高一生物上册

高一生物上册Tag内容描述：<p>1、高一生物上册教学总结本学期，我们学校全力推广新课程改革，我认真学习有关课改的经验材料，认真编制学案教案，虚心向有经验教师学习，取得了不错的课改效果。一、认真学习新课改理念我在学校的组织下，先后参加了学校的新课改暑期培训班、听取了课改专家的讲座、亲身体验了全国名校广州八十中学的课堂、收看了杜郎口校长崔其升的报告这使我的教学观念彻底回归到素质教育本位上来了。即要以人为本，把课堂还给学生，尊重学生、相信学生、利用学生、发展学生，让学生在课堂上既学会知识，又学会与人合作交流。二、抓住外出考察机会，努力提。</p><p>2、易方教育教学部专用生物必修（1）知识点整理第一章 走近细胞第一节 从生物圈到细胞一、相关概念、 细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次： 细胞组织器官系统（植物没有系统）个体种群群落生态系统生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：、个体微小，一般在1030nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；、专营细胞内寄生生活；、结构简单。</p><p>3、第一节 光合作用教学目的1 光能在叶绿体中如何转换成电能，电能如何转换成NADPH和ATP中的活跃化学能，以及NADPH和ATP中的活跃化学能如何转换成储存在糖类等有机物中的稳定化学能（A：知道）。2 C3植物与C4植物在叶片结构上的区别和C4植物光合作用作用的特点（B：识记），C4植物固定CO2能力明显增高的原因（A：知道）。3 光合作用效率的的概念以及提高农作物光合作用效率的主要措施和原理（A：知道）。重点和难点1 教学重点（1） 光能在叶绿体中如何转换成储存在糖类等有机物中的稳定化学能。（2） 提高农作物光合作用效率的主要措施和原理。</p><p>4、高中生物上册知识点总结特征码JrsuzLrqZIkNsheKhiFN高中生物上册知识点总结 1、生命系统的结构层次依次为：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光低倍物镜观察移动视野中央（偏哪移哪）高倍物镜观察：只能调节细准焦螺旋；调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4。</p><p>5、www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com 哈三中20112012学年度上学期高一学年第一学段生物 试卷命题员：王艳春 审题员：葛长龙 做题员：邓培珍【说明】试卷总分100分，答题时间90分钟一、选择题：（每小题1.5分，总分60分）1、地球上最基本的生命系统是A分子 B细胞 C种群 D生物圈2、下列四组生物中，都属于真核生物一组的是 AHIV和大肠杆菌 B发菜和草履虫 C颤藻和酵母菌 D黑藻和洋葱3、原核细胞和真核细胞最明显的区别在于A有无DNA B有无核膜 C有无核糖体 D有无细胞膜4、病毒，蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是：A细胞壁。</p><p>6、从生物圈到细胞 习题精选 一 选择题 1 下列叙述中 正确的是 A SARS病毒不具有细胞结构 所以不具有生命特征 B 一只草履虫就是一个细胞 C 精子不具有细胞结构 只有形成受精卵 才具有细胞的结构和功能 D 细胞是一切生物的结构单位和功能单位 2 地球上最基本的生命系统是 A 10周的胚胎 B 细胞 C 血液 D 小池塘 3 一般说来 生物共同具有的生命活动是 A 细胞分裂 B 细胞分化 C。</p>