减法练习教案

减法练习教案Tag内容描述：<p>1、二年级数学教案：笔算减法练习 教学目标： 1、使学生进一步巩固笔算减法的法则，能够正确地、比较熟练地计算，培养学生的计算能力。 2、使学生进一步理解简单应用题的数量关系和解题方法，认识数量之间的联系，体会。</p><p>2、2019-2020年一年级数学上册 减法练习教案 人教新课标版 教学内容： 练习课（第28页的第711题） 教学目标： 1. 通过本节课的巩固练习，使学生对所学的加、减法有更进一步的认识与了解，并且能够熟练地计算5以内的。</p><p>3、减法练习 教学目标： 1使学生进一步巩固笔算减法的方法，能够正确地、比较熟练计算，培养学生的计算能力。 2使学生进一步运用所学的知识，解决一些实际问题，培养学生分析、推理等思维能力。 教学重难点： 通过练习，进一步巩固笔算减法的方法。 教学过程： 一、引题。 前几节课，我们学习了笔算减法，谁来说一说，笔算减法要注意些什么?今天这节课我们就按照刚刚说的方法来进行减法计算的练习。(板书。</p><p>4、2019-2020年二年级数学下册 减法练习教案 苏教版教学目标：1使学生进一步巩固笔算减法的方法，能够正确地、比较熟练计算，培养学生的计算能力。2使学生进一步运用所学的知识，解决一些实际问题，培养学生分析、推理等思维能力。教学重难点：通过练习，进一步巩固笔算减法的方法。教学过程：一、引题。前几节课，我们学习了笔算减法，谁来说一说，笔算减法要注意些什。</p><p>5、减法练习 教学内容： 练习课（第28页的第711题） 教学目标： 1. 通过本节课的巩固练习，使学生对所学的加、减法有更进一步的认识与了解，并且能够熟练地计算5以内的加减法。 2. 结合图进行减法的对比练习，使学生进一步掌握加、减法之间的联系。 3. 渗透辩证、统一的思想。 教学重、难点： 5以内的加减法 教学准备： 小卡片 教学过程： 一、基本训练 按数的顺序填数。 1（） 3 4 （） 5。</p>