鄂教版九年级下册语文

鄂教版九年级下册语文Tag内容描述：<p>1、02-08-10,第12课 差不多先生传,02-08-10,目录,生词 词语搭配和扩展 课文 语法 练习,02-08-10,生词,差不多 （形） chbudu not far off 传 （名） zhun biography 代表 （名） dibio deputy;representative 相貌 （名） xingmo facial features;looks 分明 （形） fnmng clearly 气味 （名） qwi smell 口味 （名） kuwi the flavor or taste of food 讲究 （形、动） jingjiu be particular about,02-08-10,生词,记性。</p><p>2、九年级语文下册人的高贵在于灵魂知识点汇总（鄂教版）一字音：脆弱平庸卑鄙揣摩诱惑芦苇赫赫携嘈杂沐浴缅怀萎缩二词语解释：卑鄙b：恶劣，不道德。赫赫战功：显赫的成功。无足轻重：无关紧要。全神贯注：全副精神，高度集中。嘈杂：喧闹、杂乱。缅怀：追想。揣hui摩：反复思考推求，这里是想像、推测的意思。诱惑：引诱迷惑。三文学常识：作者简介：周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著作二十多种，其中人与永恒、守望的距离、妞妞一个父亲的杂记尼采在世界的转折点上等产生了极大的影响，是当代具有号召力的学者、作家。四文内容分。</p><p>3、苏州园林景色,江南园林甲天下,苏州园林甲江南,上有天堂下有苏杭,叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡。</p><p>4、鄂教版九年级下册语文 词语 成语 及运用 学案设计 鄂教版九年级 1 掌握课文中常用词语的书写 2 理解重要词语在具体语境中的含义 并能根据语境进行揣摩 理解词语的比喻义 引申义 3 能根据语境需要正确选用词语 并能。</p><p>5、桥之美 吴冠中 南京长江大桥 铁索桥 清明上河图 中的虹桥 英国剑桥 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影 在我的心头荡漾 天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯 文人眼中的桥 吴冠中 中国现代画家 江苏省宜兴市人 他擅长表现江南水乡景色 画面充满诗意 并且特别重视点 线 面的结合与搭配 作者介绍。</p><p>6、安塞腰鼓 教学目标 1 感受安塞腰鼓的雄浑气势 2 通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美 3 理解排比修辞手法在文章中的作用 教学重点 理解排比的作用 精读重点句子 教学难点 引导学生深入领会作者所歌颂的生命力量 教学准备 1 让学生查阅有关安塞腰鼓的资料 了解其特有的文化内涵 查阅工具书 掌握生字词 2 教师将图片资料或音像资料制作成多媒体课件 设计思路 1 美文应美读 好文。</p>