江苏省年轻护士素质提高行动

江苏省年轻护士素质提高行动Tag内容描述：<p>1、江苏省年轻护士素质提高行动,宿迁市人民医院护理部 陆启琳 整理,一、概论,考核目的,1.评价310年年轻护士实际工作能力。 2.考察医疗机构对年轻护士培训方式及结果。 3.探索培养、考核护士实际工作能力的新方法。 4.引导年轻护士运用专业知识指导临床工作，变被动为主动工作，真正解决病人的问题。,考核对象,1.310年年轻护士 2.内科、外科、妇产科、儿科、急诊、危重症 3.35年为一层次，610年为一层次;原则上每家医院对半抽考。 4.病区护士长在抽考范围内，优先抽考。,考核流程,选择被考亚科,下病房,确定被考护士，选择病人,下病房跟随护士。</p><p>2、江苏省年轻护士素质考核（肛瘘）,十四病区 马芬整理,一、概论,考核目的,1.评价310年年轻护士实际工作能力。 2.考察医疗机构对年轻护士培训方式及结果。 3.探索培养、考核护士实际工作能力的新方法。 4.引导年轻护士运用专业知识指导临床工作，变被动为主动工作，真正解决病人的问题。,考核对象,1.310年年轻护士 2.内科、外科、妇产科、儿科、急诊、危重症 3.35年为一层次，610年为一层次;原则上每家医院对半抽考。 4.病区护士长在抽考范围内，优先抽考。,考核流程,选择被考亚科,下病房,确定被考护士，选择病人,下病房跟随护士，看工作场景。</p><p>3、江苏省年轻护士工作能力考核,宿迁市人民医院儿科 彭建红,护士的能力有哪些？,护理程序运用能力 病情观察能力 应变处理能力 沟通表达能力 规范操作能力 人文关怀素养,考核目的,1.评价310年年轻护士实际工作能力。 2.考察医疗机构对年轻护士培训方式及结果。 3.探索培养、考核护士实际工作能力的新方法。 4.引导年轻护士运用专业知识指导临床工作，变被动为主动工作，真正解决病人的问题。,考核对象,1. 310年年轻护士 2. 35年为一层次，610年为一层次。,不同层次护士考核要求,考核的方式,1.采用横截面+追溯+预期目标的考核方法 以病区现场病。</p>