服装结构制图

服装结构制图Tag内容描述：<p>1、横县职业教育中心2011年春季学期01级服装结构制图期考试题命题教师：张增林 专业： 班别： 姓名： 总分： 一、 填空题（30分）1、 裁剪一条普通的男西裤，面料部分主要的裁片有前裤片、__________、____________、 里襟、裤耳、侧缝袋垫、____________、后袋袋垫、_______________。2、 男西短裤与长裤的制图主要不同点是：_____________________________________ ，____________________________________________________。3、 女衬衣的款式变化主要表现在四个方面：______________、________________、_________________、衣袖的变化。4。</p><p>2、互助县职业技术学校授 课 班 级授 课 日 期年月日课 节第 课时课 堂 类 型新授型课 题第三章 服装裁剪第一节 服装裁剪的基础知识目 的要 求目标：通过本课程的学习，使学生掌握与裁剪有关的服装材料知识。重 点难 点面料正反面的识别，丝绺方向的认知。教 具教具、课件、投影仪、放码尺、曲线尺等结构制图用具和材料。教学方法及手段讲述法、演示法、实践。教学过程一组织教学：二组织提问：三新授内容：第三章 服装裁剪第一节 服装裁剪的基础知识一、裁剪工具二、裁剪术语三、与裁剪有关的服装材料知识任课教师审查教师签字教 学 过 程教。</p><p>3、服装结构制图题库一、填空题1服装制图的依据是 ，服装结构制图是 的依据。2写出下列服装部位或服装代号的部位名称。胸围 ，腰围线 ，袖窿弧线 ，H ，NP ，BP 。3上装号型为170/88A。170表示 ，88表示 ，A表示 。4我国人体体型腰胸腰落差划分为 ， ， ， 四种体型。5裙子从外形结构看，大致可分为、和等。6直裙包括、等。7裥裙有、等。8直裙的裙身，裙上部是符合人体的曲线形状，它的外形是腰部，臀部，外形曲线流畅优美。9西裤裤长的测定一般自 处向上 cm左右为始点，顺直向下量至所需长度。10西裤裤腰围的放松量一般在cm之间，适身型裤臀。</p><p>4、岳阳县职业中专教学工作计划及实施情况表姓 名 荣 甘 心 任教科目 服装结构制图 任教年级 二 年 级 班 次 11服装班 时 间 二0一二 年 下 学期岳阳县职业中专教导处制本期教学的主要任务和要求本期主要任务是完成服装结构制图女装衣身设计和领子变化和袖子变化制图的的学习。总的要求是：使学生了解和掌握女装结构设计的特点和板型要求，在教学中具体提高学生的动手操作能力和应变能力及创新能力。使学生根据市场流行能够自己设计并制作出纸样。教材的重点、难点与关键重点：女上装整体结构设计的学习。难点：省道的转移及应用，分割线变化。</p><p>5、科目：服装结构制图,服装号型系列,课型：理论教学 主讲：杨红霞 课时：1课时,科目：服装结构制图,教学目的： 1、理解服装号型系列的概念 2、懂得服装成品规格的简单测量 教学重点： 服装号型系列的掌握 教学难点： 服装号型概念的理解,科目：服装结构制图,目录,二、服装成品规格测量,一、服装号型系列,科目：服装结构制图,一、号型定义,三、号型标志,二、人体体型分类,四、号型档差,七、号型的对企业的指导意义,五、号型的选择,六、号型应用注意事项,服装号型系列,科目：服装结构制图,1、号型定义 它是以我国正常人体的主要部位尺寸为依据。</p><p>6、市职教中心2011-2012学年度第二学期期中考试部 级 班服装结构制图试卷姓名 成绩 制卷人 一， 填空题（30*1分）1女西服为合体服装，其胸围放松量不宜过大，一般在 cm左右。2女西服量体的主要部位有 、 、 、 、 等。3翻驳领的结构制图一般采用在衣片上绘制领样，翻驳松度常见的采用定数标法。这时基点距颈侧点一般取 Cm或取领座高的 左右，前领口宽的计算公式是 后领口宽的计算公式 ，后领弧长一般可取 计算。4女西服前后底边线与摆缝线的交角应保持 。5女西服的后领总宽等于 ，翻领松度为 。6女西服一般可取领胸省，省根距驳线约 CM，省。</p><p>7、2013-2014-1学期期终试卷2012级服装结构制图姓名 得分 一 填空20*21、女西服为合体服装，其胸围放松量不宜过大，一般在 （ ）厘米左右。2、女西服量体的主要部位有（）（）（）（）等男西服的款式变化主要表现在局部变化上，例如（）（）（）（）（）（）等部位的变化。男西服开衩的部位常见的有（）（）等部位。、服装号型定义中“型”是指人体的 ，单位是 ，它是设计和选购服装 的依据。、女西服的结构制图中，前胸宽的计算公式为 ，后背宽的计算公式为&#160。</p><p>8、服装结构制图,林馥仪,结构制图的依据有哪些？,人体测量是取得服装规格的主要来源之一。 1、 人体。（主要依据） 所谓“量体裁衣”，精辟地概括了人体和服装的关系。 2、 测量人体有关部位的长度、宽度、围度的规格数据。（直接数据） 注：人体运动规律则是作为服装放松的主要依据之一。,第一章 人体的部位测量与服装结构制图基础,人体测量 服装制图基础知识及制图方法 服装号型,第一节 人体测量,服装因人体而产生，并服务于人体，研究服装首先要了解人体，掌握人体各部位的规格尺寸。 一、人体比例与体型特征 二、人体体表的点、线面 三、。</p><p>9、服装结构制图一年级第一学期期中考试试题班级___________ 姓名_____________一：填空题（每空1分，共36分）服装结构制图的方法有很多，按设计方式的不同可分为两大类， ______________ ______________ . 2服装制图中，图纸中的汉字，数字，字母等都必须做到 _______________________ ______________ ______________3 服装制图的尺寸标注应按照国家标准所规定的要求进行，在标注尺寸时 要做到：______________ ______________ ______________ ______________4服装各部件和零部件的实际大小以所标注的尺寸数值为准，图纸中的尺寸一律以_____。</p><p>10、服装结构制图课程标准 【课程名称】 服装原型结构设计 【适用专业】 中等职业学校服装制作与管理专业（服装制版专门化方向） 1. 前言 1. 1 课程性质 服装原型结构设计是服装制作与管理专业(服装制版方向)的一门专。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________ 服装结构制图 笔记 学 生： 吴福苗 班 级： 14服工本三。</p><p>12、寿光市职业教育中心学校 2013年 2014学年第二学期 服装结构制图 期中考试试卷 共100分 时间90分钟 第 卷 选择题 共40分 一 单项选择 本大题共50个小题 每题0 8分 共40分 在每小题列出的四个选项中 只有一项符合题目。</p><p>13、教改创新 中职 服装结构制图 教学模式探索 王忆 东 辽宁省阜新市技工学校辽宁阜新市1 2 3 0 0 0 摘要 服装结构制图 课程是服装专业教学中的重要理论基础课 本文针对课程特点 从激发学生兴趣 教学 方式更新 改善教学。</p><p>14、服装结构制图 教学计划 学期 教学课程及标题 教学内容 实训内容 教学要求 考核标准 学时数 第一学期 服装结构制图依据 1 人体体型与人体测量 2 服装成品规格与服装号型系列 3 服装款式 材料与缝制工艺 掌握人体测量。</p><p>15、阿克苏地区高级技工学校2015 2016学年第一学期期末试卷 2015级服装专业 服装结构制图 试卷 A 答案 班级 学号 姓名 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 评分人 一 填空 共20分 每空1分 1 写出下列服装部位名称的代号胸围。</p><p>16、服装结构制图课程标准 【课程名称】 服装原型结构设计 【适用专业】 中等职业学校服装制作与管理专业（服装制版专门化方向） 1. 前言 1. 1 课程性质 服装原型结构设计是服装制作与管理专业(服装制版方向)的一门专门化方向课程。是以学习服装结构规律为主要内容的课程。其功能是在于通过系统地学习服装结构制图理论知识和技能训练，使学生了解服装结构制图的基本方法和变化规律，掌握服装基本款式的结构制图，并能。</p>