黄鼠狼拜年

黄鼠狼拜年Tag内容描述：<p>1、黄鼠狼拜年教案教学目标：1、通过学习歌曲黄鼠狼拜年了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗。2、有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年，懂得珍惜今天的幸福生活。教学重点：有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年。教学难点：唱出湖南花鼓调的风格特点。教学准备：多媒体光盘、磁带、录音机、手风琴等、教学过程。教学过程：一、导入新课师：上课之前老师请大家先来听一首戏曲！（播放。</p><p>2、黄鼠狼拜年教案教学目标：1、积极参与编创活动，用打击乐表现过年的气氛。2、通过学唱歌曲黄鼠狼拜年，感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。教学重点：有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年。教学难点：唱出湖南花鼓调的风格特点。教学过程：一、话题导入师：同学们，喜欢过年吗。你们一定喜欢，因为可以去拜年，然后就可以拿红包，对不对？而我们今天学习的就。</p><p>3、黄鼠狼拜年教案教学目标：1、积极参与编创活动，用打击乐表现过年的气氛。2、通过学唱歌曲黄鼠狼拜年，感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。教学重点：有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年。教学难点：唱出湖南花鼓调的风格特点。教学过程：一、话题导入师：同学们，喜欢过年吗。你们一定喜欢，因为可以去拜年，然后就可以拿红包，对不对？而我们今天学习的就是与拜年有关的，不过这个拜年可与我们想的不一样，是怎么不一样呢？就让我们来学习吧。二、欣赏黄鼠狼的图片并了解黄鼠狼的一些知识。三、学习黄鼠狼拜年的内容并找。</p><p>4、黄鼠狼拜年教案教学目标：1、积极参与编创活动，用打击乐表现过年的气氛。2、通过学唱歌曲黄鼠狼拜年，感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。教学重点：有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年。教学难点：唱出湖南花鼓调的风格特点。教学准备：多媒体光盘、磁带、录音机、手风琴等。教学过程：一、导入1、同学们还记得我们学的凤阳花鼓吗？而凤阳花鼓啊，其实与花鼓戏，花鼓灯并称“凤阳三花” 呢，今天我们也学一学花鼓戏，就是黄鼠狼拜年。2、我们知道狼是很凶猛的动物，我们今天要学的黄鼠狼不是狼，可它却是很狡猾有险恶的。</p><p>5、黄鼠狼拜年教案教学目标：1、通过学习歌曲黄鼠狼拜年了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗。2、有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年，懂得珍惜今天的幸福生活。教学重点：有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年。教学难点：唱出湖南花鼓调的风格特点。教学准备：多媒体光盘、磁带、录音机、手风琴等、教学过程。教学过程：一、导入新课师：上课之前老师请大家先来听一首戏曲！（播放湖南花鼓戏刘海砍樵）湖南花鼓戏是湖南各地地方小戏花鼓、灯戏的总称。揭示课题-今天我们就学习的一首湖南花鼓戏黄鼠狼拜年！二、初步感受1、下面请同学们仔细的聆听一遍黄鼠狼拜。</p><p>6、黄鼠狼拜年教学内容：1、看图说故事，了解故事情节。2、在熟悉内容情节的同时，通过有节奏有表情的读歌词加强对角色性格的 体验。3、学唱歌曲。教学目标：1、能准确、有表情地演唱歌曲黄鼠狼拜年。2、能够以各种声势动作参与音乐的表现，体会音乐的节拍特点。教学设想：本课讲黄鼠狼拜年的故事情节贯穿整个教学过程，在导入环节，我采用看图讲故事的形式，激起学生兴趣。在“黄鼠狼敲门”的情境中模拟小锣的敲击节奏，感受乐曲的节拍及旋律特点。在歌曲的学唱部分将歌曲的情绪、节拍、音高、强弱与歌曲角色的内心活动相结合，引导学生有趣。</p><p>7、黄鼠狼拜年教案教学目标：1、积极参与编创活动，用打击乐表现过年的气氛。2、通过学唱歌曲黄鼠狼拜年，感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。教学重点：有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年。教学难点：唱出湖南花鼓调的风格特点。教学准备：多媒体光盘、磁带、录音机、手风琴等。教学过程：一、导入1、同学们还记得我们学的凤阳花鼓吗？而凤阳花鼓啊，其实与花鼓戏，花鼓灯并称“凤阳三花” 呢，今天我们也学一学花鼓戏，就是黄鼠狼拜年。2、我们知道狼是很凶猛的动物，我们今天要学的黄鼠狼不是狼，可它却是很狡猾有险恶的。</p><p>8、黄鼠狼拜年教案教学目标：1、通过学习歌曲黄鼠狼拜年了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗。2、有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年，懂得珍惜今天的幸福生活。教学重点：有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年。教学难点：唱出湖南花鼓调的风格特点。教学准备：多媒体光盘、磁带、录音机、手风琴等、教学过程。教学过程：一、导入新课师：上课之前老师请大家先来听一首戏曲！（播放湖南花鼓戏刘海砍樵）湖南花鼓戏是湖南各地地方小戏花鼓、灯戏的总称。揭示课题-今天我们就学习的一首湖南花鼓戏黄鼠狼拜年！二、初步感受1、下面请同学们仔细的聆听一遍黄鼠狼拜。</p><p>9、黄鼠狼拜年教案教学目标：1、积极参与编创活动，用打击乐表现过年的气氛。2、通过学唱歌曲黄鼠狼拜年，感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。教学重点：有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年。教学难点：唱出湖南花鼓调的风格特点。教学过程：一、话题导入师：同学们，喜欢过年吗。你们一定喜欢，因为可以去拜年，然后就可以拿红包，对不对？而我们今天学习的就是与拜年有关的，不过这个拜年可与我们想的不一样，是怎么不一样呢？就让我们来学习吧。二、欣赏黄鼠狼的图片并了解黄鼠狼的一些知识。三、学习黄鼠狼拜年的内容并找。</p><p>10、2019-2020年二年级下册第8课黄鼠狼拜年教案2 教学目标： 1、积极参与编创活动，用打击乐表现过年的气氛。 2、通过学唱歌曲黄鼠狼拜年，感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。 教学重点。</p><p>11、2019年(春)二年级音乐下册 第8课黄鼠狼拜年教案 湘艺版 教学内容： 1、看图说故事，了解故事情节。 2、在熟悉内容情节的同时，通过有节奏有表情的读歌词加强对角色性格的 体验。 3、学唱歌曲。 教学目标。</p><p>12、2019春湘艺版音乐二下第8课黄鼠狼拜年word教案 教学内容： 1、看图说故事，了解故事情节。 2、在熟悉内容情节的同时，通过有节奏有表情的读歌词加强对角色性格的 体验。 3、学唱歌曲。 教学目标： 1、能。</p><p>13、黄鼠狼拜年 教学内容 1 看图说故事 了解故事情节 2 在熟悉内容情节的同时 通过有节奏有表情的读歌词加强对角色性格的 体验 3 学唱歌曲 教学目标 1 能准确 有表情地演唱歌曲 黄鼠狼拜年 2 能够以各种声势动作参与音。</p><p>14、黄鼠狼拜年第21节 教学目标 1 通过学习歌曲 黄鼠狼拜年 了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗 2 有表情的演唱歌曲 黄鼠狼拜年 懂得珍惜今天的幸福生活 3 积极参与编创活动 用打击乐表现过年的气氛 4 通过学唱歌曲 黄鼠。</p><p>15、2019 2020年二年级下册第8课 黄鼠狼拜年 教案1 教学目标 1 通过学习歌曲 黄鼠狼拜年 了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗 2 有表情的演唱歌曲 黄鼠狼拜年 懂得珍惜今天的幸福生活 教学重点 有表情的演唱歌曲 黄鼠狼拜。</p><p>16、黄鼠狼拜年 教学内容 1 看图说故事 了解故事情节 2 在熟悉内容情节的同时 通过有节奏有表情的读歌词加强对角色性格的 体验 3 学唱歌曲 教学目标 1 能准确 有表情地演唱歌曲 黄鼠狼拜年 2 能够以各种声势动作参与音。</p><p>17、第八课 黄鼠狼拜年 教学内容 1 看图说故事 了解故事情节 2 在熟悉内容情节的同时 通过有节奏有表情的读歌词加强对角色性格的 体验 3 学唱歌曲 教学目标 1 能准确 有表情地演唱歌曲 黄鼠狼拜年 2 能够以各种声势动作参与音乐的表现 体会音乐的节拍特点 教学设想 本课讲 黄鼠狼拜年 的故事情节贯穿整个教学过程 在导入环节 我采用看图讲故事的形式 激起学生兴趣 在 黄鼠狼敲门 的情境中模拟小锣的。</p><p>18、黄鼠狼拜年教案教学目标：1、积极参与编创活动，用打击乐表现过年的气氛。2、通过学唱歌曲黄鼠狼拜年，感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。教学重点：有表情的演唱歌曲黄鼠狼拜年。教学难点：唱出湖南花鼓调的风格特点。教学准备：多媒体光盘、磁带、录音机、手风琴等。教学过程：一、导入1、同学们还记得我们学的凤阳花鼓吗？而凤阳花鼓啊。</p><p>19、黄鼠狼拜年教学内容：1、看图说故事，了解故事情节。2、在熟悉内容情节的同时，通过有节奏有表情的读歌词加强对角色性格的 体验。3、学唱歌曲。教学目标：1、能准确、有表情地演唱歌曲黄鼠狼拜年。2、能够以各种声势动作参与音乐的表现，体会音乐的节拍特点。教学设想：本课讲黄鼠狼拜年的故事情节贯穿整个教学过程，在导入环节。</p>