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简易的计算器

《单片机课程设计》。简易计算器的设计。第二行显示运算结果。简单的计算器模拟程序的设计和实现。假定所输入的都是正确的四则运算表达式。简易计算器。教学设计。分析得出实现。当我刚开始进行程序设计的教学时。

简易的计算器Tag内容描述:<p>1、一、功能实现:利用1602液晶显示器实现整数和小数的加法、减法、乘法、除法、开根号的运算。第一行显示输入的数据,第二行显示运算结果。二、Proteus仿真图三、操作说明:每次运算完后必须按一下清零键,该系统才会重新开始执行。四、程序:#include#include#define int unsigned int#define char unsigned charvoid inti(); /初始化void delay(); /延时void anjian(); /按键显示数字和符号,第一个数存在a内void sheji(); /设计显示完后的参数void jsab();/存储两个输入数void。</p><p>2、简单的计算器模拟程序的设计和实现1.问题描述对任意给定的正确四则运算表达式,程序计算其结果值并输出。程序无需查错功能,假定所输入的都是正确的四则运算表达式,并且表达式中运算分量均为无正负号整数,运算符为 +、-、*、/,表达式以字符 = 结束。程序应有操作提示、输入和输出,界面追求友好,最好是菜单式的界面。2.设计说明2.1简要的分析根据要求,要先输入包含有+,-,*,/的运算符的表达式,然后经过计算得到正确的答案。从键盘中输入的是ASCII码,因此要将其转换为十进制的数据然后才能进行计算。如果输入混合表达式,要将中缀。</p><p>3、基于51 52单片机的简易计算器制作 11级自动化2班 王栎斐 宋为为 闫巨东 一 题目 利用单片机芯片STC89C52 四位八段共阳数码管及已制作好的电路板等器件设计制作一个计算器 二 任务与要求 要求计算器能实现加减乘除四种运算 具体如下 1 加法 四位整数加法计算结果若超过八位则显示计算错误 2 减法 四位整数减法计算结果若超过八位则显示计算错误 3 乘法 多位整数乘法计算结果若超过四位则显。</p>
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