狐假虎威.

狐假虎威.Tag内容描述：<p>1、维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年 级二年级主备人刘 茵所在学校维扬实小单 元第三单元课 题8狐假虎威教学目标1.能正确流利地朗读课文,会复述课文。2.学会本课10个生字，两条绿线内的10个生字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语，会用简单的方法积累自己喜欢的成语。3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学重难点教学重点：认读文中20个生字并朗读理解韵文。教学难点：理解“狐假虎威”的意思。教学准备头饰、生字卡片教学时间两课时教学流程通用设计设计意图解读、修改第一课时教学内容：揭题解题，导入新课; 初。</p><p>2、8 狐假虎威,1、“假”有三个意思： 不真实，不是本来的，跟“真”相反。借用，利用。据理推断，有待验证。想一想：“狐假虎威”的“假”是什么意思？ 2、这个题目是什么意思？,窜过 狡猾 骨碌 扯着嗓子 百兽 违抗 一趟 朝 纳闷 狐假虎威 爪子 吓跑 借着,请你读一读,在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。,演一演(看谁能把加横线词语的意思表演出来。） 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。,你能用课文中的一句话来解释课题的意思吗？,原。</p><p>3、狐假虎威,教科版二年级语文上册,典故资料,生字,课文,闯三关,din g z lio,shng z,k wn,chung sn gun,狐假虎威,主页,典故资料,战国策楚策狐假虎威 荆宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也！天地使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也，。</p><p>4、8狐假虎威 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读 会复述课文 2 学会本课10个生字 两条绿线内的10个字只识不写 认识1个多音字 理解由生字组成的词语 会用简单的方法积累自己喜欢的成语 3 理解课文内容 懂得 狐假虎威 的意思 教学重点 识字 写字 指导学生朗读课文 懂得 狐假虎威 的意思 教学难点 揭示寓意 教具准备 课文录音 教学挂图 生字卡 动物头饰 教学时间 二课时 第一课时 内容 。</p>