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管理学教学课件

第一节第一节 管理管理 第二节第二节 管理者管理者 第三节第三节 管理的特性管理的特性 第四节第四节 学习管理学的益处学习管理学的益处 各种层次的管理者管需要的技能比例。第一章 管理活动与管理理论。第一节 管理活动 第二节 中外早期管理思想 第三节 管理理论的形成与发展。第一节 管理活动。

管理学教学课件Tag内容描述:<p>1、保险经营管理学 主讲人:张代军 引言 一.课程特征 边缘性 实用性 广泛性 二.现实状况 理论与实践脱节 应用领域局限性 三.前景 理论日趋成熟 应用日趋广泛 地位日趋提高 第一章 概论 第一节 管理理论概述 一.管理的含义 资源职能目标 资源:人.财.物.管理.技术 二.管理的四大职能 计划。 组织。 领导。 控制。 第二节 经营与管理的关系 一.何谓经营 科斯的:经营和管理的不同, 经营就是意味着预测和通过签定新的契约, 利用价格机制进行操作,管理则仅仅对价格 变化作出反应,并在其控制下重新安排生产 要素。 间言之:“运筹帷幄,经度营造” 二.。</p><p>2、第一章管理的基本概念TheBasicDefinitionsofManagement,本PPT由北京理工大学管理与经济学院周毕文老师制作,邓嘉燕作后期修改,第一章管理的基本概念,本章是学习本书其余各章的基础,主要介绍管理的概念、管理的职能、管理学的特性、管理的应用范围、管理的作用和企业等内容。,引言Introduction,管理学是一门研究管理活动基本规律和方法的科学。它以一般组织为研究对象,探讨和。</p><p>3、第一节第一节 管理管理 第二节第二节 管理者管理者 第三节第三节 管理的特性管理的特性 第四节第四节 学习管理学的益处学习管理学的益处 各种层次的管理者管需要的技能比例:各种层次的管理者管需要的技能比例:。</p><p>4、管理学原理,北京理工大学珠海学院管理与经济学院管理学教研室邓嘉燕讲师Email:dengjy608Tel:13226026821,2000年2004年北京理工大学公共事业管理管理学学士2004年2006年北京理工大学行政管理管理学硕士2006年至今北京理工大学珠海学院管理与经济学院管理教研室专职教师主讲管理学原理公共关系学管理沟通与公文写作行政管理学公共事业管理学专业外语公务礼仪等著作。</p><p>5、管理学概论,主讲人:杨苏生,第08讲 组织设计,集权与分权 组织设计 组织的部门化 组织的层级化,2019/3/31,2,本期内容提要,一、集权和分权,3、集权与分权,“权力”通常被描述为组织中人与人之间的一种关系,特指处在某个管理岗位上的人,对整个组织或所辖单位及人员的一种影响力,简称管理者影响别人的一种能力。,职权与权力,为什么有的人职权不大,权力不小?,职权指组织内部授予的指导下属活动及其行为的决定权。职权跟组织层级化设计中的职位紧密相关,跟个人特质无关。 管理中的职权来源于三个方面: (1)在层级组织中居于某一特殊职位所。</p><p>6、第一章 管理活动与管理理论,沈阳工业大学管理学院,2,第一章 管理活动与管理理论,第一节 管理活动 第二节 中外早期管理思想 第三节 管理理论的形成与发展,3,第一节 管理活动,一、管理的定义 管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。 管理的载体是组织 管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程 管理的对象是包括人力资源在内的相关资源 管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新 管理的目的是为了实现既定的目标,4,二、管理的职能 决策 计划 组织 领导 控制 创新,5。</p><p>7、第十一章 领导概论,沈阳工业大学工商管理系,2,第十一章 领导概论,第一节 领导的内涵 第二节 领导风格类型 第三节 领导理论 第四节 领导艺术,3,第一节 领导的内涵,一、领导的含义 利用组织赋予的职权和个人具备的能力去指挥、命令和影响、引导职工为实现组织目标而努力工作的活动过程。 领导一定要与群体或组织中的其他人员发生联系(或心甘情愿,或屈服于权力的压制) 权力在领导者和组织其他成员中存在着不平等的分配 领导者能够对组织成员产生各种影响,使其表现出某种所期望的行为或表现 领导是手段而不是目的,不可为领导而领导,4,二。</p><p>8、第二章 管理理论的形成和发展,学习管理历史的知识能够帮助你 理解今天的管理理论和实践,2,本章内容,导言:管理思想发展史的划分 第一节 古代的管理思想 第二节 泰勒的科学管理主要内容及贡献 法约尔的一般管理主要内容及贡献 韦伯的行政官僚组织理论 第三节 梅奥的人群关系理论主要内容及贡献 第四节 现代管理思想的主要流派,3,团队游戏:不可能的任务 (Mission Impossible),人。</p><p>9、1,第13章 控制,商学院 管理系 邓嘉燕 讲师,2,本章内容要点,控制的含义 控制的过程 控制的类型 有效控制的实施 控制的方法 控制的典型领域,3,结构框图,控 制,控 制概 述,控制工作过程,控制工作类型,控制工作原理,控制技术方法,控制的含义 控制的特点 控制的目的 控制的重要性,反馈控制 现场控制 前馈控制,反映计划要求原理 组织适宜性原理 控制关键点原理 控制趋势原理 例外原理 直接。</p><p>10、第十七章企业技术创新,沈阳工业大学工商管理系,2,第十七章企业技术创新,第一节 技术创新及其贡献 第二节 技术创新的源泉 第三节 技术创新的战略及其选择 第四节 技术创新与产品开发,3,第一节 技术创新的内涵和贡献,一、熊彼特的创新 创新是对“生产要素的重新组合” 生产一种新的产品 采用一种新的生产方法 开辟一个新的市场 掠取或控制原材料和半成品的一种新的来源 实现一种新的工业组织,4,二、创新。</p><p>11、1,第十三章沟通,沈阳工业大学工商管理系,2,第十三章沟通,第一节 沟通的原理 第二节 组织沟通 第三节 沟通管理 第四节 组织冲突与谈判,3,第一节 沟通的原理,一、沟通的重要性 协调作用,凝聚剂 激励作用,实现领导职能 桥梁作用,内外联系 沟通是指可理解的信息或思想在两人或两人以上的人群中的传递或交换的过程,4,二、沟通过程 信息 翻译 传递 接受 翻译 理解,5,6.理解,5.翻译,4.接受。</p><p>12、1,第十六章管理的创新职能,沈阳工业大学工商管理系,2,第十六章管理的创新职能,第一节 创新及其作用 第二节 创新职能的基本内容 第三节 创新的过程及其管理 第四节 工作流程的再造,3,第一节 创新及其作用,一、作为管理基本职能的创新 设计系统的目标 结构和运行规划 启动并监视系统的运行 分析变化,进行局部或全面调整 维持和创新是管理的本质内容,有效的管理在于适度的维持和适度的创新的结合。,4,二。</p>
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