高中物理必修1核心方案

高中物理必修1核心方案Tag内容描述：<p>1、人教版高中物理必修1 说课稿：摩擦力 一、 教材分析 本节课是人教社物理必修1第三章第三节的内容，编排在弹力之后。该节知识既是力学的基础，也是组成整个高中物理知识的一块“基石”，所以这节内容的教学如何引领学生自主积极地探究摩擦力产生的条件和影响因素，体验摩擦力特点规律的发生过程是本节课的重点，应高度重视本节教学过程；由于摩擦力问题的复杂性，且在具体问题中又表现出“动中有静，静中有动”，尤其静摩擦。</p><p>2、1 第四章第四章 牛牛顿顿运运动动定律定律 学案学案 第第 1 课时课时 牛牛顿顿第一定律第一定律 一 课前自主学习 课本导读 1 人类对力和运动的关系的探索历程 亚里士多德认为力与运动的关系是什么 伽利略通过斜面理想实验得到的结论是什么 笛卡尔在伽利略的基础上做了什么补充 牛顿第一定律的内容 物体总保持 状态或 状态 除非 牛顿第一 定律又称为 定律 2 理想实验资料 所谓 理想实验 又叫做 假。</p><p>3、第一章,运动的描述,质点,1.理想模型： 2.条件：,3.说明:高中阶段，我们只能研究简化为质点的物体的运动，因此，如果没有特别说明，都可以把物体视为质点来处理。,例：下列关于质点的说法正确的是 A.质点是一个理想模型，实际并不存在 B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别 C.凡是很小的物体（如电子），皆可看做质点 D.如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看做质。</p><p>4、精选文档 高中物理必修一 第一部分 知识组成与结构 1、 知识概要 1、运动的描述 质点、参考系和坐标系 速度：平均速度和瞬时速度 加速度 实验:用打点计时器测速度 打点计时器 2、匀变速直线运动 匀变速直线运动的速度、时间和速度与时间的关系 匀变速直线运动的位移和位移与时间的关系 匀变速直线运动的位移与速度的关系 自由落体运动重力加速度 打点计时器 3、相互作用 认识力： 力的作用效果理解力的。</p><p>5、普通高中课程标准实验教科书 物理必修1教材分析,必修物理1教材分析,本册分析,各章分析,物理必修1本册分析,教材的地位和作用,过程 与 方法,知识 与 技能,教学目标,情感、 态度、 价值观,教材编写的特点,新旧教材不同之处,重视实验探究,教材的知识结构,一 运动的描述,二 匀变速直线 运动的研究,三 相互作用,四 牛顿运动定律,物理必修一,重点: 匀变速直线运动、相互作用和牛顿运动定律的应用。,教材的重点和难点,难点：加速度、物体受力分析、牛顿运动定律的应用。,必修物理1教材分析,本册分析,各章分析,一 运动的描述,二 匀变速直线 运动的。</p><p>6、高中必修1 的一百道经典题（每题 5分， 分）1、一个物体A沿着粗糙的斜面下滑，以下关于物体受到的力说法正确的是() A 重力、支持力、摩擦力B 重力、压力、下滑力C重力、支持力、压力D 重力、摩擦力、下滑力2、小球沿固定光滑斜面下滑，此过程中小球受到的作用力共有A一个B。</p><p>7、物理必修1,第1章： 绪 论 揭开物理学的神秘面纱,物理学是一门自然学科。 物理学是一门实验科学。,一、物理学,1、纷繁复杂的大自然背后，却隐藏着统一与和谐的规律。（复杂的世界，简单的道理）,物理学与自然规律,大自然的神秘万有引力,满天星斗循环往复,跳水运动员,秘密静电,美丽的瀑布,物理学与社会发展,二、物理学的发展推动了科学技术的发展和人类社会的进步。,作业。</p><p>8、目录 绪言 2 第一章 运动 6 第一节 运动的描述 6 第二节 时间和位移 16 第三节 运动快慢的描述 速度 24 实验 用打点计时器测速度 33 第四节 速度的变化快慢的描述 加速度 41 复习 49 第二章 匀变速直线运动 54 第一。</p><p>9、高中物理必修1概念第三章 相互作用第一节 重力 基本相互作用1. 力的概念：力是物体间的相互作用。2. 力的四性： 力的物质性：力不能脱离物体而存在，力是物体与物体之间的相互作用，每一个力都能同时找到了施力物体和受力物体（施力物体产生力的物体，受力物体受到力的物体）【找不到施力物体的力不存在，这也是判断力是否存在的一种重要方法】 力的相互性：物体之。</p><p>10、第一章 运动的描述 学案 第1课时 质点 参考系和坐标系 一 课前自主学习 课本导读 1 物体的 随时间的变化 称为机械运动 机械运动是自然界最 最 的运动形态 研究 的分支叫做力学 我们在学习力学的过程中 不仅要学习机械运动的规律 还要学习其中的科学研究的方法 无论从逻辑上还上从历史上讲 力学都是 的基础 2 要准确地描述物体的运动不是一件容易的事 原因是 任何物体都有一定的 和 物体各部分的。</p><p>11、弹力教案教学目标（一）知识与技能 1知道弹力产生的条件2知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向3知道弹性形变越大弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡克定律会用胡克定律解决有关问题（二）过程与方法1通过在实际问题中确定弹力方向的能力2自己动手进行设计实验和操作实验的能力3知道。</p><p>12、高中物理必修1归纳1 质点：一个物体能否看成质点，关键在于把这个物体看成质点后对所研究的问题有没有影响。如果有就不能，如果没有就可以。不是物体大就不能当成质点，物体小就可以。例：公转的地球可以当成质点，子弹穿过纸牌的时间、火车过桥不能当成质点2 速度、速率：速度的大小叫做速率。（这里都是指“瞬时”，一般“瞬时”两个字都省略掉）。这里注意的是平均速度与平均速率的区别：平均速度。</p><p>13、物理必修一 知识点 基本公式 第 1 页 共 4 页 物理必修 1 公式 1 平均速度 平均速度 总 总 t x v 2 匀变速直线运动 匀变速直线运动 1 基本公式 知三求二 Vt V0 a t x vo t a t2 1 2 axvvt2 2 0 2 几个重要推论 几个重要推论 1 A B 段中间时刻的瞬时速度 t xvv v t t 2 0 2 2 AB 段位移中点的瞬时速度 2 22 0。</p><p>14、第 1 页共 76 页新人教版高中物理必修 1 精品教案 全册第一章第一节 质点 参考系和坐标系【三维目标】知识与技能认识建立质点模型的意义和方法能根据具体情况将物体简化为质点，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单应用。过程与方法体会物理模型在探索自然规律中的作用，初步掌握科学抽象理想化模型的方法。通过参考系的学习，知道从不同角度研究问题的方法。体会用坐标方法描述物体位置的优越性。情感态度与价。</p><p>15、第一章 运动的描述 练习零 一 三角函数 1 直角三角形的三条边 如图所示 在直三角形 ABC中 C是直角 则AC BC叫做直角边 AB叫做斜边 A B都是锐角 对于 A来说 AC叫做 A的邻边 BC叫做 A的对边 2 三角函数定义如下 设 A 并令AC x BC y AB r 则 的四个三角函数值定义为 A的正弦 A的余弦 A的正切 A的余切 二 一元二次方程ax2 bx c 0的求根公式和判。</p><p>16、精品教育人教版高中物理必修1教案第一章 运动的描述第一节质点参考系和坐标系【三维目标】知识与技能认识建立质点模型的意义和方法能根据具体情况将物体简化为质点，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单应用。过程与方法体会物理模型在。</p>