教师教学技能竞赛

教师教学技能竞赛Tag内容描述：<p>1、教师教学技能大赛同课异构教案汇总 秋天教学设计 1 教学目的： 1.能有感情地朗读进而背诵全诗； 2.品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情； 3.能以“秋天”为题，学写一首小诗。 教学重点 能有感情地朗读进而背诵全诗。 教学难点： 品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情。 教学课时：1 课时。 课型：综合新授课 教学方法：讲读讨论 教具：多媒体 教学过程： 第一课时 （一）引秋： 导入新 ，激发兴趣（由秋天的景色或秋天的 诗引入）。 （二）诵秋： 1.抽一学生朗读全诗，其他同学听字音是否准确； 2.学生互评；。</p><p>2、卫城镇新发小学卫城镇新发小学 2012 年秋季学期年秋季学期 教师教学技能大赛教师教学技能大赛 实实 施施 方方 案案 卫城镇新发小学 2012 年 10 月 8 日 卫城镇新发小学卫城镇新发小学 2012 年秋季学期年秋季学期 教师教学技能大赛实施方案教师教学技能大赛实施方案 国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提出：教育大计，教 师为本，要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力 的高素质专业化教师队伍。为认真落实国家中长期教育改革和发展 规划，提高我校教师的专业化发展水平，有效提高教学质量、全面 推进素质教育。特制定。</p><p>3、2012年建筑工程系教师教学技能大赛方案为贯彻学院“优质服务年”精神，提高我系教师的教学能力和服务水平，进一步促进教师进行课程改革、教学方法改革和教学创新，加强实践动手能力，提高教师“双师”素质，我建筑工程系计划开展系部教师教学技能大赛活动，具体安排及相关事项如下：一、成立大赛领导小组组 长：罗建峰副组长：郭宇光成 员：鲁雷 兰文改 姬程飞 夏春艳 高燕 刘亚萍 齐雷二、参赛对象建筑工程系全体专业教师三、赛程时间安排宣传准备阶段：2012年11月21日-26日比赛阶段：2012年11月27日-28日总结评比阶段：2012年11月29日四。</p><p>4、第二部分 微型课堂教学比赛及专业技能比赛 参赛教师培训 广州市教育研究院 蒋淑雯 2014年11月 第二部分 微型课堂教学比赛及专业技能比赛 一、微型案例教学比赛： 功能：主要考查教师教学基本功 内容：案例编写和案例教学 形式：抽签决定课题备课1小时模拟教学 。 二、案例答辩： 功能：主要考查教师学科专业技能 内容：职业道德、法律的专业知识和能力 形式：现场抽题评委问选手答 一、微型案例教学比赛 微型案例教学比赛是指抽取课堂教学中一个相对完整 的案例讲解部分作为比赛内容，进行现场模拟教学。 微型案例教学 = 采用案例教学法的。</p><p>5、生物与化学工程学院教师教学设计与技能竞赛推荐表教师姓名 课程名称 所在学系 授课对象 2014年4月教师姓名职称出生年月联系电话Email参赛课程主讲内容教学目标重点与难点学情分析教学方式与方法教学过程安排作业与考核教学设计说明学系推荐意见系主任： 年 月 日。</p><p>6、永城职业学院 2015年教学技能大赛活动通知 为加快我院教育教学改革，进一步提升教师教育教学能力和教学技能，提高教师实际操作技能水平，切实提高课堂教学的实效性，特制订本实施方案。 一、组织机构 学院成立教学技。</p>