第一章小结与思考

第一章小结与思考Tag内容描述：<p>1、www.12999.com 12999数学网学习目标:1、理解轴对称与轴对称图形的概念，掌握轴对称的性质及画轴对称图形的步骤，会设计简单的轴对称图案。2、掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质及应用。重点、难点：掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质及应用学习过程 一.【预学提纲】初步感知、激发兴趣知识回顾：1、什么是轴对称，什么是轴对称图形；二者有何区别？2、轴对称有何性质；如何画轴对称图形？3、线段的垂直平分线的性质。4、角的平分线的性质。二.【预学练习】初步运用、生成问题1、下列说法中，正确的个数是（）（1）轴对称图形。</p><p>2、大许中心中学,初中数学九年级上册 （苏科版）,第一章 图形与证明(二) 复习(2),1、已知：平行四边形ABCD中，对角线AC和BD相交于点O，M，N分别是OA，OC的中点， 求证：BM=DN ，BMDN.,热身练习,2、已知：如图，矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，EABD,EDAC; (1)试判断四边形AODE的形状,说明理由； (2)请你连结EB、EC，并证明EB=EC,1、如图，在等腰RtABC中，ACB=90，D为BC的中点，DEAB，垂足为E，过点B作BFAC交DE的延长线于点F，连接CF (1)求证：ADCF； (2)连接AF，试判断ACF的形状，并说明理由,例题学习,2、如图所示,以ABC的三边为边,分别作。</p><p>3、用心 爱心 专心1 编 号课 题课 型编写人审核人时 间 012 复习课 江苏省灌南县实验中学九年级数学江苏省灌南县实验中学九年级数学 第一章小结与思考第一章小结与思考 人教人教 新课标版新课标版 学习目标 通过对本章。</p><p>4、江苏省灌南县实验中学九年级数学 第一章小结与思考 测试 1 人教新课标版 班级 姓名 学号 得分 一 填空 每题3分 1 等腰三角形的一个角100 它的另外两个角的度数分别为 2 在方格纸上有一个 ABC 它的顶点都在格点上 位。</p><p>5、江苏省睢宁县新世纪中学九年级数学上册 第一章小结与思考 同步练习 1 我们学习了四边形和一些特殊的四边形 右图表示了在某种条件下它们之间的关系 如果 两个条件分别是 两组对边分别平行 有且只有一组对边平行 那么。</p><p>6、江苏省高邮市车逻初级中学九年级数学 第一章小结与思考 学案 苏科版 学习目标 1 理解有关二次根式的概念 有意义的条件 二次根式的性质 并能灵活运用 2 掌握二次根式的各种运算方法 并能熟练的解决问题 重点 难点 二。</p><p>7、用心 爱心 专心1 江苏省灌南县实验中学九年级数学江苏省灌南县实验中学九年级数学 第一章小结与思考第一章小结与思考 测试测试 1 1 人教新课标版人教新课标版 班级 姓名 学号 得分 一 填空 每题 3 分 1 等腰三角形的一个角 100 它的另外两个角的度数分别为 2 在方格纸上有一个 ABC 它的顶点都在格点上 位置如图所示 则这个三角形 是 三角形 3 如图 BD 是平行四边形 ABCD 的。</p><p>8、用心 爱心 专心1 编 号课 题课 型编写人审核人时 间 012 复习课 江苏省灌南县实验中学九年级数学江苏省灌南县实验中学九年级数学 第一章小结与思考第一章小结与思考 人教人教 新课标版新课标版 学习目标 通过对本章知识 的小结与梳理 进一步掌握等腰三角形的性质和判定 直角三角形全等的判定 角平分线的性质定理与判定定理 特殊四边形 平行四边 形 矩形 菱形 正方形 的定义 性质和判定 等腰梯形的。</p>