欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

高二语文苏教版必修

一岗双责落实还不到位。指导、推进、检查还不到位。作者――陈子昂。•观书有感 (之二 泛舟) •□ 朱 熹 •昨夜江边春水生。•【鉴赏提示】 《观书有感二首》大约作于绍兴三十二年(1162)前 后。这首诗的前两句是叙述、描写。《诗经》是我国古典诗歌 的源头。雷雨。繁漪通知鲁四凤的母亲鲁侍萍把她领走。

高二语文苏教版必修Tag内容描述:<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。北方教学设想 北方是艾青的代表诗作之一,是作者1938年流徙途经潼关时所作。当时抗日战争爆发,华北、东北早已沦陷,在一个寒冷的冬天,面对荒凉的村庄,遍地的饿殍,诗人不禁有感而发写下了北方。在那个民族危难的时代,诗人倾吐了作为有良知的中国人的情感和呐喊。这首诗语言平实浅易,在文句上学生阅读没有什么障碍,而诗中呈现的情感氛围悲哀、苍凉、沉郁,学生也是容易把握的。但是,。</p><p>2、春夜别友人二首(其一) 滕王阁 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下 ! 作者陈子昂。 抒发的感情怀才不遇、寂寞 的情绪。 语言特点苍劲奔放,富有感 染力。 春夜别友人 陈子昂 银烛吐青烟, 金樽对绮筵。 离堂思琴瑟, 别路绕山川。 明月隐高树, 长河没晓天。 悠悠洛阳道, 此会在何年。 首联:写分手在即的撩人心绪和寂静状态 。 颔联:写离堂把臂伤琴瑟,别路遥迢情缠 绵。 颈联:写户外所见,时光无情催人离。 尾联:写目送友人赴古道,隐隐哀愁胸中 涌。 用简要的 语言概括 各联的意 思 ? 春夜。</p><p>3、观书有感 (之二 泛舟) 朱 熹 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力,此日江中自在行。 【注】 蒙冲:同“艨艟”,古代一种战船 。 【鉴赏提示】 观书有感二首大约作于绍兴三十二年(1162)前 后,写读书治学的体会。朱熹的三传弟子王柏说:“前首言日新之功, 后首言力到之效。”这首诗的前两句是叙述、描写,因为昨夜下了大雨 ,江边春水猛涨,所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”,就像鸿毛那样浮了起来 。后两句是议论,是对上两句哲理的揭示。 当“蒙冲巨舰”因江水枯竭而搁浅的时候,多少人费尽力气推,都是 枉费,哪能推得动呢?。</p><p>4、氓,诗经是我国第一部_____ 总集。,内容:,形式:,手法:,收入 时期的诗歌 首。,汉以前被称为 或 。,诗经是我国古典诗歌 的源头。,诗歌,从西周到春秋,305,诗, 诗三百,风 雅 颂,赋 比 兴,四言为主,重章反复,现实主义,诗经六义,民间乐歌,宫廷乐歌,宗庙乐歌和舞歌,“敷陈其事而直言之”,包括一般陈述和铺排陈述两种情况。,“以彼物比此物”,也就是比喻。,“先言他物以引起所咏之辞”,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。,风 雅 颂,赋 比 兴,氓,聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌,学习目标,1.整体感。</p><p>5、曹禺,雷雨,永远的雷雨 永远的经典,一、导入新课 雷雨整个故事的背景、情节都和雷雨有关。雷电交加的狂风暴雨之夜使你想到什么呢?,二、雷雨的标题和情节,雷雨反映的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园是个这个大家庭的统治者,其妻繁漪不堪他的专横,与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女鲁四凤。出于嫉妒,繁漪通知鲁四凤的母亲鲁侍萍把她领走。鲁侍萍正是三十年前被周朴园引诱,而后又被遗弃的侍女,她是周萍的生身母亲,而被她带走的儿子鲁大海又在周朴园的矿上做工,做为罢工工人的代表,他和周朴。</p><p>6、剧情梗概,普救寺一见倾心, 救佳人张珙退兵。 母命难违相思苦, 红娘牵线订终身。 长亭古道惨别离, 金榜题名良缘成。,(一) 赶赴长亭 (二) 长亭饯宴 (三) 临行叮嘱 (四) 依依送别,本折戏的剧情,哭宴,透过泪眼解离愁 走进崔莺莺的情感世界,端正好 叨叨令 小梁洲 幺篇 朝天子 耍孩儿 四煞 三煞 ,阅读端正好,思考以下问题:,这支曲子里,描写的有哪些景物? 这些景物有什么特征? 这些景物构成了怎样的意境 ?,正宫端正好 碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。,王实甫长亭送别,/,/,/,/,/,/,/,外感,由外入内, 心。</p><p>7、一书生卖鸡,书广告一则“这个精美的笼子里装着一只肥大的公鸡,准备以最低的价格出售”,结果无人问津。朋友帮其撕去广告,仅贴一“售”字,不多时就把鸡卖了。,讨论:为什么两人的效果会如此的差异?说明了什么问题?,简笔与繁笔,周 先 慎,议论文三要素,论据:用来证明论 点的材料,有事实论据和理论论据两种。,论点:是文章的灵魂,一篇文章只能有一个中心论点,但可以有多个分论点。,论证:论证时使用论据证明论点 的过程,常用的论证方法及作用,举例论证:,道理论证:,通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。,通过。</p><p>8、每个人都需要问问自己:,我为什么而活着?,我现在的活法给将来留下的是骄傲,是遗憾,还是悔恨?,我过去的活法给现在留下的是什么?,罗素,我为什么而活着,人活着是为了什么?朋友说,人活着是为了吃饭; 那吃饭是为了什么?吃饭是为了活着。,罗素(18721970),英国著名哲学家、数学家,20世纪著名的思想家和社会活动家。为表彰他“捍卫人道主义思想和思想自由的多种多样、意义重大的作品”,1950年,被授予诺贝尔文学奖。,最具天才的预言 罗素在中国人的性格一书中写道:“中国人民日常生活中除了有点懒散和缺乏激情外,大凡聪明能干而又。</p><p>9、斑纹 班级: 小组: 学生姓名: 【学习目标】 1.把握文章内容和“斑纹”的涵义。 2.探讨文中议论性的语句的内涵。 3.品味生动形象的说明语言特色。 【学法指导】感悟、探究 【自主预习】熟读教材文本,按要。</p><p>10、高考资源网 季氏将伐颛臾学案 【孔 子 生 平 】 孔子的父亲叫叔梁纥(叔梁为字,纥为名),母亲叫颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名的武士,建立过两次战功,曾任陬邑大夫。叔梁纥先娶妻施氏,生9女,无子。又娶妾。</p>
【高二语文苏教版必修】相关PPT文档
高中语文滕王阁课件苏教版必修.ppt
2012高中语文第11~13课旧日的时光箭与歌别离课件同步导学苏教版必修.ppt
高中语文 第四专题《我们为什么而活着》课件2 苏教版必修
高中语文 第三专题 纪念刘和珍君课件 苏教版必修
高中语文 专题三 氓课件1 苏教版必修
高中语文 专题二 雷雨(节选)课件 苏教版必修
高中语文 第二专题 长亭送别课件 苏教版必修
高中语文 第一专题 4《简笔与繁笔》课件 苏教版必修
高中语文第四专题我们为什么而活着课件1苏教版必修.ppt
【高二语文苏教版必修】相关DOC文档
高中语文北方教案1苏教版必修311
高中语文第一专题《斑纹》导学案(无答案)苏教版必修.doc
高中语文:1.1.1《季氏将伐颛臾》学案 苏教版08版必修.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!