高三物理选修

高三物理选修Tag内容描述：<p>1、电子的发现一、单项选择题1关于阴极射线的本质，下列说法正确的是()A阴极射线本质是氢原子 B阴极射线本质是电磁波C阴极射线本质是电子 D阴极射线本质是X射线解析：选C阴极射线是原子受到激发而射出的电子流。关于阴极射线是电磁波、X射线等都是研究阴极射线过程中的一些猜想，后来经证明都是错的。C正确。2如图是电子射线管示意图，接通电源后，电子射线由阴极沿x轴正方向射出，在荧光屏上会看到一条亮线。要使荧光屏上的亮线向下(z轴负方向)偏转，在下列措施中可采用的是()A加一磁场，磁场方向沿z轴负方向B加一磁场，磁场方向沿y轴正方向。</p><p>2、学海扬帆，书海拾贝-总结涉及人教必修1的结论江苏省赣榆高级中学（222100） 陈修斌法国数学家笛卡儿曾经说：“我所解决的每一个题，都将成为一个范例，以用于解其它问题”。笔者在教育教学过程中发现，有些用常规方法解起来很繁琐甚或无法解出的题目，可以借助一些小结论或一些巧方法轻松解决。在此仅将涉及人教必修1内容相关结论进行总结证明，并辅以例题加以说明，希望如笛卡儿所说“成为一个范例”，对中学生朋友起到开拓思维的作用。【结论一】 若物块在同一斜面上既上滑又下滑，则有特别的：对于阻力不变的上抛和下落，类似有（相当。</p><p>3、6 核裂变课后集训1.下列核反应中，表示核裂变的是( )A. B.C. D.解析：裂变是重核分裂成中等质量的原子核的核反应，选项B正确.选项A为衰变，选项C为衰变，选项D为发现中子的人工核转变.答案：B2.吸收一个慢中子后，分解成和,放出下列什么粒子( )A一个粒子 B.一个氘核C.三个中子 D.两个中子解析：裂变方程为：，选项C正确.答案：C3.一个铀235吸收一个中子发生核反应时,大约放出196 MeV的能量,则1 g纯铀235完全核反应放出的能量为(NA为阿伏加德罗常数)( )A.196NAMeV B.196235NAMeVC.235196 MeV。</p><p>4、第5节 光的衍射 第6节 光的偏振1一束红光射向一块有双缝的不透光的薄板，在薄板后的光屏上呈现明、暗相间的干涉条纹。现在将其中一条窄缝挡住，让这束红光只通过一条窄缝，则在光屏上可以看到()A与原来相同的明暗相间的条纹，只是明条纹比原来暗些B与原来不同的明暗相间的条纹，而中央明条纹变宽些C只有一条与缝宽相对应的明条纹D无条纹，只存在一片红光解析：本题中这束红光通过双缝时，产生了干涉现象，说明每一条缝宽都很窄，满足这束红光发生明显衍射的条件，这束红光通过双缝在光屏上形成的干涉图样的特点是：中央出现明条纹，两侧对。</p><p>5、第二节 电磁波谱A级抓基础1下列所举的电磁波中，电磁波的波长最长的是()A收音机接收的短波B医院透视用的X射线C微波炉使用的微波D人体发出的红外线解析：根据电磁波谱知，波长关系：短波微波红外线X射线，可知波长最长的是短波，故选A.答案：A2当电磁波的频率增加时，它在真空中的波速将()A增大B减小C不变 D无法判断解析：电磁波在真空中的传播速度等于光速，即c3.0108 m/s，与电磁波的频率无关答案：C3关于电磁波传播过程中的速度公式vf，下列说法正确的是()A公式表明波长越长，电磁波的传播速度越大B公式表明频率越高，电磁波的传播速度。</p><p>6、第六节 核裂变课堂探究探究一对核裂变和链式反应的分析问题导引原子弹和核电站都是利用重核裂变工作的，一方面核武器严重威胁着人类的安全；另一方面，人们积极地把核能应用到为人类造福的研究中。怎样才能够引起重核裂变呢？链式反应示意图提示：用中子轰击。名师精讲1铀核的裂变和裂变方程（1）核子受激发：当中子进入铀235后，便形成了处于激发状态的复核，复核中由于核子的激烈运动，使核变成不规则的形状。（2）核子分裂：核子间的距离增大，因而核力迅速减弱，使得原子核由于质子间的斥力作用而分裂成几块，同时放出2或3个中子，这。</p><p>7、1 电子的发现课后训练基础巩固1来自宇宙的质子流，以与地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一点，则这些质子在进入地球周围的空间时，将()A竖直向下沿直线射向地面B相对于预定地点向东偏转C相对于预定地点向西偏转D相对于预定地点向北偏转21897年英国物理学家汤姆孙发现了电子并被称为“电子之父”，下列关于电子的说法正确的是()A汤姆孙通过阴极射线在电场和磁场中的运动得出了阴极射线是带负电的粒子的结论，并求出了阴极射线的比荷B汤姆孙通过光电效应的研究，发现了电子C电子的质量是质子质量的1 836倍D汤姆孙通过对不同材料做阴极发。</p><p>8、第5节 光的衍射 第6节 光的偏振1(对应要点一)在光的单缝衍射实验中可观察到清晰的亮暗相间的图样，下列四幅图片中属于光的单缝衍射图样的是()图1354Aa、cBb、cCa、d Db、d解析：单缝衍射条纹的特点是中央亮条纹最宽、最亮，双缝干涉条纹是等间距的条纹，所以a是干涉条纹， b、d是单缝衍射条纹，c是水波的衍射图样。答案：D2(对应要点一)用单色光分别通过小圆盘与小圆孔做衍射实验时，在光屏上得到衍射图样，它们的特点是()A用前者做实验时中央是暗的，用后者做实验时中央是亮的B用前者做实验时中央是亮的，用后者做实验时中央是暗的C中央。</p><p>9、13.8激光物理核心素养主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面构成。教学目标 （一）物理观念1.了解激光的特点；了解激光的应用。2.通过阅读，收集整理相关资料，认识激光的特点和应用.（二）科学思维、科学探究（三）科学态度与责任通过对激光应用的学习，使学生感受到科学知识的无究力量，培养热爱科学的品质.教学重点与难点激光的特点以及激光的应用教学方法1.通过对自然光的分析，提出激光的相干性.2.通过学生课前阅读，初步了解激光的特点及广泛应用.3.通过收集激光方面的材料，讨论交流，进一步掌握。</p><p>10、第四章 从原子核到夸克本章测评(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(共10个小题，每小题5分，共50分)1(2009北京高考，14)下列现象中，与原子核内部变化有关的是()A粒子散射现象 B天然放射现象C光电效应现象 D原子发光现象2关于、三种射线，下列说法中正确的是()A射线是原子核自发放射出的氦核，它的穿透能力最强B射线是原子核外电子电离形成的电子流，它具有中等的穿透能力C射线一般伴随着或射线产生，它的穿透能力最强D射线是电磁波，它的穿透能力最弱32000年8月21日，俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难，沉入深度约为100 m的海。</p><p>11、第一节 气体的等温变化自我小测1在“探究气体等温变化的规律”实验中，下列四个因素中对实验的准确性影响最小的是()A针筒封口处漏气B采用横截面积较大的针筒C针筒壁与活塞之间存在摩擦D实验过程中用手去握针筒2(2013重庆一中第一次摸底)如图所示，某种自动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知管中的空气压力，从而控制进水量。设温度不变，洗衣缸内水位升高，则细管中被封闭的空气()A体积不变，压强变小 B体积变小，压强变大C体积不变，压强变大 D体积变小，压强变小3一个气泡由湖面下20 m深处上。</p><p>12、5 光的衍射 课堂探究 一、光的直线传播是一种特殊情况 光的直线传播是一种特殊情况，具体从以下两个方面去理解： 1多数情况下，光照到较大的障碍物或小孔上时是按沿直线传播的规律传播的，在它们的后面留下阴影或。</p><p>13、必考部分 必修1 第8章 第2讲 本栏目内容 在学生用书中以活页形式分册装订 一 选择题 1 初速为v0的电子 沿平行于通电长直导线的方向射出 直导线中电流方向与电子的初始运动方向如右图所示 则 A 电子将向右偏转 速率不变 B 电子将向左偏转 速率改变 C 电子将向左偏转 速率不变 D 电子将向右偏转 速率改变 解析 由安培定则可知 通电导线右方磁场方向垂直纸面向里 则电子受洛伦兹力方向由左手定。</p>