教育研究与实践

教育研究与实践Tag内容描述：<p>1、小学生感恩教育实践与研究”阶段总结 沂南县杨家坡镇中心小学课题组 赵玉记 自课题立项以来，课题组成员齐心协力，按照课题申报书的预定目标，积极制定研究 计划，有条不紊的开展了实验研究工作，截止目前进展顺利，课题研究已基本进入中期， 取得了一些阶段性的成果。现把实验研究情况及阶段性成果汇报如下： 一、通过深入调查我校学生在校具体表现和家庭影响因素，分析出了我校学生感恩意 识缺乏的原因。 （一）通过对我校学生的调查发现，现在大多数学生在校表现： 1、他们表现出智商高，聪明活泼，好胜心强。 2、逆反与任性、依赖性强。</p><p>2、礼仪、品格、素质教育实践与研究”子课题管理办法为了保证课题研究工作的顺利进行，使课题管理更加科学化、规范化，特制定本办法。第一条 子课题的选题各实验区及实验学校（园）根椐此研究方案，结合当地实际情况提出子课题的立项申请。第二条 立项课题的基本原则1、申报子课题必须与总课题研究方向一致。2、子课题立论根椐充足，论证严谨，研究目标和内容明确，研究计划可行，研究方法科学。3、申请人和课题组成人员必须具备相应的科研能力。综合性课题的课题组成人员须具备知识结构、专业结构、年龄结构等合理条件。第三条 子课题负责人。</p><p>3、重点课题初中创新教育研究与实践阶段性总结会汇报材料特征码vyudbzuozgegKCrviIIr“链接”创新教育，“刷新”学校形象 湖北省“十五”重点课题初中创新教育研究与实践阶段性总结会汇报材料英山县长冲中学课题组我校“初中创新教育教学研究与实验 课题，是20XX年底申报，20XX年1月正式启动的，至今已走过了两年半的研究历程。在市教科院和县教研室的指导下，回顾这两年多的研究，应该说，取得了一些阶段性成绩。现在向各位作汇报，汇报的题目是“链接”创新教育，“刷新”学校形象。主要从创新教育的“着眼点”、创新教育的“着力点”、创。</p><p>4、以科技教育为特色的小学校本课程开发与实践研究课题方案一、课题名称：以科技教育为特色的小学校本课程开发与实践研究二、课题提出（一）问题提出的背景现代化是一个历史过程，其目标是创造高度的物质文明和精神文明，其中“人”的现代化是社会现代化的重要指标和先决条件。学校现代化建设是学校以现代教育思想为指导，以素质教育为核心，运用系统科学方法论原理对学校教育机制运行过程进行整体改革，以便实现有层次的设计和进行综合性改革的过程。其主要内涵为：学校现代化建设研究重视学校特色建设，即坚持“以校为本”的原则，从实际出。</p>