在在本节课的教学中主要让学生学习描述学校主要设施及活动场所用英语如何表达，知道学校设施场所大体功能同。</p><p>5、Unit 7 It s raining Section A 第一课时 教学反思 第七单元的中心话题是谈论天气 整个单元的内容都围绕天气展开听说读写的活动 本课时是整个单元的第一课时 主要教学目标是通过本课的学习 让学生学会用英语进行简单。</p><p>6、原子的结构教学反思 和静县第二中学 和增荣 这一节内容比较抽象 难度较大 由于微观粒子看不见 摸不着 学生缺乏感性认识 所以在课堂上尽可能地运用图片 动画创设情景 通过形象的描绘 科学的推理 史料的佐证 加强教学。</p><p>7、人教版七年级英语上册 Unit 1My name is Gina 第一课时教学反思 新人教版七年级英语上册第一单元的课题为My name s Gina 根据我本学期的教学进度安排 本单元第一课时的教学内容是 Section A 1a 1c 教授结束后 我有如。</p><p>8、教学反思 Unit 2 My week A lets talk 本课时是人教版小学英语五年级上册第二单元A lets talk 本课时需要重点掌握句型 What do you have on Wednesdays I have maths English and music 要求学生在实际情景中自如运。</p><p>9、练习八 第一课时 教学内容：练习八13题，口算练习。 教学反思： 这节课我通过100以内数的组成为加减法计算奠定基础，通过拼摆和看图列式渗透加法交换律和减法是加法的逆运算，整体效果还不错。 值得提倡的有如下几点： 一是运用小棒的拼摆，不仅让学生加深对所学加减法计算过程的理解，而且也初步培养了学生利用学具帮助学习的意识，更是加强了学生的动手操作能力。 二是通过游戏竞争的方式巩固新知识，符合学生争强。</p><p>10、课题1 空气 第1课时 教学反思 角美中学 邱美珠 空气是我们生活中所熟悉的物质 也学生走进化学世界后遇到的第一种物质 学生们在生活中可以从不同的途径获取有关空气的知识 难度不大 所以培养学生对实验的观察和分析能。</p><p>11、草原 教学反思 草原 这篇课文是小学语文人教版第九册的一篇课文 是我国著名作家老舍的一篇散文 作者用诗一样的语言 向人们生动展示了 草原上如诗 如画的美丽风光和内蒙古人民的能歌善舞 热情好客 课上我运用多媒体。</p><p>12、人教版五年级语文下册 草船借箭 教学反思 核心提示 一 创设轻松愉快的学习氛围 教学活动实际上就是师生交往过程中相互影响 相互交流 从而增强师生情感交融 促进学生学习能力提高的过程 所以 课堂教学中 只有这种良好的 民主的伙伴关系 才能进一步创造和谐 一 创设轻松愉快的学习氛围 教学活动实际上就是师生交往过程中相互影响 相互交流 从而增强师生情感交融 促进学生学习能力提高的过程 所以 课堂教学中。</p><p>13、祁黄羊 教学反思 祁黄羊 这篇课文 叙写了春秋时期晋国大夫祁黄羊 为了国家的利益 不计私人恩怨 不避个人亲仇 两次为国举荐贤才的故事 表现了祁黄羊出以公心 正直无私的高尚品质 本篇课文的故事情节简单 人物的形象鲜明 全文紧紧围绕 外举不避仇 内举不避亲 这句话展开的 通过品味语言文字 感受祁黄羊是一个一心为国 做事公正的人 教学一开始 我先通过复习词语 了解课文内容入手 以 外举不避仇 内举不避。</p><p>14、新目标八年级英语Unit9第一课时教学反思 对unit9的第一印象是这一单元的单词非常的多 而且很难记 这一课时 我的主要教学目标是希望学生通过这堂课的学习 能对别人的出生年月进行问答 同时掌握如何对别人的经历进行询问 那么在教学的具体过程中 我主要是从点到面逐渐展开的 首先 我从复习各个月份以及日期的表达法开始来引入英语中 年 的表达法 然后再介绍这三者结合在一起的具体读法 接着 我就以向学生提。</p><p>15、第 1 页 共 1 页 UnitUnit 1 1 hellohello 第一课时教学反思第一课时教学反思 响水镇金江学校江群英 第一节新课 学生们不停地用 Hello Miss Jiang Hello 热情地向教师招呼 他们所表 现出来的对英语的热情似乎很高 然而刚开始的好奇 与兴趣之后 学生就为掌握英语单词和基本的对话发 愁了 如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣 显然单纯地枯燥地模仿和机械。</p><p>16、第 1 页 共 2 页 PEPPEP 小学英语五年级下册小学英语五年级下册 UnitUnit 5 5 第一课时第一课时 教学反思教学反思 1 通过学生的自由话题和师生对话 自然导入 新课 在学生的 free talk 中 涉及到上学一课句 型 whatareyou doing I m whatis xxxdoing He Sheis 也为新课做了铺垫 2 在教学中 我通过 TPR 和动物头饰 使学。</p><p>17、第 1 页 共 2 页 Unit1Unit1 HowHow cancan I I getget therethere 第一课时教第一课时教 学反思学反思 本单元描述目的地的方位 问路 为人指路是人 们在生活中经常会遇到的情况 学生熟悉各种交通工 具及简单的交通规则 本单元从表述地名 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院 bookstore 书店 science。</p><p>18、第 1 页 共 2 页 UnitUnit 6 6 WhoseWhose dogdog isis it it 第一课时教学第一课时教学 反思反思 临高三小 王晓杯 本节课是第六单元第一课时 学生开始学习现在 进行时 教学目标是让学生掌握动词词组以及句型 What is she he doing 的问答 在这节课中我 采用了情景教学 让学生自主学习与合作学习 在新 授词组时把说 动作与 ppt 结合起。</p><p>19、第 1 页 共 2 页 新目标八 下 新目标八 下 UnitUnit 6 6 第一课时教学反思第一课时教学反思 一 反思教学目标 结合本单元整体目标及新课标要求 对现在完成 进行时 只要求学生能识别 理解动词的 have has been doing 的形式及含义 要求能听懂用现在完成 进行时来谈论做某事已有多长时间的对话 能初步运 用这一时态来谈论事情同时能正确区分 for 和 since 掌握。</p>