教学质量奖惩制度

教学质量奖惩制度Tag内容描述：<p>1、谭山镇中心小学提高教学质量奖惩制度教学质量是学校的生命线，是办教育的永恒主题。近几年来，我校教育投入不断加大，办学条件不断改善，教学质量也有了较大提高；但是，教学质量还不够理想。因此，调动一切积极因素，为提高教学质量想实招、鼓实劲、办实事，进一步优化提高环境，加强教学管理，重视自身建设和教师素质提高，集思广益，形成合力，推进我校教学质量的快速提高，既是当务之急也是赖以生存的目标。一、制约质量的因素与问题在总结上学年教学时，我们清醒地认识到，当前我校小学教育教学存在的问题很多，有的还很突出和非常严。</p><p>2、落实奖励制度 提高教学质量双塘镇中学是一所乡镇初中校。现有3个年级，12个教学班，在校生540人，教职工49人。我们以“立足全面发展，着眼成人成才”为办学理念，全面推进素质教育，教育教学质量不断提高，几年来中考成绩教育局综合评估一直名列乡镇校前三名，受到教育局表彰，并荣获天津市义务教育完成率先进单位等市县级荣誉称号30项。我们深知教师是学校教育教学的主力军，是教育教学改革的探索者和实践者，落实好天津市义务教育学校绩效奖励制度，结合学校实际制定激发教师积极性的有效措施，是搞好学校管理，办人民满意学校的关键，。</p><p>3、落实奖励制度 提高教学质量双塘镇中学是一所乡镇初中校。现有3个年级，12个教学班，在校生540人，教职工49人。我们以“立足全面发展，着眼成人成才”为办学理念，全面推进素质教育，教育教学质量不断提高，几年来中考成绩教育局综合评估一直名列乡镇校前三名，受到教育局表彰，并荣获天津市义务教育完成率先进单位等市县级荣誉称号30项。我们深知教师是学校教育教学的主力军，是教育教学改革的探索者和实践者，落实好天津市义务教育学校绩效奖励制度，结合学校实际制定激发教师积极性的有效措施，是搞好学校管理，办人民满意学校的关键，。</p><p>4、黄杨镇中心小学黄小发2010 03号黄杨镇中心小学教学质量考核奖惩方案(试 行)为了贯彻落实绥阳县常规教学质量考核奖惩方案的精神，着力推进我镇基础教育课程改革，引导全镇各级学校树立正确的教育观和质量观，建立正确的导向激励机制，全面提高教学质量，根据县教育局2010年3月10日教研工作会议精神，结合我镇教育质量滞后的实际。特制定本方案。一、学年统测、统评成果奖励（一）教学质量综合积分奖（以学校为单位计奖）分科按参考率、人均分、及格率、优良率计算单科综合积分，然后将所有统测、统评学科综合积分相加为学校综合得分，以学。</p><p>5、林西镇寄宿制小学教学质量奖励机制运行报告 为了全面提升教育教学质量 建立有利于促进教师专业水平提高的科学的教师评价体系 突出教师工作的核心 教学工作 突出教师在本职岗位上做出的成绩和贡献 对教育教学质量进行客观公正的评价 在学校教学工作量化评价的基础上 对科任教师的终结性评价实行教学质量奖励机制 在学校原奖励办法的基础上进行改革 加大资金额度 实行分两步过渡和实施的策略 具体方案如下 一 201。</p>