工程制图与

工程制图与Tag内容描述：<p>1、0.前言里面的内容主要讲下课程设计的目的、意义1. CAD实习任务:里面的内容主要写本次课程设计主要让你们完成些什么东西。2. AUTOCAD图的绘制可以讲下绘制的步骤，可以将你其中一个图拿出来进行讲解步骤。3.绘制过程的难点讲下此次任务当中你绘制过程中遇到的难点是什么，你是如何分析然后绘制出来的。4.课程设计的结果可以在这里讲你绘制出来的成果放上去。5.总结总结在此次课程设计过程中你学到了些什么，有什么体会。内容你们可以就按我上面说的去写。大致的框架可以看下我下面的范文，不过里面的内容不是很全，你们只要了解人家是怎么。</p><p>2、学号2工程制图与CAD形考作业1、2和3工程制图与CAD形考作业一一、 单项选择题（每题2分，共40分）1、详图索引符号中的圆圈直径是（ C ）。A、14mmB、12mmC、10mmD、8mm2、对于（ A ），一般用分轴线表达其位置。A、隔墙B、柱子C、大梁D、屋梁3、定位轴线一般用（ C ）表示。A、细实线 B、粗实线 C、细点划线D、双点划线4、不能用于定位轴线编号的拉丁字母是（ D ）。A、O B、I C、Z D、以上全部5、相对标高的零点正确的注写方式为（ C ）。A、+0.000 B、-0.000 C、0.000 D、无规定6、定位轴线A/3表示（ D ）。A、A轴线之后附加的第3根轴线 。</p><p>3、工程制图与AutoCAD教学结合的探讨 郭巧玲 陕西服装工程学院 陕西省 712046 摘要： 工程制图教学过程中与AutoCAD相结合， 有助培养学 生的空间思维能力， 使学生打牢工程制图基础。因此， 教师应重视 工程制图与AutoCAD结合的研究， 以更好的实现工程制图及Au toCAD教学目标。本文对工程制图与AutoCAD结合的教学策略 加以探讨， 希望给教育工作者提供可行性参考。 关键词： 工程制图； AutoCAD； 教学； 结合； 探讨 （本文受陕西服装工程学院教学改革研究基金项目“应用型大 学工 程 制 图与AutoCAD课 程 的 整 合 教 学 改 革 ” 资 助 2。</p><p>4、工程制图与Auto CAD,主讲人：XX 2017年3月,2016级环境监测与控制技术专业 2016级工程测量技术专业,教学目标,教学课时分配 学分：4个 考察方式：考试 总学时：68个（理论课时48个，实践课时20个） 成绩考核：30%（平时表现：考勤，作业，学习态度） 30%（理论考试） 40%（上机操作） 学习目标：具有识图和绘图专业工程施工图的能力,学习思维导图,1、什么是CA。</p>