护理管理制度培训

护理管理制度培训Tag内容描述：<p>1、护士培训管理制度一、制定培训计划（1） 护理部根据医院护理单元专科发展及护理人员的结构，制定全院护理人员年度业务学习讲课计划，并组织实施；对指派学习、进修人员做好计划，报科教科及主管院长审批。（2） 病房护士长每月制定出本病房业务学习计划及护理业务查房安排。二、培训的主要内容（3） 对各级护理人员培训：国家法律、法规，护理工作制度、工作规范、专业技术知识、具体上岗操作技能等。（4） 对心上岗及转科护士应进行岗前培训、新岗位职责、岗位技能及工作规范的培训。2、 培训方式（1） 外出进修、学习、考察，参加学习班。</p><p>2、护理管理制度培训 护理部：罗福香 护士准入制度 护理管理制度培训护士准入制度 1、护士是指经执业注册取得护士执业证书，依照护士 条例规定从事护士活动，履行保护生命，减轻痛苦，增 进健康职责的卫生技术人员。 2、凡到我院就业的护理专业技术人员必须获得在中等职 业学校，高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生 主管部门规定的普通全日制3年以上的护理，助产专业课 程学习并取得相应学历文凭。经调人、招聘的人员到医院 从事护士工作，其学历，护士执业资格的审核，护士执业 信息查询组织人事处负责。无国家认可的护理专业文凭。</p><p>3、护理工作制度培训,胡尊月 2013.06.20,无规则不成方园 制度是质量的基本保证 护理工作核心制度是提高护理质量、 确保护理安全的基本制度，是指导临床护理 工作的核心，是规范护理工作的指南。它的 掌握和落实是医院护理工作的重中之重。,制度的第一含义：指要求成员共同遵守的、按一定程序办事的规程。 辞海 汉语： “制”有节制、限制的意思，“度”有尺度、标准的意思。这两个字结合起来，表明制度是节制人们行为的尺度。 社会科学家：所谓的制度是指人们在行为中所共同遵守的办事规程或行为准则。,制度是什么？,设计了一整套的制度及流。</p><p>4、沭阳协和医院2013年护理管理制度培训计划护理管理制度是护理人员必须掌握和执行的护理工作制度，护理人员需要不断学习，才能适应学科的发展和满足患者的需求。因此，进行护理管理制度培训需常抓不懈，特制订其计划如下：一、 建立护理管理制度培训组织护理管理制度培训由一名护理部主任（分管教学）负责，制定护理管理制度培训计划，下设护理管理制度培训小组，负责各项基础护理管理制度及培训计划的制定和实施，各科护士长和病区护士长根据护理部的总体培训计划和所在科室的专科特点，制定本科室年度护理管理制度培训计划，并组织实施。。</p><p>5、护理工作制度 利川市人民医院-李光英,医院管理规定,爱院爱岗-这 是 你的船你在这里扬帆起航！,医院护理人员行为规范,1、仪表要求：头发后不过领，前不过眉；短发也不要超过耳下厘米，不戴戒指、耳环，工作服清洁、整齐，佩戴胸卡 2、举止有度，态度和蔼，语言亲切，不在工作区大声喧哗 3、接待病人及询问者、检查者、参观者应离座，态度热情、语言诚恳，不准轻视怠慢，不口出恶言、重语，不准与任何人发生争吵。 4、观察病人细心、治疗精心、解释耐心，不议论院内与病情无关的人和事。 5、遵守劳动纪律，坚守工作岗位，不迟到不早退，提前。</p><p>6、护理工作核心制度,哈尔滨电机厂医院 张喜伟,核心制度,一、分级护理工作制度 二、病区管理制度 三、护士值班、交接班制度 四、护理查对制度 五、医嘱执行制度 六、护理文件书写制度 七、抢救工作制度 八、急救药品管理制度 九、药品、器械管理制度 十、医疗事故（护理过失、缺陷）登记、报告、处理制度 十一、消毒隔离制度,分级护理制度,一、特级护理 二、一级护理 三、二级护理 四、三级护理,（一）特级护理 1、病情依据： （1）病情危重，随时需要进行抢救的患者。 （2）各种复杂或新开展的大手术后的患者。 （3）严重外伤和大面积烧伤的。</p><p>7、艰苦奋斗 创业创新,各类药品相关规定及管理制度,科室药品管理目的,药品的日常管理通常由病区护理人员承担，其管理工作质量直接影响药品质量和患者的用药安全。 通过健全急救、高危药品等备用药品管理制度，使各项检查制度落实到位，防止出现过期、变质药品，出现药品不良事件；避免科室储备药品数量过多影响成本控制；防止药品储存、养护不当导致药品疗效下降；堵塞药品管理漏洞。,科室药品管理制度,1.病房内所有基数药品，仅供住院患者按医嘱使用，其他人员不得私自取用。 2.病房内药品，应指定专人管理，负责领药、退药和保管工作。 3.。</p><p>8、护理管理人员培训制度及资料护士长管理知识学习资料一、护理管理者应具备的素质21世纪的知识经济的时代，是信息技术和生命技术的时代，也是经济全球化的时代。特别是我国加入世贸组织之后，国内外医疗机构对医疗市场和医学人才、高级护理人才的争夺必将更加激烈。我们既面临着机遇，也面临着挑战，人们对管理者、领导者也提出了更高的要求。那么，21世纪的护理管理者应具备怎样的素质，才能不被时代淘汰出局呢？现代医院需要的是既精通技术，又懂管理的复合型人才。管理者要善于决策，又具有优良的心理素质和个人魅力。具体的讲要具备以下。</p><p>9、内 容,1.护士注册、执业管理制度 2.紧急情况下护理人员调配制度 3.护理质量管理制度 4.护理查房制度护 5.护理会诊制度 6.护理病例讨论制度 7.护理告知制度 8.给药制度 9.毒、麻、精神药品管理制度 10.护理不良事件报告制度,11.抢救及特殊事件报告处理制度 12.重点科室、重点环节护理管理制度 13.住院患者手腕带标识管理制度 14.输血管理制度 15. 护理文件管理制度 16.常用仪器设备及抢救物品的使用制度 17.健康教育制度 18.护士奖惩制度,docin/sundae_meng,总目标： 使学员知晓医院的各种护理管理制度并运用 于实际工作中。 子目标： 1.学。</p><p>10、LOREM IPSUM DOLOR LOREM,护理部 苏利群,护理管理制度的培训,护理部 苏利群,护理管理制度培训,01,护士准入制度,02,护理管理制度,03,紧急情况下护理人员调配制度,04,护理部奖惩制度,05,出院患者电话回访制度,06,护理质量自控制度,护理管理制度培训,07,护理业务查房制度,08,护理会诊制度,09,护理病例讨论制度,10,医疗文件管理制度,11,护理人员继续教育制度,12,护理请示报告制度,护理管理制度培训,01,护士准入制度,护士准入制度夜班护士准入制度,护士执业二级准入制度包括夜班护士准入制度、专科护士准入制度、特殊护理岗位专业护士准入制度。</p><p>11、内 容,1.护士注册、执业管理制度 2.紧急情况下护理人员调配制度 3.护理质量管理制度 4.护理查房制度护 5.护理会诊制度 6.护理病例讨论制度 7.护理告知制度 8.给药制度 9.毒、麻、精神药品管理制度 10.护理不良事件报告制度,11.抢救及特殊事件报告处理制度 12.重点科室、重点环节护理管理制度 13.住院患者手腕带标识管理制度 14.输血管理制度 15. 护理文件管理制度 16.常用仪器设备及抢救物品的使用制度 17.健康教育制度 18.护士奖惩制度,docin/sundae_meng,总目标： 使学员知晓医院的各种护理管理制度并运用 于实际工作中。 子目标： 1.学。</p><p>12、LOREMIPSUMDOLORLOREM 护理部苏利群 护理管理制度的培训 护理部苏利群 护理管理制度培训 01 护士准入制度 02 护理管理制度 03 紧急情况下护理人员调配制度 04 护理部奖惩制度 05 出院患者电话回访制度 06 护理质量自。</p>